昆山捷梯

太倉人力資源培訓(xùn)哪個(gè)好

人力資源管理師——非考不可的一個(gè)證書！

如果說有什么證書是每個(gè)人都必須要學(xué)的那一定是 ——人力資源管理師

是公司最看重的能力。不管是自己創(chuàng)業(yè)，還是進(jìn)入企業(yè)深造，進(jìn)入政府事業(yè)單位，學(xué)習(xí)人力資源技能管理都是一個(gè)迅速提升自我的過程。

如今進(jìn)修人力資源不僅能夠自己面試加分，升職助力，同時(shí)也是很不錯(cuò)的就業(yè)職位，在一項(xiàng)薪酬調(diào)查報(bào)告中，人力資源管理師一般在8000元左右。擔(dān)任企業(yè)的管理部門，HR，個(gè)體戶，考公務(wù)員，人事總監(jiān)，行政機(jī)關(guān)人員，創(chuàng)業(yè)者等都需要學(xué)到管理知識(shí)。

不僅是國家重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)，還享有國家補(bǔ)貼，工作也比較　。

定崗是指設(shè)計(jì)組織中的承擔(dān)具體工作的崗位。在實(shí)際工作中，定崗和定編是密不可分的，當(dāng)一個(gè)崗位被確定之后，就會(huì)自動(dòng)有人的數(shù)量和質(zhì)量的概念產(chǎn)生。目前人力資源定崗定編的方法：

1. 定崗方法

因事設(shè)崗：設(shè)置崗位既要著眼于企業(yè)現(xiàn)實(shí)，又要著眼于企業(yè)發(fā)展。應(yīng)按各部門職責(zé)范圍劃定崗位，而不是因人設(shè)崗；崗位和人是設(shè)置和配置的關(guān)系，不能顛倒。

2. 定編方法

（1）勞動(dòng)效率定編法

是指根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和員工的勞動(dòng)效率等因素來計(jì)算崗位人數(shù)的方法，實(shí)際上就是根據(jù)工作量和勞動(dòng)定額來計(jì)算人員數(shù)量。該方法的特點(diǎn)是工作量大、投入成本高、周期長。

（2）業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析定編法

根據(jù)組織的歷史數(shù)據(jù)（包括銷售收入、利潤、市場占有率、人工成本等）和組織戰(zhàn)略目標(biāo)，確定組織在未來一定時(shí)期內(nèi)的崗位人數(shù)。這種方法適用于成熟期的組織，因?yàn)檫@樣的組織其歷史數(shù)據(jù)才具有相對(duì)的延續(xù)性和穩(wěn)定性。

（3）行業(yè)比例定編法

是指按照企業(yè)職工總數(shù)與某一類人員總數(shù)的比例來確定崗位人數(shù)的方法，該方法適合臨時(shí)性、輔助性、替代性及支持性崗位定員。

如人力資源管理類人員與業(yè)務(wù)人員之間的比例在服務(wù)業(yè)一般為1：100，在煤炭行業(yè)人力資源管理類人員與從業(yè)人員之間的比例一般為1：200。該方法需要通過調(diào)研，搜集外部數(shù)據(jù)，但成本較高，難度較大。

（4）組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定編法

是一種在明確崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作量的大小和難易程度，結(jié)合人員的能力水平確定崗位人數(shù)的方法。比較適合分工明確、專業(yè)化生產(chǎn)程度高的組織。

（5）預(yù)算控制定編法

部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的業(yè)務(wù)目標(biāo)和崗位設(shè)置及員工人數(shù)負(fù)責(zé)，在獲得批準(zhǔn)的預(yù)算范圍內(nèi)，自行決定各崗位的具體人數(shù)。

（6）工作分析、業(yè)務(wù)流程分析定編法

根據(jù)各崗位工作量，確定單個(gè)員工單位時(shí)間的工作量；根據(jù)業(yè)務(wù)銜接流程，結(jié)合上一步的分析結(jié)果，確定各崗位編制人員的比例；根據(jù)企業(yè)的總體目標(biāo)，確定單位時(shí)間的總工作量，從而確定各崗位人員編制。

（7）管理層、專家訪談定編法（德爾菲法）

通過管理層和專家訪談，獲得工作量、編制調(diào)整建議、同類企業(yè)人員結(jié)構(gòu)（包括管理層次和管理幅度等）等信息。此種方法通常作為輔助定編方法與其他方法結(jié)合使用。

目前有哪些人在考人力資源的證書呢？

人員很雜，范圍很廣，主要有以下幾類：

（1）從事人力資源工作的群體。這類人由于工作、晉升的需要，可能會(huì)考一個(gè)更高一級(jí)的證書，畢竟在這個(gè)人力資源這個(gè)圈子混，別人有了，自己也得有一個(gè)，至少能裝門面。

（2）在校學(xué)生和即將畢業(yè)的的人員。特別是人力資源相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，基本上在畢業(yè)之前都會(huì)考完三級(jí)證，也有一部分其他專業(yè)的學(xué)生，不打算從事原有專業(yè)的工作，打算轉(zhuǎn)行的。

（3）咨詢公司、獵頭、培訓(xùn)行業(yè)等群體。這些行業(yè)多是要和人力資源從業(yè)者打交道，所以必須要具備一定的人力資源管理知識(shí)，沒用一定的專業(yè)度，很難和人力資源工作人員溝通，達(dá)成一致的看法，只有雙方很暢快的溝通，才有可能達(dá)成業(yè)務(wù)上的合作。所以，這類人員，需要有比較系統(tǒng)的人力資源管理知識(shí)，如果完全不懂，是沒辦法和客戶溝通的。

當(dāng)然除了這些人員，還有中途轉(zhuǎn)行做人力資源的，也有工作需要，需要了解人力資源的，還有對(duì)人力資源有興趣的，也會(huì)考這個(gè)證書。

企業(yè)人力資源管理的四大方面

1.基于戰(zhàn)略規(guī)劃的人力資源規(guī)劃；

2.以關(guān)鍵績效指標(biāo)為核心的績效管理；

3.以職位和能力為前提的薪酬管理；

4.基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和職業(yè)生涯規(guī)劃的教育與培訓(xùn)；

咨詢電話【楊老師】：13861302024 QQ：2589245390

了解更多蘇州人力資源培訓(xùn)課程>>>>蘇州人力資源培訓(xùn)班

了解更多昆山人力資源培昆山人力資源培訓(xùn)班

了解更多太倉人力資源培訓(xùn)>>>>蘇州捷梯教育培訓(xùn)