漢中護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

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4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校

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十五六歲的男孩子叛逆的教育方法

1、有效溝通。

及時了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)。

2、用商量解決問題。

以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會。

3、尊重與鼓勵人格獨(dú)立。

叛逆期男孩心理上可能會出現(xiàn)變化，應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識叛逆心理的危害，鼓勵其學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

當(dāng)父母和孩子發(fā)生矛盾時，這幾件事情一定要做到

1.不要糾結(jié)對錯

俗話說：“一個巴掌拍不響”。

當(dāng)父母和孩子發(fā)生矛盾的時候，父母覺得是孩子的錯，孩子覺得父母也有錯，所以才會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)發(fā)生矛盾時，父母不要糾結(jié)是誰對誰錯，而是需要冷靜一下，去專注于如何化解矛盾。當(dāng)矛盾化解以后，再去分析討論這個問題。

2.找到根本原因

有時候孩子和父母出現(xiàn)矛盾，其實(shí)并不是表面上看到的那樣，可能是日積月累所造成的，這次解決了，可能下次又會發(fā)生。

當(dāng)父母和孩子產(chǎn)生矛盾時，不要只看到矛盾的本身，而是應(yīng)該從根源出發(fā)，去了解矛盾產(chǎn)生的根本原因，從而進(jìn)行對癥下藥，才能夠有效地解決與孩子之間的問題。

3.學(xué)會換位思考

父母不懂孩子，孩子不理解父母，是導(dǎo)致雙方出現(xiàn)矛盾的原因。

父母需要學(xué)會換位思考，和孩子互相表達(dá)自己的真實(shí)感受和需求。可以采取家庭會議等方式，鼓勵彼此互相表達(dá)觀點(diǎn)和需求，可以互相協(xié)商達(dá)成一致，這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和傾聽能力，還能夠加深父母和孩子之間的親子關(guān)系。

4.給孩子獨(dú)立的空間

父母對孩子的過度管控，也會導(dǎo)致與孩子之間發(fā)生矛盾。

父母在生活中，可以放下自己的焦慮情緒，不用時時刻刻都盯著孩子，可以給孩子一些權(quán)力，不要事事都自己做主，這樣也能鍛煉孩子獨(dú)立的能力。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

叛逆期孩子正確的溝通方式

1、溝通交流用平等的方式

如果父母們仔細(xì)審視自己不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人跟孩子溝通時態(tài)度就存在問題，基本上所有父母都會擺出一副高高在上的姿態(tài)，貌似我是父母我說的全部都對，這種態(tài)度和方式首先讓孩子就非常反感，自然你們的溝通就會很難。

所以想要順利溝通，家長先要擺正自己的態(tài)度，用平等的方式來跟孩子進(jìn)行交流，對孩子的各種意見和想法別一一否定，而是要多理解孩子的想法，讓孩子感受到被尊重，這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。

2、學(xué)會換位思考

家長們在跟孩子溝通時，盡量要多站在孩子的角度來考慮，也許孩子的想法還比較幼稚，或者處理問題的能力還比較差，但也會有一些可取之處，所以在溝通當(dāng)中，不妨將彼此的想法全部說出來，亦或者讓孩子更換一下角色，體驗(yàn)作為父母的難處，這樣彼此之間的溝通就會更順利。

3、溝通中多肯定、多鼓勵

孩子的逆反心理比較重，多與長期對家長不滿的心理積累有關(guān)，特別是一些內(nèi)向的孩子，本身就不善于表達(dá)，對父母的不滿無處發(fā)泄，長時間的積累在心中，自然就會形成對抗心理。

此外，還有一些喜歡暴力教育的家長，經(jīng)常對孩子進(jìn)行高壓管理，這讓很多孩子敢怒不敢言，久而久之也會形成反抗的心理，這些都是叛逆心態(tài)的來源。

針對這種情況，想要消除孩子的叛逆心理，家長首先要糾正錯誤的教育方式，減少孩子對自己的不滿情緒，同時溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵，讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可，這樣他們的叛逆情緒就會逐漸緩解。

4、懂得一些溝通技巧

例如積極傾聽、詢問開放性問題、盡量避免情緒化的回應(yīng)等等。

5、以朋友的身份去跟孩子溝通，做知心大姐姐哥哥。

6、不可一味的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績，順其自然努力就行，第七，努力做孩子的人生道路的指引者，諄諄教導(dǎo)孩子。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力