漢中口碑好的孩子不聽話管教特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校

3、杰龍青少年叛逆學(xué)校

4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校

5、慧諾特青少年管教學(xué)校

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8、軍培青少年管教學(xué)校

9、利民教育叛逆糾正學(xué)校

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十五歲女孩叛逆期為什么討厭父母？

原因一：溺愛教育的影響。

一些溺愛孩子的父母，從小都慣著、寵著孩子。也許在小的時(shí)候看不出來，但是長(zhǎng)大后卻容 易出現(xiàn)瞧不起父母，不尊重父母的行為。等到了自己有想法的時(shí)候，由于小時(shí)候的溺愛，對(duì)父母也會(huì)變得不尊重起來。

原因二：父母過多的愛，會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)實(shí)生活中，父母對(duì)孩子的呵護(hù)不止體現(xiàn)在衣食住行上，還體現(xiàn)在課業(yè)輔導(dǎo)，甚至有些父母會(huì)干預(yù)孩子的交友，父母干預(yù)的這類事情越多，孩子的心理負(fù)擔(dān)也會(huì)越重，所以很多孩子，跟父母起沖突，多是想要和父母保持一個(gè)合適的距離。

原因三：父母的想法單一。

父母的想法總是很單一，還是用老眼光看待孩子，甚至還把他們當(dāng)成小孩子。孩子就會(huì)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么父母總是這樣的想自己管著自己。心理充滿怨恨，就會(huì)出現(xiàn)嫌棄父母的行為。

原因四：自我意識(shí)開始成熟。

許多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入青春期后，都會(huì)覺得孩子對(duì)自己的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，這是由于孩子的自我意識(shí)逐漸成熟，思想越來越多，有時(shí)會(huì)固執(zhí)。所以，家長(zhǎng)與子女之間的關(guān) 系，才會(huì)出問題。父母如果還是老眼光地看待孩子，親子關(guān) 系就會(huì)出現(xiàn)問題。

4種家庭走出來的孩子，長(zhǎng)大后和父母都不親，家長(zhǎng)別不當(dāng)回事兒

1、將孩子丟給長(zhǎng)輩撫養(yǎng)的家庭

孩子幼年時(shí)期，是父母和孩子建立親子關(guān)系的重要時(shí)期，錯(cuò)過了這個(gè)關(guān)鍵期，很難再讓孩子和父母變得親近。有句老話“誰養(yǎng)的親誰”，其實(shí)就是這個(gè)道理。凡是將孩子丟給老人養(yǎng)大的父母，不要怪孩子和自己不親，因?yàn)楹⒆雍湍阒g的安全感已經(jīng)消失了，而這種隔閡有的會(huì)延續(xù)一生。

2、父母控制欲強(qiáng)的家庭

父母強(qiáng)烈的控制欲，會(huì)迫使孩子想要逃離父母，遠(yuǎn)離家庭，甚至是走上歧途?？刂朴麖?qiáng)的家庭走出來的孩子，對(duì)父母只有深深的厭惡感，即使他們對(duì)父母言聽計(jì)從，也會(huì)尋找一切逃離的機(jī)會(huì)。

控制欲越強(qiáng)，孩子跑得越遠(yuǎn)！想讓孩子長(zhǎng)大后和父母親密，很重要的一點(diǎn)就是還給孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓他能呼吸，能透氣，他才會(huì)自由舒服地和父母相處。

3、父母感情冷漠的家庭

“孩子Z終會(huì)成為什么樣的人，主要取決于他從第—個(gè)教育者那里，所接受的愛的質(zhì)量、陪伴和榜樣示范?！鼻楦欣淠募彝ィB(yǎng)出的孩子也是一個(gè)毫無人情味的人。這樣的孩子，別說對(duì)父母，就是對(duì)任何人都冷冰冰的，毫無感情，和誰都不親。

父母把孩子帶到這個(gè)陌生的世界，有義務(wù)多抱抱、親親他，陪他說話，讓孩子覺得世界很歡迎他。一個(gè)被善待的孩子，才不會(huì)對(duì)別人冷漠無情。

4、父母嬌慣的家庭

在孩子的成長(zhǎng)中，永遠(yuǎn)不要將孩子放在世界的中心，也不要將自己放得太卑微，否則在孩子眼里，你的付出是理所應(yīng)當(dāng)，你的索取是貪得無厭。為什么有的家庭凝聚力越來越強(qiáng)，母慈子孝非常和睦；而有的家庭，走著走著就散了，孩子和父母形同陌路？

關(guān)鍵就在于孩子小時(shí)候，我們創(chuàng)造了什么樣的家庭環(huán)境，給予了孩子什么樣的教育和影響。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升

首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易，新中國(guó)來之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。

女兒和爸爸不親近，可以從以下幾個(gè)方面改善

1、每天要多留出時(shí)間給孩子，給予孩子高質(zhì)量的陪伴，而且陪伴期間不要看手機(jī)。爸爸每天留出更多的時(shí)間，陪孩子玩耍，做孩子喜歡做的事情，不做任何指導(dǎo)，不給孩子任何約束。

2、建立良好的溝通渠道，爸爸可以主動(dòng)與女兒交流，了解她的需求和感受，并嘗試尋找共同的興趣愛好，以增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，爸爸也要給予女兒足夠的關(guān)愛和支持，盡量滿足她的需求。

3、在平時(shí)和孩子的溝通中，要多用孩子喜歡的方式或語言，給予積極關(guān)注。

4、父親可以參加孩子的活動(dòng)，陪伴孩子玩耍，幫助孩子解決問題，還可以通 過與孩子共同學(xué)習(xí)、讀書等方式增加親子關(guān)系。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力