厭學(xué)的心理問題不僅會對孩子的學(xué)業(yè)造成影響,久而久之也會對孩子的身心健康造成傷害。一直以來,大部分父母面對孩子厭學(xué)的情況時,都會下意識認(rèn)為是孩子貪玩偷懶,對孩子有所誤解,所以才導(dǎo)致這個問題始終沒辦法解決。
問題現(xiàn)狀
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策
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性格叛逆
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
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厭學(xué)逃學(xué)
敷衍網(wǎng)課,不愛學(xué)習(xí),聽不進教導(dǎo)勸說
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早戀網(wǎng)戀
過于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績下降
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親情冷漠
抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
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沉迷手機
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機上,不讓玩就發(fā)脾氣
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交友不善
不愛學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會
陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校
2、思博圖戒網(wǎng)中心
3、國學(xué)蘭叛逆糾正基地
4、陽光少年叛逆矯正基地
5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校
6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校
7、勵陽教育青春期教育學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、明軒叛逆糾正基地
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
注:以上排名不分先后。護航教育叛逆學(xué)校,挺不錯的,下面給大家介紹下。
高一孩子突然厭學(xué)怎么辦?
第—:尋找根源問題。
要解決孩子的厭學(xué)情況,首先需要明確孩子具體的情況,找到根源問題。孩子的厭學(xué)情況可能由于學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過大或者家庭環(huán)境等原因。如果是學(xué)習(xí)內(nèi)容過難,可以找到對孩子來說更適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,并降低學(xué)習(xí)難度。如果是家庭環(huán)境等原因,家長需要在自己的角色定位上及時調(diào)整,給孩子正確的引導(dǎo)和積極的表率。
第二:建立信任和聯(lián)系。
在發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)后,家長需要建立信任和聯(lián)系,讓孩子有機會表達自己的感受和想法。家長應(yīng)該耐心聆聽孩子的訴求,了解孩子的情況和需求,從而給予更恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助,讓孩子感到被關(guān)注和受到尊重。建立信任和聯(lián)系,對孩子的情感發(fā)展尤為重要。
第三:避免過度地批評和指責(zé)。
很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé),多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容 易被激發(fā)出來。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識同步推進,以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
③綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
④體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學(xué)習(xí),從而達到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
青少年有厭學(xué)心理的原因
1、心理壓力大
由于青春期孩子生理和心理發(fā)展不成熟,學(xué)校和家長又給與過大壓力,將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,屬于青少年學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會溝通,把各方面的困難壓抑在自己心里,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。
2、人際關(guān)系層面
這一點容 易被家長們忽視,人際關(guān)系比較復(fù)雜,包括師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系甚至是戀愛關(guān)系,有的青少年隨著生理的急速發(fā)展,從中也會有想要追求異性以及和別人交往的想法。
3、學(xué)校的問題
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,和可能會在學(xué)習(xí)過程中,因為某一道難題而困住,但因為不能客觀看待遇到的問題,孩子可能會因為遇到的難題無法解決而否定自己。
對于那些學(xué)習(xí)成績不是很理想的孩子,原本在學(xué)習(xí)中,可能就沒有多大的自信,如果家長老師或者同學(xué)的學(xué)習(xí)力鄙視,也有可能讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
護航教育 四大優(yōu)勢
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親子互動、親子教育
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動,通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會感恩懂得體諒父母。
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軍事化管理
把部隊中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
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文化課輔導(dǎo)補習(xí)
聘請重點中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對學(xué)生進行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
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教育輔導(dǎo)、心靈溝通
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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孩子厭學(xué)逃學(xué)的處理方法
1、降低期望值
家長的期望過大,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是給家長學(xué)習(xí)的,十分怕辜負(fù)父母的期望,身上的擔(dān)子就變得越來越重,孩子終究會負(fù)擔(dān)不起。家長一定要學(xué)會夸孩子,就像小時候孩子學(xué)會吃飯、走路會得到夸獎一樣,家長不斷打擊孩子就是因為對孩子的期望值太高了,還老是對比其他家的孩子,口頭禪就是別人家的誰誰誰又怎么樣了。這也不是說家長應(yīng)該對孩子沒有期望,兩種極端,對孩子的成長非常不好。
2、做出改變
孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為,一定是自身發(fā)生了改變,家長一定要找出孩子真正厭學(xué)的原因,不想學(xué)?跟不上學(xué)習(xí)進度?沒有合適方法?根據(jù)不同的原因,找到對策,解決問題。坐下來平靜談心、溝通,對于學(xué)不會的孩子,讓孩子和進步較快的學(xué)生學(xué)習(xí),會有意想不到的效果。
3、尊重孩子,不要給孩子負(fù)面情緒
父母應(yīng)該給孩子正能量,現(xiàn)在社會壓力大,尤其在—線城市,有時候我也覺得壓得我透不過氣來,但是我沒有給孩子負(fù)面情緒,每次進門之前我都會長呼一口,讓外面不好的心情隨風(fēng)而去。記住家一定是溫馨的。
走進陜西護航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
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