護航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
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叛逆期的男孩子Z典型的表現(xiàn)就是自我意識旺盛,以自我為中心,他們極度反感父母的說教,甚至即使知道父母說的有道理,為了自尊心也會和父母對著干。面對這時期的孩子,父母就要巧妙運用教育孩子的小技巧了,千萬不能硬來。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學不上學怎么辦?早戀怎么辦?離家遠走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦
1、陜西護航青少年特訓學校
2、正德叛逆孩子管教學校
3、大正叛逆孩子封閉式學校
4、巴山軍事化叛逆學校
5、育良德全封閉青少年教育學校
6、巴山軍事化叛逆學校
7、正法叛逆學校
8、厚德叛逆管教學校
9、怡愛叛逆期孩子特訓學校
10、春暉叛逆青少年管教學校
(排名僅供參考,沒有先后)上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學生特訓學校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系,且管理嚴格科學。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇,如果還是糾結,這里推薦護航叛逆青少年封閉學校。
怎么預防12歲孩子叛逆?
1、冷靜的處理
孩子在心情順的時候家長批評他幾句,他愿意聽也聽得進去,而孩子正在火頭上的時候即使家長說的全是真理,孩子也會不買賬,也會故意反駁家長幾句;另外,當孩子與家長頂嘴時,家長即使是再不滿也要保持冷靜,也要控制住自己的情緒,不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈,甚至對孩子拳腳相加,因為這樣做不但無助于問題的解決,反而會使得雙方的情緒更加對立,孩子會更加不服氣而家長則會更加怒不可遏,父子矛盾或母子矛盾也跟著激化和升級,Z終孩子會對家長產生敵對,會記恨父母,個性強的孩子還可能會離家出走。
2、尊重理解孩子
隨著孩子進入青春期這個人生的特殊年齡階段,家庭關 系也必須做出相應的調整,改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面;家長需要多從孩子角度考慮問題,努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關 系,而這種關 系的建立需要以相互理解為基礎,以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的,只有溝通了才能相互理解。但是,交談必須建立在雙方平等的基礎上,您可以以朋友的身份與孩子“平行交談”。
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運用心理學理論,深入學員內心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
首先基礎知識同步推進,以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后,既能迅速適應學校大強度學習壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
堅持培訓核心內容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗式培訓核心的基礎是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習,從而達到高效的培訓目標和培訓轉化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
叛逆期孩子不愿意回家是什么原因
1、家庭原因。孩子覺得家不是理想中的家,在家里,父母不理解自己,父母不愛自己,感覺不到家的溫暖,覺得家是牢籠,在里面透不過氣,只想遠遠地逃離,越遠越好。
2、孩子自身原因。孩子上初 中后,Z明顯的改變是生理上在變,身高體重表面等都開端改變了,心思上也在變,開始不跟爸爸媽媽交流了,以前跟爸媽撒嬌、有說有笑的孩子話變少了。由于叛逆心理作怪,孩子非要跟爸媽對著干,執(zhí)意出去玩,并且還像斷線的風箏一去不回。
3、為了躲避爸媽。有些家長對孩子要求比較嚴厲,什么事都在孩子耳邊嘮叨,初 中生心智已經發(fā)育比較成熟了,爸媽還像幼童時期事無巨細都嘮叨孩子。孩子成天在家自然是聽煩了,乃至覺得家里很壓抑。
4、家長的忽視。有的家長作業(yè)特別忙,經常出差,孩子暑假整天呆在空蕩蕩的家里,一個人吃飯、一個人學習、一個人玩。往往會覺得孤獨無助。所以甘愿晚上不回家呆在外面只為了那一時的熱烈氣氛。
十二歲小孩辱罵父母怎么辦
用到辱罵這個詞,性質已非常嚴重,不是一句輕聲慢語的責備,倪侃而談的道理,語重心長的教導甚至是涕泗橫流的痛心所能讓孩子立馬認識到錯誤的嚴重性!如果是我的孩子,恕我直言和當時當刻的沖動,我一定是一記響亮的耳光后再說話!
我想對于一個己到達明事理懂傷痛的年令的孩子來說,這樣更能讓他感受到問題的嚴重性和不可輕易再犯的必要性,當然過后的正確教育也應跟上,正常來講,家庭的一貫教育偏差才會出現(xiàn)這樣的孩子,所以家長也應從自身找到原因去修正和改善親子關系。
學員風采
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走進陜西護航特訓學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在,我們已經有十七年的辦學經驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。
特色課程
軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓
關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力
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