學習注意力的培養(yǎng)
選擇適當?shù)拇碳の铩?
要讓小學兒童體驗到自身學習的成功，以此激發(fā)學生的學習動機。這是使他們把注意力集中在學習上的有效手段。我在教學中常常采用以下幾種：
1、口令刺激。例如，“用小眼睛看黑板”，“一，二，三”…以及其他激發(fā)學生注意力的方法。
2、如果學生在思維過程中不注意，教師也可以選擇“小思想家”、“小紅星”和“小模型”，激發(fā)學生集中精神，用大腦思考。
3、給學生適當?shù)奈镔|(zhì)刺激以提高他們的注意力。例如，認真聽課的孩子將獲得小紅花、小五星等獎勵。
注意力學習的好處
父母和孩子都拿著同一本書，選擇一篇文章讓孩子大聲朗讀，父母寫下孩子讀錯的地方，然后讓孩子從頭讀，看看是否可以加快閱讀時間，是否可以減少錯誤。
買一些智力訓練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來.
注意力學習的辦法
1.獎懲措施。積極的鼓勵和獎勵與適當?shù)膽土P相結(jié)合。精神、物質(zhì)要適度及時調(diào)整?？梢允褂孟笳餍元剟罘ǎ珣浞掷弥苯涌隙?、鼓勵和贊揚。應特別注意將時間改為數(shù)量，即要求兒童在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的數(shù)量，質(zhì)量，以獲得獎勵。而不是獎勵他們學習了多久的孩子。
2.用鐘表“計時法”和“延時法”來鍛煉孩子的注意力。
3.對于不能坐下來的孩子，我們可以用“計數(shù)法”、“塑像法”、“星圖法”、“飛行法”來訓練他們的堅持和專注。
注意力學習的好處
注意力不集中的表現(xiàn)。
缺乏集中，或所謂的注意力不集中，是學生中非常常見的現(xiàn)象，也是困擾家長的重要問題之一。其表現(xiàn)形式多種多樣。綜上所述，主要有：
1.積極主動，不能坐著不動。
2。無精打采、心不在焉或幻想，總是心不在焉。
3。粗心、粗心和許多錯誤。
4。拖延和磨蹭。
5。多用、起止、學習工作質(zhì)量低、效率低。
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