南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
多維度提高孩子綜合素質(zhì)
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課程介紹
南京感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練
對(duì)多動(dòng)的兒童來說，感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練一方面可以釋放他們的一部分能量；另一方面，對(duì)兒童的訓(xùn)練則可以減輕他們的精力。另一方面，在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練過程中，它可以訓(xùn)練孩子控制他們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而使他們更好地控制自己。對(duì)于患有注意缺陷多動(dòng)障礙的兒童，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以增加他們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮水平，從而增加他們的喚醒水平。 以下內(nèi)容就是由南京感統(tǒng)訓(xùn)練班小編為大家收集的有關(guān)“南京小孩感覺統(tǒng)合課程報(bào)價(jià)”的詳細(xì)內(nèi)容，如果對(duì)相關(guān)課程信息感興趣可以點(diǎn)擊咨詢在線老師了解相關(guān)詳情。
南京英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班
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【幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程】
教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要介入訓(xùn)練的2~6歲兒童。
課程模式:半小時(shí)一對(duì)一
教育原理：感覺整合理論
課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童五大感覺失調(diào)問題，提高兒童粗大動(dòng)作、細(xì)致動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)兒童身體和腦神經(jīng)的全面發(fā)展。
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【發(fā)育遲緩干預(yù)課程】
兒童生長發(fā)育遲緩有多方面的原因，關(guān)于環(huán)境因素營養(yǎng)素不足，各種營養(yǎng)素的攝取不均衡，飲食結(jié)構(gòu)不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。
40分鐘(一對(duì)一發(fā)音訓(xùn)練/口肌訓(xùn)練)+10分鐘(口肌/構(gòu)音互動(dòng)游戲)
下頜、嘴唇、舌運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練:改善兒童的肌肉張力和知覺，提高兒童的口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童的口腔肌肉正?；?，為兒童的飲食和發(fā)音提供尖端的基礎(chǔ)保障。
多特兒童專注力感統(tǒng)課程提升
1.通過大動(dòng)作刺激大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，激發(fā)大腦潛能，增強(qiáng)感覺整合能力。
2.在集體游戲中建立規(guī)則感，在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感和專注感。
3.促進(jìn)協(xié)調(diào)、空間感、肌肉力量、節(jié)奏感、大運(yùn)動(dòng)量等感覺運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
4.改善注意力和記憶，改善兒童的讀寫空間，打下感統(tǒng)基礎(chǔ)。
南京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好？
機(jī)構(gòu)介紹
南京康語教育
南京康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。
南京多特兒童
多特兒童專注力針對(duì)4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。并結(jié)合國內(nèi)外的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論，建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。
南京福嬰教育
福嬰教育是一所綜合性的教育機(jī)構(gòu)，專注于兒童的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。福嬰努力創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境，以便該機(jī)構(gòu)中的每個(gè)老師和孩子都能在愛與自由中健康成長！兒童學(xué)習(xí)能力專家采用國際通用的WISC評(píng)估系統(tǒng)，全面了解和評(píng)估兒童的注意力，記憶，語言能力，思維能力和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，以幫助兒童提高他們的學(xué)習(xí)能力。一種全方位的方法并使它們變得更好。
南京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)家長說
不得不說多特兒童專注力還是很專業(yè)的，來這里學(xué)習(xí)那么久的一段時(shí)間里，多特兒童專注力老師給了我們很多的幫助，幫助我照顧孩子，托管和游玩訓(xùn)練，寶寶在他們那里上課學(xué)的很開心，因?yàn)槎嗵貎和瘜Ｗ⒘蠋煂?duì)測評(píng)的解讀分析也很充分，受到了不少啟發(fā)，確實(shí)是一家有科學(xué)方法的專業(yè)機(jī)構(gòu)。環(huán)境整潔寬敞，教室很多，孩子進(jìn)去感覺很好。
感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子有幫助嗎
會(huì)覺得集成在一個(gè)人的生活,每個(gè)孩子都需要感覺殘疾兒童初期可能不會(huì)顯示明顯,但是一旦上學(xué)年齡,就會(huì)在學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)等方面發(fā)現(xiàn)問題了,行為笨拙,人際關(guān)系敏感或社交退縮,心理素質(zhì)差,讓父母和老師擔(dān)心,經(jīng)常出現(xiàn)低的成績。
感覺學(xué)習(xí)預(yù)防期0-6歲，調(diào)整矯正期7-12周。
感覺統(tǒng)合教育訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)是讓兒童參與游戲，豐富他們的感覺刺激。通過對(duì)特定物品的選擇和設(shè)計(jì)，兒童可以與特定環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)其感覺整合能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并從游戲中獲得快樂和滿足。
南京多特孩子感統(tǒng)訓(xùn)練
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南京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)簡介
多特兒童專注力是福建中科多特教育投資有限公司旗下品牌，是中科院心理研究所"兒童專注力項(xiàng)目"教育示范基地，多特兒童專注力針對(duì)4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
上述就是有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)失調(diào)班”詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭绻阆肓私飧嘤嘘P(guān)南京感統(tǒng)訓(xùn)練課程的資訊，點(diǎn)擊南京兒童感統(tǒng)失調(diào)統(tǒng)合就可以直接進(jìn)入相關(guān)的內(nèi)容頻道，歡迎下方留言或者點(diǎn)擊咨詢按鈕，我們的課程老師會(huì)盡快聯(lián)系你。
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