幾乎每個人都經(jīng)歷過記憶力差的痛苦。大多數(shù)人在學習過程中感到的厭倦和痛苦遠遠超過了他們獲得知識時所獲得的快樂。我們常常被無休止的被遺忘的古文、古詩詞和概念定理所困擾。大多數(shù)人用左腦處理記憶,總是處于“遺忘”和“復習”的循環(huán)中,從而對自己的記憶失去信心。以下是成都博沃思記憶力培訓的相關內(nèi)容。
精品心理課程
Course objectives-
01
沙盤心理課
沙盤為兒童提供一個“自由與受保護”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。
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02
游戲心理課
通過游戲的方式,直接了解其行為內(nèi)在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中,進行主動、自主探索。
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03
談話心理課
基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,探索個人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進行為的改變,重建經(jīng)驗及感覺的組織方式。
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04
音樂治療課
是一個系統(tǒng)的干預過程,治療師利用音樂體驗的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動力的治療關系,幫助被治療者達到健康的目的。
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05
藝術治療課
以心理學和藝術理論為基礎,以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進行創(chuàng)造性表達,幫助個體將自我的多個分離的部分進行全方面整合,從而促進兒童的心理成長。
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06
正念療法課
以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn),廣泛應用于治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動等情緒心理問題,在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應用。
孩子記憶力差主要有哪些原因
在生活的過程中,我們不僅需要看到瑣碎的內(nèi)容,更需要觀察記憶的時間。我們不應該過多地延遲記憶,我們必須學會及時記憶,隨時隨地記憶效果更好。
要培養(yǎng)孩子的記憶力,就必須做好正確的引導,善用生活中的元素,讓孩子在這個過程中提高記憶力,得到更多的學習方法,變得更加優(yōu)秀。
記憶力集中的好處
1、良好的記憶力可以提高孩子的學習興趣。當孩子專注于認真做事時,他們會主動尋找解決辦法,找出自己不知道的東西。例如,一個喜歡玩積木的孩子會發(fā)現(xiàn)如何使積木更高,以及如何制作其他特殊形狀。
2、記憶融合可以訓練孩子的意志。當孩子從事一些靜態(tài)的活動時,良好的記憶力可以培養(yǎng)他的毅力和意志。會議記憶還能幫助孩子克服放松的習慣,冷靜地處理問題,形成穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
保護孩子的記憶力我們能做些什么?
不要影響孩子的情緒
急性成人并不罕見。雖然初衷是為了提高執(zhí)行力,但據(jù)信,成年人往往易怒,孩子也會受到影響。遇到難以處理的問題,首先要考慮的是先發(fā)脾氣,而不是耐心地處理。
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