成都博沃思教育

1．既怕學(xué)習(xí)不好耽誤前程，又怕琴練不好達不到降低分數(shù)線級別；

2．求助者常常為此十分矛盾，而冥思苦想，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠。

3．意志行為方面

（1）意志增強、意志缺乏、意志減退、意向下降等意志行為障礙癥狀。

（2）強迫行為、精神運動性不安、精神運動性興奮、精神運動性抑制。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

心理咨詢作為心理學(xué)臨床應(yīng)用的主要部分，相對來說對我們從事這個職業(yè)的人的要求是很高的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)和相關(guān)學(xué)科的理論我們在實際的工作中將會感覺困難。我覺得要做一個合格的咨詢師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是有必要的。比如參加專業(yè)的培訓(xùn)課程，一個月規(guī)定看基本書，在這個過程中多寫自己的心得體會。把學(xué)到的知識繼續(xù)強化。定期參加同學(xué)會或者同行業(yè)的交流沙龍，多交流，互相促進進步會快許多！

2、系統(tǒng)的訓(xùn)練

既然是應(yīng)用科學(xué)，對實際操作能力的要求是可想而知的，不能熟練，靈活的運用技術(shù)是做不到效果的。所以我們需要針對性的系統(tǒng)訓(xùn)練，比如成立一個專業(yè)學(xué)習(xí)小組，一個星期開展一天的模擬訓(xùn)練。這樣可以在心理咨詢的一些技術(shù)上面增加熟練程度?；蛘呤菂⒓佑嗅槍夹g(shù)訓(xùn)練的培訓(xùn)班，這樣都可以在技術(shù)應(yīng)用上提高很快的！

本專業(yè)的畢業(yè)生主要從事中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)，大中型企業(yè)人力資源管理以及專業(yè)咨詢機構(gòu)心理咨詢的崗位。

（1）中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)老師。主要負責(zé)中小學(xué)生心理健康宣傳以及教育工作。負責(zé)學(xué)生心理健康課的教學(xué)、心理健康檔案的建立與管理、學(xué)生異常心理的診斷與處理、團體心理輔導(dǎo)的組織與實施。

（2）人力資源管理專業(yè)人才。主要負責(zé)企業(yè)職工職業(yè)能力以及職業(yè)意向的調(diào)查、職工心理素質(zhì)能力的拓展訓(xùn)練方案的策劃與實施；職工異常心理的診斷與處理。

（3）專業(yè)咨詢機構(gòu)的心理咨詢。主要負責(zé)來訪者的接待、來訪者心理問題的初步診斷以及分類，勝任及負責(zé)某一方向心理咨詢的實踐以及研究工作。