少兒心理輔導(dǎo)的好處
童年的孩子喜歡一家人在一起游戲，遺憾的是，這樣的機(jī)會并不多。大人們有自己的世界和娛樂方式，在中國，陪孩子玩歷來被認(rèn)為可有可無。
多陪陪孩子，多和孩子在一起游戲，看著孩子一天天變化、長大，是多么美妙的事情呀，等孩子進(jìn)入了青春期或者年齡更大些，這樣的機(jī)會就少了，還是趁現(xiàn)在多多享受天賜的快樂吧。爸爸們可別認(rèn)為和老婆孩子在一起沒面子，這是封建大男子主義的糟粕，文明程度越高的社會和階層，越重視和家人的相處。
少兒心理輔導(dǎo)的作用
現(xiàn)在生活水平提高了，幼兒的身體健康也得到重視，但卻往往忽視幼兒的心理健康問題。對幼兒進(jìn)行心理健康教育，不僅僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的社會的責(zé)任。
給膽小的幼兒多一些表現(xiàn)的機(jī)會多一些等待，多一些鼓勵，會增強(qiáng)孩子的自信及自我表現(xiàn)能力，給調(diào)皮孩子多一些耐心的交談，或一個輕輕的撫摸和擁抱，或經(jīng)常為他豎起大拇指，多肯定他的優(yōu)點(diǎn)，委婉地指出其不足，這樣會讓調(diào)皮的孩子從心里產(chǎn)生自信心，促使他力改不足，努力向更好的方向發(fā)展，這雖然是微不足道的舉手之勞，但能使孩子倍感老師或者家長的關(guān)愛，會讓孩子更加喜愛教師和家長，良好的關(guān)系可使幼兒在集體中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，從而也增強(qiáng)孩子的積極性。
少兒心理輔導(dǎo)的小技巧
在日常生活中，給孩子們釋放壓力的機(jī)會，渲泄出負(fù)面情緒。
善于發(fā)現(xiàn)孩子們閃光點(diǎn)，及時肯定，表揚(yáng)激勵。
因勢利導(dǎo)，幫助孩子樹立自信心。
可以利用班隊(duì)會，鼓勵孩子積極參加講演比賽，講積極向上的少年英雄故事等鼓勵孩子。循序漸進(jìn)地形成正確的價(jià)值取向。
樹立典型，滿足孩子的成就感，對于學(xué)習(xí)有些困難，但能關(guān)心他人，熱愛集體的孩子，可樹立為助人為樂標(biāo)兵。對于紀(jì)律差，但熱愛勞動，能主動承擔(dān)班級各項(xiàng)勞動任務(wù)的孩子，樹立他為勞動標(biāo)兵。
利用動機(jī)遷移，及時肯定孩子們相應(yīng)優(yōu)點(diǎn)，巧妙指出其缺點(diǎn)和不足，使孩子們能自覺地形成趕幫超的習(xí)慣。
少兒心理受影響的原因
在孩子3-6歲這個階段中，對人格的發(fā)展比較重要的事件是，在兒童心中產(chǎn)生了有關(guān)父母的情緒沖突，即戀父情結(jié)和戀母情結(jié)。有人特別重視兒童如何解決自己內(nèi)心的戀父或戀母情結(jié)，認(rèn)為若解決不好這些情節(jié)往往會導(dǎo)致各種性格問題和心理失常。在解決戀父或戀母情結(jié)的過程中，兒童以自己同性別的父親或母親為榜樣，模仿他們，認(rèn)同他們，這樣不僅使兒童獲得男性或女性行為風(fēng)格，而且還把父母的道德觀念、社會態(tài)度內(nèi)化為兒童自己的東西，從而形成兒童的第二自我，即超我。
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