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課程介紹Course Introduction
舉辦時間:
2016年10月21-22日深圳
2016年10月28-29日上海
費用:5800元/人,來二送一,無其它折扣。(包括資料費、午餐及上下午茶點等)
課程對象:董事長,董秘,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,律師,相關(guān)管理人員
課程收益:
1、**本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠系統(tǒng)理解人力資源各大模塊的創(chuàng)新思維與技術(shù)方法,掌握并熟練應(yīng)用多種激勵方式為本公司設(shè)計全面激勵體系方案;
2、老師問答實戰(zhàn),現(xiàn)場為學(xué)員解決企業(yè)人力資源管理過程中的困惑;
課程大綱:
**部分:人力資源管理的煩惱
1、傳統(tǒng)人力資源管理方式;
時代變了,經(jīng)濟(jì)環(huán)境變了,勞資關(guān)系也變了,而我們很多企業(yè)的人資源管理還是沿用歷史上的“老習(xí)慣”,以前很“靈”的招術(shù)現(xiàn)在招招不“靈”!
2、人力資源管理困境;
招人難,企業(yè)用人過程中無選擇的機(jī)會,很多公司已經(jīng)慘到有人來就不錯的狀況。
育人難,年齡較大的員工已經(jīng)安于現(xiàn)狀了,沒有上進(jìn)的動力,也缺乏學(xué)習(xí)上進(jìn)的基礎(chǔ)。更悲催的是現(xiàn)在年輕的80、90后由于沒有生計的壓力,也多數(shù)不學(xué)習(xí),不努力,不進(jìn)取。
留人難,就業(yè)機(jī)會多,社會浮燥,忠誠度低,流動性大,企業(yè)用人不穩(wěn)定,人員重置成本高。
管人難……
第二部分:人力資源管理的創(chuàng)新
1、人力資源管理思維的創(chuàng)新:
人力資源管理的是以企業(yè)為中心,強調(diào)的企業(yè)利益。反向思維是以人的價值為中心,由強調(diào)企業(yè)價值轉(zhuǎn)換成強調(diào)人才的價值。
2、人力資源管理技術(shù)的創(chuàng)新:
(1)公司年度目標(biāo)規(guī)劃,總體上對未來價值的規(guī)劃,這是人才未來價值增長的前提;
(2)組織架構(gòu)規(guī)劃,目的支撐企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的組織的同時讓員工崗位清晰;
(3)崗位晉升通道設(shè)計,給員工希望與未來,員工**崗位晉升的方式實現(xiàn)個人價值的增長,**激勵機(jī)制的技術(shù)創(chuàng)新,用未來來激勵員工;
(4)文化培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)新;目的是幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃并且支持員工成長,當(dāng)員工有了清晰的晉升通道時,公司要建設(shè)員工晉升的培訓(xùn)體系;幫助員工達(dá)到晉升的能力。
(5)短、中、長期激勵機(jī)制系統(tǒng);不同層級崗位機(jī)制不同樣,不同階段的機(jī)制有差異,越往上走激勵的力度和方式會越有吸引力,目的是**機(jī)制引導(dǎo)的方式來吸引員工個人成長:
短期:薪酬、福利
中期:年終獎、分紅;
長期:合伙人計劃、股權(quán)激勵。
第三部分:人力資源創(chuàng)新落地設(shè)計
1、組織架構(gòu)的建設(shè):
(1)目標(biāo)規(guī)劃是前提,如何去做目標(biāo)的設(shè)計與分解;
(2)根據(jù)工作目標(biāo)需要設(shè)置組織;
(3)根據(jù)組織需要進(jìn)行人員規(guī)劃;
(4)根據(jù)團(tuán)隊情況進(jìn)行分工。
2、員工成長、價值系統(tǒng)建設(shè):
(1)崗位職級規(guī)劃;
(2)崗位說明書;
(3)員工晉升通道設(shè)計;
(4)員工成長計劃,職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、文化培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè):
(1)企業(yè)文化的打造,樹立積極向上的標(biāo)桿,清晰公司提倡什么、鼓勵什么;
(2)晉升目標(biāo)與能力現(xiàn)狀分析,規(guī)劃晉升培訓(xùn)內(nèi)容;
(3)個性化成長需求下的培訓(xùn)、訓(xùn)練模式;
(4)師帶徒文化的建立。
3、薪酬體系優(yōu)化:
(1)薪酬總量設(shè)計(固定成本和變動成本的核算模式);
(2)薪酬結(jié)構(gòu)的優(yōu)化(結(jié)構(gòu)是薪酬激勵導(dǎo)向的關(guān)鍵);
年薪=月薪 年底獎勵(分紅)
月薪=基本工資 崗位工資(津貼) 績效工資(提成)
高管薪酬一頁紙的設(shè)計。
固定比例提成法;
階段梯式計提法、超額業(yè)績計提法;
業(yè)務(wù)流程分段計提法;
單品差異導(dǎo)向計提法;
階段式活動型計提法。
(3)薪酬體系優(yōu)化后的落地過渡技巧:
雙軌制過渡法;
試點制過渡法;
階段制過渡法。
第四部分:股權(quán)激勵系統(tǒng)建設(shè)
1、激勵平臺搭建員工變老板的模式
(1)全面布局、系統(tǒng)管控的思維模式;
(2)虛擬股與實股激勵平臺的差異;
(3)大平臺、小老板模式;
2、股權(quán)激勵方式:
(1)干股分紅激勵法;
(2)分虧損的股權(quán)激勵法;
(3)分成本的股權(quán)激勵法;
(4)期權(quán)激勵法;
(5)小老板合作計劃
培養(yǎng)有潛力成為小老板的經(jīng)營思維
小老板的成長之路
小老板合作計劃的模式
與小老板的相處之道
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諾達(dá)名師是一個專門提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)的網(wǎng)站,匯集了全國各大企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)新的內(nèi)訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)信息,自2009年成來以來已經(jīng)為近千家企業(yè)提供過市場營銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)涵蓋:管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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