課程簡介:課程大綱導入:本次課程的學習目標和學習規(guī)則每人2分鐘自我介紹,錄像,點贊第一模塊:培訓、培訓師、培訓課程什么是培訓?什么是培訓師?培訓課程的內容從哪兒來?第二模塊:學習目標學習目標的重要性學習目標的4要素現(xiàn)場實做:擬寫自備培訓內容的學習目標第三模塊:從學習目標到培訓內容從學習目標出發(fā)確認培訓內容現(xiàn)場實做:梳理自備培訓內容,講師輔導答疑第四模塊:培訓授課技巧1講解4步驟-激發(fā)興趣-講解內容-檢驗理解...[詳情]
課程簡介:課程大綱課前課前三篇閱讀文章課前問卷調查第一模塊:什么是什么教練是什么組織環(huán)境下的教練教練不是什么什么時候適合做教練式HR第二模塊:為什么做教練式HRHR多角色模型及其延伸思考教練式HR的教練目的、教練對象、教練內容第三模塊:像教練一樣思考4條基礎教練信念第四模塊:像教練一樣行事5個核心教練特質:建立信任、忘我、好奇、不妄加評判、認可6項基本教練技巧:說話與反饋、聆聽、提問、設定目標、促進行動、重...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一模塊:澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)為什么勞動法與其他法律有所不同?分析不同的用工模式解讀中國的工會組織第二模塊:縱覽勞動合同與勞動力派遣合同Offerletter的效力招聘員工過程中的注意事項勞動合同的不同期限及如何約定勞動合同的試用期解讀勞動合同的必備條款及勞動合同內的附加條款勞動合同的解除勞動合同到期的補償與續(xù)簽經濟補償金、經濟賠償金與違約金的比較集體合同的內容與作用第三模塊:企...[詳情]
課程簡介:課程背景如何在現(xiàn)在企業(yè)中,實現(xiàn)有效的目標管理與績效考核,前微軟大中華區(qū)培訓經理,世界500強企業(yè)人事總監(jiān)與您分享全球**績效管理工具與培訓。全球500強企業(yè),包括Google、微軟,Intel等均實行有效的目標與績效管理工具。**此課程,結合公司實際業(yè)務需求,我們?yōu)槟繕斯芾砼c績效考核體系提供**有效的方法與實用工具。培訓對象公司副總/各總監(jiān)/各部門經理/人力資源專業(yè)人士培訓目標·了解戰(zhàn)略管理的概...[詳情]
課程簡介:課程大綱1)組織能力為何重要?企業(yè)持續(xù)成功=戰(zhàn)略方向X組織能力2)組織能力是什么?團隊整體發(fā)揮的戰(zhàn)斗力3)組織能力如何打造?組織能力確認組織能力診斷組織能力提升4)成功案例如谷歌、亞馬遜、或海底撈等5)失敗案例視頻案例分析6)移動互聯(lián)時代的組織管理創(chuàng)新制造性企業(yè)的管理創(chuàng)新互聯(lián)網企業(yè)的管理創(chuàng)新市場化網絡組織構想講師簡介楊國安教授背景經歷中歐國際工商學院 **高教學榮譽“中歐老師獎”得主現(xiàn)為...[詳情]
課程簡介:全面薪酬管理與方案設計講師簡介曹女士背景經歷肯耐珂薩資深講師,顧問原惠普公司大中華區(qū)薪酬福利總監(jiān),1985年九月加入中國惠普公司,具有九年員工教育經驗和十一年的薪酬管理經驗。曾任人力資源部員工培訓和教育高級顧問,惠普公司大中華區(qū)薪酬福利經理兼中國惠普人力資源運營經理等職務曾設計員工發(fā)展道路圖,員工與經理的培訓模式與框架,建立了員工學習中心;設計,開發(fā)有經驗員工的課程。講授有關經理管理課程。自200...[詳情]
課程簡介:全面薪酬管理與方案設計講師簡介曹女士背景經歷肯耐珂薩資深講師,顧問原惠普公司大中華區(qū)薪酬福利總監(jiān),1985年九月加入中國惠普公司,具有九年員工教育經驗和十一年的薪酬管理經驗。曾任人力資源部員工培訓和教育高級顧問,惠普公司大中華區(qū)薪酬福利經理兼中國惠普人力資源運營經理等職務曾設計員工發(fā)展道路圖,員工與經理的培訓模式與框架,建立了員工學習中心;設計,開發(fā)有經驗員工的課程。講授有關經理管理課程。自200...[詳情]
課程簡介:課程背景如何在現(xiàn)在企業(yè)中,實現(xiàn)有效的目標管理與績效考核,前微軟大中華區(qū)培訓經理,世界500強企業(yè)人事總監(jiān)與您分享全球**績效管理工具與培訓。全球500強企業(yè),包括Google、微軟,Intel等均實行有效的目標與績效管理工具。**此課程,結合公司實際業(yè)務需求,我們?yōu)槟繕斯芾砼c績效考核體系提供**有效的方法與實用工具。培訓對象公司副總/各總監(jiān)/各部門經理/人力資源專業(yè)人士培訓目標·了解戰(zhàn)略管理的概...[詳情]
課程簡介:課程大綱Day1◆第一模塊:工作坊開場和熱身全場Check-in關于HR角色發(fā)展的前世今生20年來對HR角色的爭論20年來應運而生的理論和實踐HR業(yè)務伙伴的角色介紹3H模型:Head*Heart*Hand我現(xiàn)在在哪里?個人學習目標分享◆第二模塊:像業(yè)務一樣思考,釋放我的業(yè)務思維“小雷達”(Head)Q1都說要懂業(yè)務,我從哪里開始著手?學習戰(zhàn)略地圖了解組織戰(zhàn)略重點Q2:人力成本到人力資本,我從哪里可...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一模塊:澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)為什么勞動法與其他法律有所不同?分析不同的用工模式解讀中國的工會組織第二模塊:縱覽勞動合同與勞動力派遣合同Offerletter的效力招聘員工過程中的注意事項勞動合同的不同期限及如何約定勞動合同的試用期解讀勞動合同的必備條款及勞動合同內的附加條款勞動合同的解除勞動合同到期的補償與續(xù)簽經濟補償金、經濟賠償金與違約金的比較集體合同的內容與作用第三模塊:企...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一模塊:“多快好省”的招聘渠道知多少根據企業(yè)發(fā)展階段制定招聘策略及選擇招聘渠道互聯(lián)網時代的招聘渠道招聘的戰(zhàn)略定位第二模塊:招聘現(xiàn)場管理面試現(xiàn)場玄機—提前對候選人的探索**深遠的招聘是雇主品牌的建設根據考察的勝任力對面試現(xiàn)場做布局演練第三模塊:崗位的勝任力分析招聘失敗原因分析什么是崗位勝任力及勝任力模型硅谷MECE公司的招聘廣告看過來——軟件工程師勝任力模型(練習)兩個招聘案例的啟示勝任力...[詳情]
課程簡介:課程大綱導入:本次課程的學習目標和學習規(guī)則每人2分鐘自我介紹,錄像,點贊第一模塊:培訓、培訓師、培訓課程什么是培訓?什么是培訓師?培訓課程的內容從哪兒來?第二模塊:學習目標學習目標的重要性學習目標的4要素現(xiàn)場實做:擬寫自備培訓內容的學習目標第三模塊:從學習目標到培訓內容從學習目標出發(fā)確認培訓內容現(xiàn)場實做:梳理自備培訓內容,講師輔導答疑第四模塊:培訓授課技巧1講解4步驟-激發(fā)興趣-講解內容-檢驗理解...[詳情]
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