童程童美少兒編程
專注少兒編程教育,讓孩子離偉大更進一步
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-12-18
專注少兒編程教育,讓孩子離偉大更進一步快速咨詢編程本身其實并不容易學,但少兒編程重點是在為孩子提供一種學習方法,編程能夠讓孩子從小學習像科學家一樣思考該如何解決問題,在復雜環(huán)境和復雜問題下運
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
學英語:英語本身就是小三門主課,也是孩子必須掌握的技能,建議孩子不管有沒有學習編程,都應該先掌握好英語技能。
學語文:語文有助于提升孩子理解能力,加強孩子對事物進行理性、精準的判斷,有利于孩子學習編程后對模塊重組及系統(tǒng)指令進行合理正確的操作。
學數(shù)學:學好數(shù)理化,走遍天下都不怕。數(shù)學也是孩子必備技能之一,數(shù)學學習有利于孩子形成系統(tǒng)的思維能力,能夠推算、舉一反三,合理運動數(shù)字重組,推斷排查生活、學習中的困難,及時作出調(diào)整。
學科學:科學內(nèi)容豐富,同時包含物理、化學、生物、地理、宇宙、空間等知識點,拓寬孩子知識面的同時,培養(yǎng)孩子多元化思想,注重知識相互之間關聯(lián)性,學會融會貫通,將所有知識點進行系統(tǒng)的整理,加深印象。
少兒編程創(chuàng)意課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
人工智能編程課程依托16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通 過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
展示程序源代碼
編程是一項需要實踐的技能,光看書是不夠的。你必須讓孩子們動手寫,這比談論概念要有效得多。否則,即使學會了變量、循環(huán)和函數(shù),孩子們在空白編輯器前編寫新程序時不知道從哪里開始。所以**的方法是你和孩子們坐在一起,解釋需要寫的每一行代碼,教孩子探索事物的本質(zhì)。
順便說一句,如果你想和孩子分享在線資源,尋找少于200行代碼的小程序,Scratch網(wǎng)站將自動共享其網(wǎng)站上所有項目的源代碼。
鍛煉孩子邏輯思維能力,提析、解決問題能力。
1學習編程培養(yǎng)孩子學習、做事情的專注力和細心度。
3學會用團體力量解決問題,鍛煉合作能力增加友誼。
5學習少兒編程,為、留學、進**增強競爭力。
2編寫電腦程序,讓程序能夠按照孩子想象方式運行。
4電腦編程語言非常嚴謹,排查糾錯鍛煉孩子耐心度。
6孩子的興趣和天賦
許多父母會問:我的孩子是這塊料嗎?會對編程感興趣嗎?事實上,孩子的興趣和才能需要父母去發(fā)現(xiàn),這需要眼光和時間。孩子到底有什么天賦?有多少父母一遍又一遍地錯誤嘗試過,不是每個孩子都喜歡編程,但是可以試試,畢竟,編程是未來的語言。也許孩子們真的不需要編寫代碼和開發(fā)程序,但是他們需要知道這些技術、科技是關于什么的,需要先了解事物的本質(zhì),然后才能更好地利用這些工具來解決問題,結果只有在嘗試之后才會知道。
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有多名講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
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