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烏魯木齊瀚商禮學(xué)禮儀培訓(xùn)

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烏魯木齊職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)禮儀提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力點(diǎn)擊咨詢我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀?禮儀是指人們?cè)谏姘l(fā)展,社會(huì)交往中形成的被多數(shù)人所接受和之行傳統(tǒng)、習(xí)慣、信仰、喜好等的行為標(biāo)準(zhǔn)。既為人們所

  • 烏魯木齊職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

    政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),  團(tuán)隊(duì)禮儀

    提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

    點(diǎn)擊咨詢

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀?

禮儀是指人們?cè)谏姘l(fā)展,社會(huì)交往中形成的被多數(shù)人所接受和之行傳統(tǒng)、習(xí)慣、信仰、喜好等的行為標(biāo)準(zhǔn)。既為人們所認(rèn)同,又為人們所遵守,是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和??偠灾?,禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中被普遍認(rèn)同的,應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。禮儀對(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。時(shí)至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,我們必須舍棄那些為剝削階級(jí)服務(wù)的禮儀規(guī)范,著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等,加以改造與承傳。這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì),協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè),具有現(xiàn)代價(jià)值。

課程適合哪類人學(xué)習(xí)?

  • 烏魯木齊職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

    在職人員

    各行政、事業(yè)單位高層管理人員及秘書、涉外經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作治談、接待等相關(guān)人員。

  • 烏魯木齊職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

    高級(jí)職員

    企業(yè)高級(jí)管理人員、總經(jīng)理秘書、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務(wù)接待以及高級(jí)職員等。

  • 烏魯木齊職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

    管理人員

    服務(wù)業(yè)單位高級(jí)管理人員和秘書、松主任、公關(guān)、銷售經(jīng)、公司的商務(wù)接待人士。


禮儀培訓(xùn)班如何挑選

要關(guān)注課程設(shè)置,因?yàn)槲覀內(nèi)ヅ嘤?xùn)機(jī)構(gòu)直接學(xué)習(xí)的是課程,如果課程設(shè)置不是很全面,甚至沒(méi)有新的課程,那么可以考慮不選擇這個(gè)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)的核心是課程設(shè)置,不好的課程設(shè)置不會(huì)給我們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。

另外,還要看這個(gè)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍如何,要看這些老師是否有一定的從業(yè)年限,因?yàn)橛幸欢◤臉I(yè)年限的老師,才會(huì)有一定的沉淀,才能帶領(lǐng)我們更好的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,機(jī)構(gòu)需要根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行有效地判斷和選擇,也要考慮到學(xué)生的自制力,以及學(xué)生的邏輯思維能力。一般自制力差的選擇線下培訓(xùn),反之,可以考慮線上培訓(xùn)。

課程內(nèi)容

  • 01

    認(rèn)識(shí)禮儀 展現(xiàn)內(nèi)在

    知道什么是禮儀以及禮儀的重要性;客觀認(rèn)識(shí)自己在禮儀修養(yǎng)中的優(yōu)缺點(diǎn),通過(guò)各種禮儀來(lái)展現(xiàn)自己美好的內(nèi)在。

  • 02

    形象塑造 介紹展示

    幫助您迅速提升個(gè)人形象,更好展現(xiàn)獨(dú)特氣質(zhì)與魅力;掌握不同場(chǎng)合妝容設(shè)計(jì),如:政務(wù)、商務(wù)、職場(chǎng)社交場(chǎng)合。

  • 03

    服飾禮儀 展現(xiàn)魅力

    根據(jù)自己的目前職業(yè)、社會(huì)地位以及膚色等條件來(lái)搭配個(gè)人的著裝風(fēng)格,了解和熟悉色彩知識(shí),學(xué)會(huì)色彩搭配。

  • 04

    商務(wù)禮儀 社交禮儀

    從商務(wù)、社交場(chǎng)合從坐姿、站姿、行姿、電話、名片、握手等環(huán)節(jié)塑造訓(xùn)練方法;現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練,親身感受學(xué)以致用。

  • 05

    職場(chǎng)禮儀 宴請(qǐng)禮儀

    職場(chǎng)辦公禮儀規(guī)范行為,中餐細(xì)節(jié)多,知曉得益足,優(yōu)雅西餐,彰顯品質(zhì)。 賓客安排,主次之分,讓我們能把控細(xì)節(jié)。

  • 06

    公務(wù)場(chǎng)合 智多知多

    言談、舉止、服飾等方面的形象禮儀要求,舉手投足間盡顯高雅氣質(zhì)令您大自然、風(fēng)度翩翩,儀表儀態(tài)莊重得體。

有效的教學(xué)方式

  • 烏魯木齊職場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

    實(shí)效的授課方式

    互動(dòng)、體驗(yàn)、角色扮演、實(shí)例操作,讓大家在練中學(xué),學(xué)中練,避免“學(xué)而不用,聽了就忘”。

  • 海量案例講解

    大量鮮活的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)案例,揭示商務(wù)禮儀的誤區(qū)與禁忌,塑造企業(yè)專業(yè)形象,讓學(xué)員學(xué)真本事。

  • 學(xué)員訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)

    在學(xué)員參與了練習(xí)、角色扮演、實(shí)例操作后,教師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的溝通方式給出相應(yīng)的指導(dǎo)。

企業(yè)禮儀四大類型

  • 01

    交際禮儀

    企業(yè)是一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體,作為社會(huì)組織,其內(nèi)部人員之間和與外部群體或個(gè)體之間都有著大量的人際交往。因此,交際禮儀就成為傳播企業(yè)文化、體現(xiàn)企業(yè)素質(zhì)的重要形式

  • 02

    工作禮儀

    發(fā)生在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng),以及商務(wù)活動(dòng)中的常規(guī)性的儀式是工作禮儀,如展會(huì)、表彰會(huì)、職代會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)以及技術(shù)、生產(chǎn)、銷售合作簽約儀式,合資項(xiàng)目簽字儀式等

  • 03

    生活禮儀

    在工作之余,企業(yè)開展的與員工生活直接相關(guān)的各種活動(dòng)就是生活禮儀。包括企業(yè)的文體活動(dòng)、聯(lián)歡會(huì)等,通過(guò)這些活動(dòng)可以密切員工的關(guān)系,有利于共同價(jià)值觀的形成和傳播

  • 04

    節(jié)慶禮儀

    節(jié)慶禮儀指那些對(duì)企業(yè)具有重要意義的紀(jì)念活動(dòng)儀式,主要包括公司的節(jié)日慶典和公共節(jié)日慶典。比如:公司成立的周年慶典等就屬于前者。后者國(guó)慶節(jié)慶典等行業(yè)性的節(jié)日慶典等等

禮儀培訓(xùn)都培訓(xùn)什么

接待禮儀培訓(xùn)

禮儀小姐、接待員、空姐、世博接待。這類禮儀培訓(xùn)注重形體、姿態(tài)的訓(xùn)練,一般由戲劇學(xué)院的老師和其他培訓(xùn)師培訓(xùn)。

這類老師更擅長(zhǎng)戲劇、舞蹈、形體姿勢(shì)的訓(xùn)練,所以對(duì)于外在形象,形體訓(xùn)練更為合適。例如:標(biāo)準(zhǔn)的微笑、站姿等,訓(xùn)練重點(diǎn)在形象。

機(jī)構(gòu)介紹

烏魯木齊瀚商禮學(xué)是一家以實(shí)力素質(zhì)教育為核心,集課程研發(fā)、企業(yè)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢落地為一體的綜合服務(wù)公司。公司師資力量雄厚,擁有培訓(xùn)師認(rèn)證,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),課程自主研發(fā),落地性較強(qiáng)。課程均采用體驗(yàn)式的教學(xué)方式,多角度講解,模擬真實(shí)情景、解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題,始終致力于打造國(guó)內(nèi)具有影響力的成人軟實(shí)力提升品牌,為職場(chǎng)個(gè)人、企業(yè)組織賦能。

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《物業(yè)服務(wù)案場(chǎng)升級(jí)》——物業(yè)服務(wù)禮儀場(chǎng)景應(yīng)用五要素  培訓(xùn)對(duì)象: 物業(yè)系統(tǒng)員工

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《明日之”星“ 星耀職場(chǎng)》——物流快遞面客口/電力單位客服口

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根據(jù)培訓(xùn)需求定制課程內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)、形式

【教學(xué)特色】:

生活、職業(yè)場(chǎng)景全覆蓋;體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué);針對(duì)性點(diǎn)評(píng);落地化的實(shí)戰(zhàn)干貨;一切以學(xué)員為核心,學(xué)員課后滿意度高;班形靈活、隨時(shí)可以學(xué)習(xí);品質(zhì)教學(xué),實(shí)踐打磨。

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1學(xué)禮儀的好處有哪些?
良好的組織形象是任何組織刻意追求的目標(biāo),組織形象的塑造處處需要禮儀。比如你想聯(lián)系某個(gè)單位做生意,當(dāng)你打電話給對(duì)方辦公室沒(méi)人接或者鈴響五六聲才有人接的時(shí)候,你會(huì)對(duì)單位有印象——工作效率低,制度不完善,員工素質(zhì)差。相反,當(dāng)你打電話,聽到對(duì)方和藹可親的問(wèn)候,得體的稱謂,禮貌的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔干練的回答,熱情的接待,你會(huì)立刻感到親切。

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