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烏魯木齊瀚商禮學(xué)禮儀培訓(xùn)

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烏魯木齊行為禮儀培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-05

導(dǎo)語概要

政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)禮儀提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競爭力點(diǎn)擊咨詢我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀?禮儀是人們在社會交往活動中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,共同認(rèn)可的行

  • 烏魯木齊行為禮儀培訓(xùn)

    政務(wù)禮儀培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn),  團(tuán)隊(duì)禮儀

    提升服務(wù)品質(zhì)就是提升企業(yè)競爭力

    點(diǎn)擊咨詢

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)禮儀?

禮儀是人們在社會交往活動中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,共同認(rèn)可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。禮儀是人們約定俗成的,對人,對己,對鬼神,對大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意識的,各種慣用形式和行為規(guī)范。這里的慣用形式包括禮節(jié)和儀式,禮節(jié)一般是個(gè)人性的,并且不需要借助其他物品就可以完成的形式,譬如磕頭、鞠躬、拱手、問候等。禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的,人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,正確把握與外界的人際交往尺度,合理的處理好人與人的關(guān)系。如果沒有這些禮儀規(guī)范,往往會使人們在交往中 感到手足無措,乃至失禮于人,鬧出笑話,所以熟悉和掌握禮儀,就可以做到觸類旁通,待人接物恰到好處。

課程適合哪類人學(xué)習(xí)?

  • 烏魯木齊行為禮儀培訓(xùn)

    在職人員

    各行政、事業(yè)單位高層管理人員及秘書、涉外經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作治談、接待等相關(guān)人員。

  • 烏魯木齊行為禮儀培訓(xùn)

    高級職員

    企業(yè)高級管理人員、總經(jīng)理秘書、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務(wù)接待以及高級職員等。

  • 烏魯木齊行為禮儀培訓(xùn)

    管理人員

    服務(wù)業(yè)單位高級管理人員和秘書、松主任、公關(guān)、銷售經(jīng)、公司的商務(wù)接待人士。


禮儀培訓(xùn)班如何選擇

一看禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間,辦學(xué)時(shí)間長的就證明有實(shí)力,專注行業(yè)這么多年,口碑肯定沒問題。

二看師資力量,師資力量一定要專業(yè),行業(yè)主管講師平均授課時(shí)間都在十年以上。只有經(jīng)驗(yàn)豐富的人才能站在行業(yè)的講臺上授課,我們一定保證的就是專業(yè)性。讓學(xué)員學(xué)到的課程是踏踏實(shí)實(shí)研究的,多位禮儀專業(yè)人士考證過的,這樣的講課才更自信。

三看專業(yè)課程安排,專業(yè)課程是業(yè)內(nèi)打磨了多年的示范性經(jīng)典課程,一般的課程系統(tǒng)深入地講解了禮儀培訓(xùn)師的系列課程,包括傳統(tǒng)文化禮儀、優(yōu)雅儀態(tài)培訓(xùn)、國際通用禮儀、服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、人民大會堂會議禮儀、西餐禮儀培訓(xùn)等。

學(xué)習(xí)后,你會知道如何根據(jù)不同的培訓(xùn)對象來設(shè)置不同的課程內(nèi)容。

課程介紹
禮儀,是塑造個(gè)人形象、企業(yè)形象的靈魂,既體現(xiàn)員工對企業(yè)的基本態(tài)度,更反映了一個(gè)企業(yè)的水準(zhǔn)和檔次,已經(jīng)成為提高企業(yè)形象的必要條件,成為現(xiàn)代競爭的附加值。很好地達(dá)到了對個(gè)人的職業(yè)塑造和對企業(yè)形象、品牌塑造的推動和促進(jìn)作用。

授課模式20%理論講述+40%實(shí)際操作+30%情景演練,培訓(xùn)內(nèi)容落地實(shí)用。融入社會實(shí)事及各行業(yè)發(fā)展趨勢到進(jìn)課程中,進(jìn)行案例分析及情景還原,讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn)。
經(jīng)營理念我們始終秉承客戶至上及個(gè)性化服務(wù)的經(jīng)營理念。針對不同行業(yè)不同客戶需求,對課程不斷開發(fā)和完善,使課程精益求精,從而滿足現(xiàn)代發(fā)展對禮儀的新需求。
教學(xué)質(zhì)量確保良好的教學(xué)效果,對講師和授課質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的問卷考核,確保學(xué)員的授課效果,低于90分的講師不聘用。品佳培訓(xùn)像呵護(hù)自己的生命一樣捍衛(wèi)自己的品牌
學(xué)習(xí)社交禮儀有利于強(qiáng)化文明行為,提高文明素質(zhì),促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。社交禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中基礎(chǔ)的內(nèi)容。因?yàn)橹v文明、講禮貌是人們精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn)。普及和應(yīng)用禮儀知識,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要。通過社交禮儀教育,讓你明白言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時(shí)也影響到整個(gè)社會的精神文明。

課程收獲,帶來改變

  • 1

    禮儀規(guī)范

    通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)代商務(wù)禮儀必知必行的禮儀規(guī)范

  • 2

    專業(yè)形象

    通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的專業(yè)形象

  • 3

    服務(wù)意識

    通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員具備接待禮儀知識與客戶服務(wù)意識

  • 4

    精神面貌

    通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員企業(yè)文化精神落實(shí)到規(guī)范中,提升企業(yè)精神面貌

禮儀培訓(xùn)都培訓(xùn)什么

接待禮儀培訓(xùn)

禮儀小姐、接待員、空姐、世博接待。這類禮儀培訓(xùn)注重形體、姿態(tài)的訓(xùn)練,一般由戲劇學(xué)院的老師和其他培訓(xùn)師培訓(xùn)。

這類老師更擅長戲劇、舞蹈、形體姿勢的訓(xùn)練,所以對于外在形象,形體訓(xùn)練更為合適。例如:標(biāo)準(zhǔn)的微笑、站姿等,訓(xùn)練重點(diǎn)在形象。

機(jī)構(gòu)介紹

烏魯木齊瀚商禮學(xué)是一家以實(shí)力素質(zhì)教育為核心,集課程研發(fā)、企業(yè)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢落地為一體的綜合服務(wù)公司。公司師資力量雄厚,擁有培訓(xùn)師認(rèn)證,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),課程自主研發(fā),落地性較強(qiáng)。課程均采用體驗(yàn)式的教學(xué)方式,多角度講解,模擬真實(shí)情景、解決學(xué)員實(shí)際問題,始終致力于打造國內(nèi)具有影響力的成人軟實(shí)力提升品牌,為職場個(gè)人、企業(yè)組織賦能。

【熱門課程】:

《HR行政管理人員禮商素養(yǎng)提升》培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位HR及行政管理人員

《文旅系統(tǒng)服務(wù)接待禮儀應(yīng)對能力提升》培訓(xùn)對象:文旅系統(tǒng)業(yè)人員

《新員工 “星”發(fā)展》培訓(xùn)對象:各類企/事業(yè)單位新員工

《“禮”行職場》 ——新員工職業(yè)化五項(xiàng)修煉 培訓(xùn)對象:各類企/事業(yè)單位新員工

《優(yōu)秀講解員職業(yè)能力提升五項(xiàng)修煉》培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位講解員

《引禮入法 禮法結(jié)合》—— 律師禮商素養(yǎng)提升實(shí)踐 培訓(xùn)對象:律師行業(yè)從業(yè)人員

《禮儀構(gòu)建和諧政務(wù)》——機(jī)關(guān)事業(yè)單位政務(wù)人員禮商素養(yǎng)提升三抓手 培訓(xùn)對象:政府機(jī)關(guān)/事業(yè)單位基層管理人員

《溝通助力和諧政務(wù)》——機(jī)關(guān)事業(yè)單位基層工作人員溝通技能提升三要素培訓(xùn)對象:基層社區(qū)工作人員/政務(wù)大廳工作人員

《禮潤校園  儀以塑德》—— 教師禮儀素養(yǎng)提升培訓(xùn) 培訓(xùn)對象:人民教師

《高端商務(wù)禮儀與人際溝通》——企事業(yè)單位中基層管理人員溝通技能提升三要素 培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位中基層管理人員

《禮商贏績效》 ——企業(yè)中層管理者商務(wù)禮儀應(yīng)用五板斧 培訓(xùn)對象:企業(yè)中層管理者

《向服務(wù)要效益》——服務(wù)行業(yè)員工服務(wù)效能提升六關(guān)鍵 培訓(xùn)對象:銀行業(yè)、服務(wù)業(yè)、銷售行業(yè)員工

《物業(yè)服務(wù)案場升級》——物業(yè)服務(wù)禮儀場景應(yīng)用五要素  培訓(xùn)對象: 物業(yè)系統(tǒng)員工

《**團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)營》 培訓(xùn)對象: 企業(yè)集團(tuán)接待口/銀行系統(tǒng)柜面口

《明日之”星“ 星耀職場》——物流快遞面客口/電力單位客服口

——xx崗位禮儀應(yīng)對能力提升培訓(xùn) 熱力單位管服口/高速公路收費(fèi)口 營銷團(tuán)隊(duì)銷售口 /醫(yī)美行業(yè)面客口

根據(jù)培訓(xùn)需求定制課程內(nèi)容、時(shí)長、形式

【教學(xué)特色】:

生活、職業(yè)場景全覆蓋;體驗(yàn)互動式教學(xué);針對性點(diǎn)評;落地化的實(shí)戰(zhàn)干貨;一切以學(xué)員為核心,學(xué)員課后滿意度高;班形靈活、隨時(shí)可以學(xué)習(xí);品質(zhì)教學(xué),實(shí)踐打磨。

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1學(xué)禮儀的好處有哪些?
注重禮儀對個(gè)人成功至關(guān)重要,因?yàn)樗P(guān)系到個(gè)人形象。個(gè)人形象是一個(gè)人外貌、表情、舉止、服飾、談吐、教養(yǎng)的集合,禮儀在上述各個(gè)方面都有自己詳細(xì)的規(guī)范。因此,學(xué)習(xí)和使用禮儀無疑將有助于人們更好、更規(guī)范地設(shè)計(jì)和維護(hù)個(gè)人形象,更好、更充分地展示他們良好的教養(yǎng)和優(yōu)雅的風(fēng)度。

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烏魯木齊禮儀

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