邯鄲新航道英語口語課程
來新航道學習,擺脫啞巴英語
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時間:2024-05-08
邯鄲新航道英語口語課程來新航道學習,擺脫啞巴英語點擊咨詢?yōu)槭裁匆獙W習英語?在國際化的時代,國家之間的交流越來越多。我們可以不出國,但我們不能阻止外國人進入中國。更重要的是,中國的國際地位越來越重要,經(jīng)
為什么要學習英語?在國際化的時代,國家之間的交流越來越多。我們可以不出國,但我們不能阻止外國人進入中國。更重要的是,中國的國際地位越來越重要,經(jīng)濟越來越發(fā)達。越來越多的外國人將來中國。如果你想和這些人打交道或者從外國人那里賺錢,你必須會說英語。
課程 | 班級類型+班級人數(shù)+課時 | 招生對象 | 學習內(nèi)容 |
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雅思口語:題陪練,貼合現(xiàn)行雅思口語考試;英語口語:中教基礎課+外交提升課+豐富活動課;定制口語系列:專屬的口語課程 |
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成人口語 |
日班+3人+45課時 |
口語基礎薄弱者, 提升口語能力,對 口語有特殊需求的同學 |
生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述參與項目個性化表達; 留學生存:對國外生存須掌握的俚語及表達實現(xiàn)積累和加強 |
英語口語 |
日班+3人+45課時 |
普通高中生水平/ 出色高中生水平; 四六級水平;出色大學生
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生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述、參與項目個性化表達; 留學生存:對國外生存須掌握的俚語及、表達實現(xiàn)積累和加強 對應級別:一級:簡單對話能用正確的語法說出正確的句子。 二級:基本交流-話題詞匯運用、能用合適的語法準確表達自己的想法。 三級:溝通-專業(yè)詞匯運用、能用復雜的語法說清事物之間的關系。 四級:地道溝通-俚語與習語及更多地道表達的運用 |
40min筆試+ 20min口試;根據(jù)筆試及口試結果制定合適的課程方案
中教或者外教老師進行授課;老師講課和學生練習比例為3:7
根據(jù)新的電影或電視劇進行配音練習;主題英語角、英文趣味游戲
可以大聲的表達出來。首先要消除心理障礙,直言不諱。眾所周知,任何一種語言都是先有聲音,然后才有文字。如果發(fā)音不準確,別人就聽不懂。因此,如果你想學好英語,你必須大膽地說和讀。還有經(jīng)??焖匍喿x。頻繁而快速的閱讀,一方面可以鍛煉自己的口腔肌肉,提高靈活性,另一方面也有助于掌握語感,使自己說一口流利的英語。但快速閱讀并不是一種孤立的能力,它必須建立在一定的基礎知識、一定的詞匯和基本語法以及一些重要的閱讀技能之上。
看模式。線下英語口語培訓班的模式以小班教學為主。一個老師同時教十多個學生。事實上,孩子們的學習效率會很低,老師不能考慮每個學生的學習情況。因此,一些接受度不高的學生會覺得老師跟不上課堂,而一些反應快的學生會認為老師反應太慢,這是浪費時間,這樣才能達到理想狀態(tài)。然而,在高等院校,存在著一對一的教學模式。一個老師只教一個學生。教師將根據(jù)學生的英語基礎和學習需求定制排他性的學習內(nèi)容。有了針對性的教學,學習效率會更高。而且網(wǎng)上課程還可以錄像,方便以后復習,非常方便。
1
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學學員進行科學測試及水平評估。
2
教學實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化,形成教、學、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。
3
課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確認語言學習效果持續(xù)性,構筑更具優(yōu)勢語言學習模式。
4
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到有問題24小時終端解決方案。
1、語氣平和,發(fā)音標準,表達流暢。發(fā)音標準將使考官眼前一亮。說得太快會使考官聽力受損。流利的表達是高分的關鍵。我們應該懂得如何與考官進行眼神交流,保持微笑,經(jīng)常穿衣,以個性魅力贏得考官的青睞。
2、不要背答案。背誦是一種機會主義行為,不能真正反映考生的英語口語,同時,也會引起考官的懷疑。因此,我們要腳踏實地練習英語口語,注意不要太快,語調(diào)要自然波動,避免單調(diào)。
3、合理運用停頓法。當你遇到一個很難馬上回答的問題時,停下來是很重要的。重復這個問題,這也是停頓的方法。
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