無錫英語口語培訓哪個好
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-10-30
<p> 無錫樂語劍橋國際英語口語培訓,無錫樂語教育針對想要提升自己的學員,為學員安排了知識點分享,課程全程**1對1授課,還為學員量身制定學習方案,保障學員在學習上的高效提升,另外當學員進入到高階段學習時,還為學員進行查遺補漏式復習,幫助學員提高學習的精準性,提升做題的技巧,實現(xiàn)快速得分! </p>
口語練習內容
常見問題?學了多年英語 口語對話依然不過關
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零基礎
英語口語發(fā)音不準
怕遇尷尬不敢開口
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職場人士
商務/外貿中怎么用
英語溝通/談判?
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出國旅游/游學
國外旅游/生活
怎么點餐、問路?
英語口語課程介紹
課程內容 |
1、本課程將學習英語的四會能力(聽、說、讀、寫)結合起來,重在培養(yǎng)學員的英語口語表達能力。 2、以4-6人小班,每次課程圍繞一個話題,話題包括日?;顒印⑸虅战涣?、應聘面試等,大量的互動練習讓學員熟悉語言環(huán)境,開口說出較順暢的英語,并且與老師的交流能得到及時準確的糾正,讓學員學到標準的美式英語。 3、課程強調的是培養(yǎng)學員逐步開始習慣于英語思維的能力,能夠和老師就一主題溝通討論,幫助學員從能夠開口表達過渡到表達清楚,表達有邏輯,并樹立和外教溝通的自信。 |
適合人群 |
1、初階段英語口語(日??谡Z):主要是學習與日常生活息息相關的生活主題。 適合人群:適合有高中英語基礎或大學畢業(yè)多年,需要加強英語口語。 2、中階段英語口語(商務口語):主要是學習與商務工作相關的英語口語。 3、適合人群:大學英語四ji以上,具有聽說表達能力,或掌握初階段英語口語水平。 |
課程特色 |
1、口語內容,話題有著時代感,與教師和學生的生活都密切相關。 2、多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結合,樂語教育教學遵循循序漸進的原則,逐步加深。 3、“在交流中學習語言"這個基本原則,而且通過提供趣味性的交流活動和形式多樣的練習激發(fā)學生的想象力思維,培養(yǎng)、加深他們在真實語境中應用語言的能力。樂語教育不止使課堂的節(jié)奏得到調整,也使每個學生都有多的與同學交流的機會。 4、注重應用型技能和認知型技能的培養(yǎng)。應用型技能通過會話和寫作練習來訓練,認知型技能則通過聽力和閱讀練習來訓練。 |
教材特色 |
樂語教育采用《劍橋英語教程》(NEW INTERCHANGE)是學生受歡迎、有影響的英語教材之一。教材中的素材取自于20世紀九十年代以后的詞匯、現(xiàn)象和資料,涉及世界上各個國家的人物、場景和文化。它為非英語國家的學習者編寫,內容包括聽、說、讀、寫四種技能,同時進行語音訓練和詞匯擴展,強調聽與說技能的培養(yǎng)。它的重要目標是培養(yǎng)英語交際能力,即:根據(jù)交際情景,交際目的和交流對象運用英語的能力。 |
課程體系
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01
口語
中外教結合訓練,500個情景再現(xiàn)課堂,標準國外腔調,讓你自信心滿滿。
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02
閱讀
大量精讀英文文章,短期內加強閱讀能力,攻破閱讀難關,掌握閱讀技能技巧。
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03
詞匯
貫通詞匯記憶法,掌握詞匯記憶運用,拋開死記硬背老式教學,單詞記憶不會枯燥。
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04
聽力
外籍教師原聲聽力訓練,多媒體營造身臨其境的外國式氛圍,體會正宗的外語聽力訓練。
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05
寫作
語法+詞匯相結合,經過老師高頻語言思維訓練,達到寫作思維如泉涌,讓您掌握寫作技巧。
練習英語口語技巧
英語角交流:大學校園有英語角,英語角經常有留學生。和這些外國學生交流可以很好地提高英語口語。大膽地說,我們可以通過交流發(fā)現(xiàn)英語發(fā)音存在哪些問題,更好地糾正發(fā)音,培養(yǎng)良好的英語思維能力。
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中外教口語情景訓練
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外語考試摸底測驗
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考前模擬集訓
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1對1面簽指導
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全程留學指導
關于樂語教育
樂語教育的教學教研團隊由具豐富成熟的經營管理團隊和教學管理團隊組成,結合不同文化的教學方式方法,研發(fā)符合學員學習的小語教材和學習模式,在教學教材使用上我們引進國外教材結合語言教材結合,編寫出適合學員的語言教材。