英語口語培訓(xùn)
中教基礎(chǔ)+采用純正母語教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢 發(fā)布時間:2021-04-08
英語口語培訓(xùn)中教基礎(chǔ)+采用純正母語教學(xué)點擊咨詢現(xiàn)在很多方面的問題,讓孩子離英語口語越來越遠(yuǎn),讓這個本該脫口而出的語言,變成現(xiàn)在的“啞巴”。需要專業(yè)的英語口語教學(xué),讓你擺脫啞巴英語,讓你的口語變得自然流
課程知識點涵蓋哪方面?
課程 |
班級類型+班級人數(shù)+課時 |
招生對象 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
全外教雅思口語:題陪練,貼合現(xiàn)行雅思口語考試;巔峰口語:中教基礎(chǔ)課+外交提升課+豐富活動課;定制口語系列:專屬的口語課程,成就卓越的你 | |||
成人口語 |
日班+3人+45課時 | 口語基礎(chǔ)薄弱者,提升口語能力,對口語有特殊需求的同學(xué) | 生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練;社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練;校園漫步:主修專業(yè)的正確描述參與項目個性化表達(dá);留學(xué)生存:對國外生存須掌握的俚語及表達(dá)實現(xiàn)積累和加強 |
巔峰口語 |
日班+3人+45課時 |
普通高中生水平/出色高中生水平;四六級水平;出色大學(xué)生 |
生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述、參與項目個性化表達(dá); 留學(xué)生存:對國外生存須掌握的俚語及、表達(dá)實現(xiàn)積累和加強
對應(yīng)級別:一級:簡單對話能用正確的語法說出正確的句子。 二級:基本交流-話題詞匯運用、能用合適的語法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。 三級:流利溝通-專業(yè)詞匯運用、能用復(fù)雜的語法說清事物之間的關(guān)系。 四級:地道溝通-俚語與習(xí)語及更多地道表達(dá)的運用
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40min筆試+ 20min口試;根據(jù)筆試及口試結(jié)果制定合適的課程方案
中教或者外教老師進(jìn)行授課;老師講課和學(xué)生練習(xí)比例為3:7
根據(jù)新的電影或電視劇進(jìn)行配音練習(xí);主題英語角、英文趣味游戲
簡單對話普通高中生水平;能用正確的語法說出正確的句子
基本交流出色高中生水平;話題詞匯運用,能用合適的語法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法
流利溝通四六級水平:專業(yè)詞匯運用,能用復(fù)雜的語法說清事物之間的區(qū)別
地道溝通出色大學(xué)生;俚語與習(xí)語及更多地道表達(dá)的運用
生活劇場:餐飲、購物、居家旅游常用話題演練
社交職場:會議主持、晚宴社交場景話題演練
校園漫步:主修專業(yè)的正確描述與項目個性化的表達(dá),能夠流暢的表達(dá)自已的觀點
留學(xué)生存:對國外生存需掌握的俚語及表達(dá)實現(xiàn)積累和加強
入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行入學(xué)測試,根據(jù)入學(xué)測試報告,針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配相對應(yīng)的教師和課程,確保學(xué)員學(xué)的**學(xué)的自在。
以終為始,對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解, 學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),對聽、說、讀、寫四項英語技能進(jìn)行針對性教學(xué)、強化。
對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟進(jìn)督促, 嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)。
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到一切問題24小時終端解決方案。
中國雅思之父領(lǐng)銜授課,擁有較好的教學(xué)及研發(fā)團隊,**授課,沖刺高分。
課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確保語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)模式。
教學(xué)實際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。
我們需要從內(nèi)心培育一種。熱愛英語。學(xué)習(xí)英語作為一份快樂快樂的工作,而不是一個頭腦硬、頭掛梁、刺骨的苦力。因此,首先要從簡單的方法入手,找到一本好的教科書或故事書(生詞數(shù)不超過30%),仔細(xì)研究。如果我們有默契,我們就會有收獲感,品嘗甜味,然后有更多的信心。
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