外語教學(xué)與研究出版社
美聯(lián)與外研社聯(lián)手推出《美聯(lián)英語通用教程》系列教材，

是繼《新概念英語》、《走遍美國》
后外研社主推的英語教材力作。美聯(lián)與外研社建立了

“體驗式英語”戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

培生教育集團
美聯(lián)英語引進培生教育旗下美國Ellis公司研發(fā)的多媒體英語學(xué)習(xí)軟件，

是廣受歡迎和有影
響力的英語多媒體教學(xué)系統(tǒng)，深受國內(nèi)外英語學(xué)習(xí)者追捧。

牛津大學(xué)出版社（OXFORD university press）
美聯(lián)英語針對中國初高中生的英語學(xué)習(xí)中缺乏“能力與素質(zhì)”培養(yǎng)的現(xiàn)狀，聯(lián)合牛津大學(xué)出版社，根據(jù)國內(nèi)中學(xué)生的現(xiàn)狀，

研發(fā)和訂制了《美聯(lián)青少英語》將體驗式英語教育引入初高中階段。

劍橋大學(xué)出版社（Cambridge University Press，簡稱CUP）
美聯(lián)英語根據(jù)中國人學(xué)習(xí)英語的需求，經(jīng)劍橋大學(xué)出版社授權(quán)，

與國際學(xué)術(shù)專家一起，研發(fā)與改編了目前

更適合中國人學(xué)習(xí)的通用口語教材：《4D通用英語教程》。

靈活高效教學(xué)法 - 幫你提升學(xué)習(xí)效率

南京英語口語培訓(xùn)

課程簡介

口語在學(xué)習(xí)英語的過程中，往往是為實用的英語課程。南京美聯(lián)英語通用英語口語課程，能夠為學(xué)員提供比較專業(yè)的教學(xué)，幫助學(xué)員全面的掌握英語能力，視聽結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)員能夠比較迅速的找到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，幫助學(xué)員迅速提高英語聽力、閱讀、寫作、口語方面的基本能力。

口語課程：

是一門為在職的商務(wù)人士，或正在學(xué)習(xí)英語、對商務(wù)感興趣的人士精心打造、設(shè)計開發(fā)的課程，十分適合從事國際商務(wù)、渴望晉升，或有意就職于跨國公司的人士。

PC小班課由 Starter（情境導(dǎo)入）、Story（故事鏈接）、Sentence（句型魔方）和Speaking（實戰(zhàn)演練）實現(xiàn)英語知識輸入。

AC沙龍課由 Pronunciation（語音大師）、Real-life Activity（實景實戰(zhàn)）……共五部分組成，為您提供妙趣橫生的話題，開口交流溝通。

Ishow課 為學(xué)員提供每日自我展示的平臺，給學(xué)員提供了充分表達自己、練習(xí)口語的機會。

確定學(xué)習(xí)目標：

每一個學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師（SA）根據(jù)學(xué)員水平制定每周、每月和每個季度的學(xué)習(xí)計劃表。并協(xié)助學(xué)員完成訂課、小組輔導(dǎo)和課后復(fù)習(xí)等活動。

英語實用口語匯總：把愛留住

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A: it’s so sad. They had been together for only two months. Do you know what the matter was?

J: Mary said Jack was cheating on her. Jack was seeing a girl from his hometown. One day, Maey saw them holding hands and ended the relationship immediately.

A: really? I’m very surprised. He doesn’t look like a guy who’d ever do that sort of thing, right?

J: do, he doesn’t. Anyway, she found out that he had been two-timing her for a long time.

A: maybe it is for the best. They are not suitable for each other because they have nothing in common and are completely different people.

J: how so?

A: he is an extrovert while she is an introvert. He likes parties while she hates them.

J: poor Mary! She really liked him.

A: anyway, she was right to end things and she deserves better.

B: do you think they’ll get back together?

A: no, I don’t think so. I know Mary. Once she makes a decision, she won’t change her mind.

J: I hope she’ll recover soon.

A: so do I.

 

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