邯鄲市叢臺(tái)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-08-24
學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)有什么好處
口語(yǔ)能夠幫助他們豐富詞匯量。 孤立的單詞不容易記,而語(yǔ)句、文章是有情節(jié)的,詞放在句子里,聯(lián)系上下更便于識(shí)記。經(jīng)??谡Z(yǔ),接觸到的生詞、句式日益增多。這對(duì)靈活運(yùn)用常用詞以及短語(yǔ)十分有益。實(shí)踐證明,英語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生都善于口語(yǔ),通過(guò)口語(yǔ)積累詞匯。
通過(guò)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的測(cè)試,全面,徹底和客觀的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精準(zhǔn)、快速把握學(xué)生的長(zhǎng)處和不足,洞悉學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn),準(zhǔn)確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和時(shí)間安排,為給學(xué)生量身定制個(gè)性化,針對(duì)性和靈活性的學(xué)習(xí)計(jì)劃打好基礎(chǔ)。 如需了解更多課程詳情,歡迎撥打我們咨詢電話:13102661516 (微信同號(hào)) 咨詢QQ:1660699041 劉老師
提高英語(yǔ)口語(yǔ)以及聽(tīng)力的方法
大聲朗讀復(fù)述,讓孩子做到耳聽(tīng)口說(shuō)
學(xué)習(xí)英語(yǔ),常用的一種方法就是大聲朗讀,在剛開(kāi)始大聲朗讀的時(shí)候,盡可能的將速度放慢,然后盡量發(fā)音到位,等發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)之后,再加快速度。在大聲朗讀的時(shí)候,會(huì)使口腔肌肉充分活動(dòng)起來(lái),讓耳朵、嘴巴與大腦聯(lián)系起來(lái),大聲朗讀的時(shí)候也會(huì)鍛煉聽(tīng)力。趣趣abc在專(zhuān)項(xiàng)課程中,安排了關(guān)于普通閱讀和科普閱讀的專(zhuān)項(xiàng)課程,就是為了通過(guò)歌謠式的朗讀方式去激發(fā)孩子的閱讀興趣,達(dá)到學(xué)好英語(yǔ)的目的。
在練習(xí)語(yǔ)音方面,我曾見(jiàn)過(guò)一-些同學(xué),不太重視發(fā)音,經(jīng)常會(huì)按自己的喜好去讀英語(yǔ)。比如確定一個(gè)單詞的發(fā)音,他會(huì)在不同的地方都重讀一下,然后覺(jué)得哪個(gè).讀著比較順,就決定采用哪種發(fā)音。這樣做的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致,很多時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話別人聽(tīng)不懂。在中國(guó),學(xué)英語(yǔ)能做到發(fā)音準(zhǔn)確,聽(tīng)起來(lái)像以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的人一樣,需要很長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的練習(xí)才有可能。
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