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武漢諾達(dá)名師

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客戶服務(wù)投訴處理技巧培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-12-30

導(dǎo)語概要

互聯(lián)網(wǎng),尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,正在顛覆和影響每一個傳統(tǒng)行業(yè),服務(wù)行業(yè)也不例外。由于客戶的復(fù)雜性、個性化、社交化等特點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)時期的投訴也更加復(fù)雜、升級的速度和廣度也超過以往,所以需要企業(yè)在投訴處理理念和方法上不斷升級。

客戶投訴處理技巧培訓(xùn)咨詢

互聯(lián)網(wǎng),尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,正在顛覆和影響每一個傳統(tǒng)行業(yè),服務(wù)行業(yè)也不例外。由于客戶的復(fù)雜性、個性化、社交化等特點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)時期的投訴也更加復(fù)雜、升級的速度和廣度也超過以往,所以需要企業(yè)在投訴處理理念和方法上不斷升級。

本課程從導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念入手,因?yàn)橹挥懈淖兯季S,才能改變行為。課程的重點(diǎn)是有效的客戶服務(wù)溝通技能和投訴處理技巧,如何**舉止、言談表示對客戶的尊重和友好,如何**有效的溝通解決客戶的問題,如何化解客戶的異議和不滿等,針對供熱企業(yè)的疑難問題提出具體的話術(shù)方案,從而使無形的服務(wù)有形化,規(guī)范化,系統(tǒng)化,贏得投訴客戶的滿意與信賴,樹立熱力企業(yè)新形象,為公司的發(fā)展提供助力。

客戶投訴處理技巧培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

投訴處理員、工單處理員、營業(yè)員、客戶經(jīng)理、營業(yè)經(jīng)理、服務(wù)主管等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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客戶投訴處理技巧培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:意識篇——客戶為王、服務(wù)升級

問題思考:為何也講優(yōu)質(zhì)服務(wù)

瞻前顧后:壓力來自四海八荒

面對現(xiàn)實(shí):公共服務(wù)的特難點(diǎn)

展望未來:公共服務(wù)的關(guān)鍵詞

一、服務(wù)環(huán)境的變化

1、市場的變化

2、客戶為王

3、人工智能的方興未艾

視頻分析:會說話的ATM

頭腦風(fēng)暴:人工服務(wù)的核心競爭力是什么?

二、客戶需求的變化

1、多元化

2、多層次

3、復(fù)雜化

三、服務(wù)如何應(yīng)需而變?

1、互聯(lián)網(wǎng)時代的關(guān)鍵詞:互動、完備、前置

2、變被動服務(wù)為主動服務(wù)

3、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)和差異化服務(wù)共同締造客戶滿意度

四、服務(wù)人員身份與服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變

1、服務(wù)轉(zhuǎn)型對從業(yè)人員的影響

2、服務(wù)人員的角色認(rèn)知與發(fā)展趨勢分析

3、服務(wù)人員的心態(tài)與基本認(rèn)知

第二講:技能篇——字斟句酌、服務(wù)入心

1、服務(wù)入心:洞悉客戶內(nèi)心的需求

模型:客戶需求的冰山模型

——客戶真實(shí)需求與情感需求有哪些?

案例分析:那些左右問題解決走向的關(guān)鍵需求是什么?

2、溝通入心:萬能話術(shù)結(jié)構(gòu)

1)三明治話術(shù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

2)為什么要進(jìn)行鋪墊?

3)為什么要進(jìn)行服務(wù)意愿表達(dá)?

案例分析:同樣內(nèi)容不同表達(dá)的效果

場景一:電話客服的問題解決技能提升

1、電話服務(wù)的三大難點(diǎn)

1)服務(wù)觸點(diǎn)單一

2)情緒容易放大

3)容易陷入僵局

2、電話服務(wù)的四大角色誤區(qū)

1)傳聲筒

2)木頭人

3)小白

4)炸藥桶

3、電話服務(wù)的三大要點(diǎn)

1)情緒穩(wěn)定

2)專業(yè)過硬

3)溝通有效

案例分析:維修多次還不熱

場景二:營業(yè)大廳的服務(wù)接待技能提升

案例導(dǎo)入:工作人員都犯了哪些錯誤?

1、面對面服務(wù)的7-38-55原則

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“五性

1)服務(wù)的響應(yīng)性

2)服務(wù)的可靠性(情景模擬)

3)服務(wù)的專業(yè)性

4)服務(wù)的有形性

5)服務(wù)的情感性(情景模擬)

3、營業(yè)廳服務(wù)的*和要點(diǎn)

案例分析:收費(fèi)人員為何被投訴

4、營業(yè)廳服務(wù)的難點(diǎn):欠費(fèi)清繳問題

1)欠費(fèi)原因有哪些?

2)欠費(fèi)清繳的常見方法

3)欠費(fèi)清繳的法律依據(jù)

場景三:上門維修人員的服務(wù)技能提升

視頻分析:沒有信任何談溝通?

1、上門服務(wù)的高頻風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

1)時間承諾不準(zhǔn)

2)行為舉止失當(dāng)

3)語言溝通不妥

4)解釋說明唯我

5)臨了惹惱客戶

2、上門服務(wù)的三大原則

3、上門服務(wù)的四大技能

案例分析:誠意滿滿,客戶就是不滿意

場景四:常見投訴問題的處理思路

1、面對投訴,先解決心態(tài)和認(rèn)識

1)懲罰的心態(tài)

2)報(bào)復(fù)的心態(tài)

3)刷存在感

4)拒絕的心態(tài)

2、客戶錄音錄像找媒體怎么辦?

1)錯誤做法及案例展示

2)客戶為什么要錄像?

3)當(dāng)下媒體幻境要求我們怎么做?

3、溫度已達(dá)標(biāo)還不滿意怎么辦?

1)客戶心理分析

2)場景解決問題禁忌

3)解決思路及話術(shù)示范

4、是不是客戶的所以要求都要滿足?

1)服務(wù)底線問題

2)拒絕客戶的技巧

第三講:團(tuán)隊(duì)篇——抱團(tuán)打天下、服務(wù)你我他

1、管理新維度:服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力正當(dāng)時

2、制定規(guī)則——讓員工有據(jù)可循

案例分析:“不能辦是吧,你等著”

3、提供支持——逆轉(zhuǎn)的金字塔

案例分析:“如何推廣違約金”

4、優(yōu)化協(xié)作——系統(tǒng)能力的提升

案例分析:交費(fèi)不開栓為哪般?

5、激勵員工——服務(wù)團(tuán)隊(duì)的打造

定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 顧客服務(wù)運(yùn)營管理顧問-王旸

    王旸老師長期從事顧客服務(wù)工作,迄今二十余年,曾職于IBM中國公司,歷任服務(wù)部高級服務(wù)代表,藍(lán)色快車西南分公司總經(jīng)理,藍(lán)色快車調(diào)度長等職務(wù),曾供職于戴爾中國公司,任技術(shù)支持部質(zhì)量控制經(jīng)理...

  • 服務(wù)營銷、投訴處理講師-李金琦

    通信行業(yè)培訓(xùn)與咨詢顧問,高級培訓(xùn)講師,專注于基層服務(wù)人員能力提升,針對服務(wù)技能大賽、十佳選手的精英員工輔導(dǎo)培訓(xùn),獲獎率高;曾服務(wù)過33個省份及直轄市的200多家地市的通信類公司;負(fù)責(zé)多個服務(wù)營銷提升、滿意度提升等項(xiàng)目的培訓(xùn)和客戶服務(wù)人員培訓(xùn)的實(shí)施...

  • 服務(wù)營銷訓(xùn)練導(dǎo)師-何春芳

    何老師具備豐富的營銷實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn),常年專注于服務(wù)營銷領(lǐng)域,曾任家電零售連鎖企業(yè)國美電器,從終端店長、培訓(xùn)專員到分公司人力資源經(jīng)理及集團(tuán)總部高級內(nèi)訓(xùn)師等一系列職業(yè)歷練,對服務(wù)營銷及銀行、電力、各類案場和店鋪的服務(wù)提升項(xiàng)目有著獨(dú)特的見解和領(lǐng)悟...

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