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蘭州口才演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-06-04

口才與溝通研究院對口才的定義:人們運(yùn)用聲音和態(tài)勢語言對自身或他人的思維進(jìn)行掃描和表達(dá)的綜合能力,根據(jù)優(yōu)職的觀點(diǎn),口才已經(jīng)不僅僅是“口”上的能力,還包含了身體語言、觀察能力和思維能力。
好口才是一個人成功的象征,好口才是一個人智慧的反映,口才教育必須從少兒抓起。 隨著社會的發(fā)展,少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視,特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力中,更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,源自美國教育演說家卡耐基的教學(xué)理念證明:如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心,提高孩子的心理素質(zhì),對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

演講口才有哪些技巧

方法,練技。

這里的“技”主要是指舞臺上的呈現(xiàn)。演講內(nèi)容重要,內(nèi)容包括演講的結(jié)構(gòu)、邏輯、要點(diǎn)、故事。原來她的演講內(nèi)容中信息量太多,在20分鐘內(nèi)時間肯定不夠,我建議她刪減,將要點(diǎn)濃縮為核心的3點(diǎn),所有的信息都主要圍繞這3個核心重點(diǎn)展開,這樣聽眾的印象才能深刻并能抓住重點(diǎn)而有所收獲。確定演講內(nèi)容后,卡耐基認(rèn)為就是不斷的修改、打磨、演練,從每頁P(yáng)PT之間的銜接,字詞之間的銜接、用詞的度、語氣聲音、道具使用等不斷進(jìn)行調(diào)整。

到了發(fā)布會那天,她的出現(xiàn)讓全場眼前一亮,當(dāng)然,她的演講極其順利,表現(xiàn),因?yàn)闇?zhǔn)備充分,所有的細(xì)節(jié)都考慮到位了。所有的努力和付出都有了回報,她的老板、客戶和同事更為贊嘆不已,她被大家稱為公司的“女神”級別的人物。她也非常感謝思恩教育和我。

怎么訓(xùn)練自己的口才

1、提升自信心

要快速地與陌生人交朋友,你就要必須要具備良好的心理素質(zhì),令你敢于開口與人攀談,進(jìn)而有更深一步的交往。要提升自信心,你開始嘗試一些自己以往不敢做的事情,還要勇于向困難挑戰(zhàn),打開你的心扉。

2、積累談資

積累談資,是為了讓你更好地與人交談,有更多的東西可與別人分享,使你們的對話更具意義。而好的談資來源于你孜孜不倦的學(xué)習(xí),多看、多讀,遇到好詞好句好段時,你不妨把它們記錄下來。

3、多參加社交活動

要提高交際口才,你必須要多走出去,少待在家中,不但地參加一些社交活動,認(rèn)識新的朋友,鞏固與舊朋友之間的友情,多與他們交流,以此來鍛煉你的交際能力與口才。

4、理智思考

學(xué)會理智地思考,思考如何提高自己的口才,思考什么話才該說,思考怎樣的表達(dá)方式才能讓人感到舒服。每說一句話之前,你都要經(jīng)過理智的思考,切勿意氣用事,口出狂言,大放闕詞,這樣你會容易開罪別人,給人留下一個壞印象,久而久之,你的名聲會變得一片狼藉,叫人不敢與你交往。

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