市南區(qū)專業(yè)演講口才培訓中心

隨意練習；走到街上，自言自語。例如，如果一位老婦人提著一個籃子，你可以立即說：“我看見一位老婦人，她穿什么衣服，她走路的樣子，她有多高有多胖，等等?！睙o限聯(lián)想或口頭接力訓練。首先，指定一件事與B件事沒有聯(lián)系，然后嘗試延遲從a件事到B件事的時間。通過這種方式，你可以編一個故事并說出原因。事實上，每個人的故事和經(jīng)歷都可以成為你演講的素材。 重復至少五次；多說是語言能力的最高表現(xiàn)。只有多說，你的語言技能才能迅速提高。科學家已經(jīng)證明，如果你在公共場合說一個新單詞超過五次，這個單詞將永遠屬于你！因此，大膽地表達，多說，口才自然會來。

有利于學生語言表達能力的提高。 “課前三分鐘演講”是學生在課堂上有組織的活動。這是一種表達個人能力，特別是語言表達能力的嘗試。在這項活動中，教師是輔助演員、向?qū)?、聽眾或?qū)а荨W生是主角、演說家和演員。雖然只需三分鐘，但他們需要在課前充分準確地表達一個故事、一個成語或一句名言：查找材料、組織單詞、記憶單詞等，課前演講是一種系統(tǒng)而有效的口語訓練。