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大連少年領(lǐng)袖口才

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線上少兒演講與口才培訓(xùn)課

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2021-10-07

導(dǎo)語概要

線上少兒口才培訓(xùn)選擇哪家機(jī)構(gòu)，小編在這里為您推薦大連少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)學(xué)校，少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)學(xué)校，專注4-14歲孩子口才培訓(xùn)，結(jié)合了東西方先進(jìn)的教育理念更獨(dú)擁雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、高效的教育方法以及完善的管理制度。線上少兒演講與口才培訓(xùn)課供參考

  • 線上少兒演講與口才培訓(xùn)課

    大連少年領(lǐng)袖  線上少兒口才培訓(xùn)

    少年領(lǐng)袖口才，為孩子贏得好未來

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少兒口才課程體系

Course outline
NO.3
  • 第1部分

    幼兒口才

    ·幼兒朗誦半年

    ·讓孩子學(xué)會(huì)流利表達(dá)

    ·幼兒故事半年

    ·培養(yǎng)開朗、樂觀性格

    ·幼兒表演半年

    ·讓孩子變得自信、大方

    ·國(guó)學(xué)啟蒙半年

    ·有更多舞臺(tái)鍛煉機(jī)會(huì)

    ·舞臺(tái)表演

    ·讓孩子健康、快樂成長(zhǎng)

  • 第2部分

    少兒口才

    ·朗誦表演半年

    ·提升朗誦水平

    ·臺(tái)詞故事半年

    ·提升舞臺(tái)臺(tái)詞功底

    ·演講國(guó)學(xué)半年

    ·提升國(guó)學(xué)文化素養(yǎng)

    ·主持即興表達(dá)半年

    ·提升主持水平

    ·舞臺(tái)表演

    ·有更多舞臺(tái)鍛煉機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)口才到底對(duì)孩子有哪些好處呢?


1、少兒口才訓(xùn)練可以提高孩子的作文水平與寫作能力。

2. 培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量, 提高孩子的說話水平與演講能力,克服恐懼感。

3、改變孩子膽小害羞與內(nèi)向的性格,豐富想象力,提高孩子說話的連貫性與條理性。

4、增強(qiáng)邏輯能力 ,培養(yǎng)孩子積極的心態(tài),頑強(qiáng)拼搏的精神。


少年**優(yōu)勢(shì)

Curriculum elements
NO.2

  • 專注少兒口才培訓(xùn)

    專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)10年。

  • 雄厚師資力量

    嚴(yán)選專業(yè)科班師資，師資團(tuán)隊(duì)雄厚，無需擔(dān)心口才的起步。

  • 實(shí)踐式教學(xué)

    口才課件與新課標(biāo)接軌，12個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)，24個(gè)口才實(shí)用場(chǎng)景訓(xùn)練。

  • 一對(duì)一在線教學(xué)

    一對(duì)一在線口才教學(xué)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

  • 循環(huán)模式授課

    循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力。

  • 鼓勵(lì)式教學(xué)

    多類型實(shí)用口才作品，鼓勵(lì)式教學(xué)，推行賞識(shí)教育。

少年領(lǐng)袖榮譽(yù)資質(zhì)

少年領(lǐng)袖明星師資

海外的中國(guó)孩子如何學(xué)漢語

4-12歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)由于工作繁忙,常常忽略了孩子早期口語訓(xùn)練,造成孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、不連貫等說話問題使孩子膽怯害羞、 缺少自信。少年領(lǐng)袖口才豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的教學(xué)體系 ，更是從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了一專屬的系統(tǒng)化教學(xué)方法,利用系統(tǒng)化教學(xué),針對(duì)各個(gè)年齡段的孩子都有教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過程中能夠做到循序漸進(jìn)查缺補(bǔ)漏 爭(zhēng)取讓孩子們能夠不遺忘 不遺漏，學(xué)有所得 ,快樂學(xué)習(xí) 正愛上學(xué)中文。少兒口才課程一對(duì)一在線教學(xué)，我們?cè)缸尭嘀袊?guó)孩子真正擁有好口才,擁有自信好人生。

少年領(lǐng)袖教學(xué)特色

  • 啟發(fā)教學(xué)

    課堂上老師示范完畢后會(huì)讓孩子根據(jù)自己理解進(jìn)行展示，每個(gè)孩子都有發(fā)言機(jī)會(huì)，老師再根據(jù)孩子實(shí)際情況給出明確指導(dǎo)。

  • 實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

    定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行成果展示匯報(bào)，每周末都有去電臺(tái)參加直播的機(jī)會(huì)，每個(gè)月都有口才實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，寒暑假各有一次大型演出。

  • 趣味教學(xué)

    課堂中引入游戲，分組互動(dòng)，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，在趣味中進(jìn)步。

  • 跟進(jìn)教學(xué)

    課后老師會(huì)布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進(jìn)行作業(yè)打卡，老師會(huì)給每個(gè)孩子進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

少年領(lǐng)袖校區(qū)環(huán)境

  • 學(xué)校前臺(tái)

    專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)

  • 教學(xué)區(qū)域

    鼓勵(lì)式教學(xué)，推行賞識(shí)教育

  • 教學(xué)區(qū)域

    12個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)，24個(gè)實(shí)用場(chǎng)景訓(xùn)練

  • 教學(xué)區(qū)域

    師資團(tuán)隊(duì)雄厚，無需擔(dān)心口才起步晚

  • 教學(xué)區(qū)域

    循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力

  • 實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域

    電臺(tái)直播，大型比賽等實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)

青少年為什么要學(xué)習(xí)口才技巧

當(dāng)學(xué)生畢業(yè)之后踏入社會(huì)時(shí)，面臨著職場(chǎng)的上司，還有搭檔，甚至是客戶，這么雜亂的關(guān)系應(yīng)該怎么樣說話才能讓自己職場(chǎng)得意呢？若是此時(shí)仍是不懂得說話的辦法和技巧，將搭檔開罪了被穿小鞋，將老板開罪了直接被開除。所以說青少年是提升口才才能的最適宜時(shí)期。當(dāng)青少年時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷之后，就應(yīng)該及時(shí)的補(bǔ)償。

大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校

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大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校是一家專注于4-14歲少年兒童C才表達(dá)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。少年領(lǐng)袖口才不僅結(jié)合了東西方先進(jìn)的教育理念更獨(dú)擁雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、高效的教育方法以及完善的管理制度。多年來,少年領(lǐng)袖口才一如既往的力求學(xué)生在思維能力、口才表達(dá)、心理素質(zhì)、品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)潛能等少年兒童綜合競(jìng)爭(zhēng)力方面得到全面開發(fā)、細(xì)心輔導(dǎo)、專業(yè)強(qiáng)化。

學(xué)少兒口才，就來少年領(lǐng)袖

課程費(fèi)用教學(xué)方式免費(fèi)試聽

學(xué)習(xí)口才可以提高孩子的綜合素質(zhì)


發(fā)音規(guī)范：從滿口方言到逐漸學(xué)會(huì)規(guī)范普通話，享受規(guī)范發(fā)音感；

應(yīng)變能力：從處事比較愚鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理；

語言組織能力：從語無倫次到說話語句完整；

培育氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培育典雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)；

行為優(yōu)雅：從談吐不加動(dòng)作到說話行為有度，風(fēng)度翩翩，行為典雅。


大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校

少年領(lǐng)袖培養(yǎng)多批學(xué)員在各類大賽和口才朗誦考級(jí)活動(dòng)中取得好名次,我們堅(jiān)信在大連少年領(lǐng)袖口才得到全面的口才訓(xùn)練、綜合競(jìng)爭(zhēng)力以及社會(huì)能力提升的孩子必將在社會(huì)上獨(dú)擋一面,成為同齡人中的佼佼者。

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