1對1線上少兒口才培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-10-07
線上少兒口才培訓選擇哪家機構，小編在這里為您推薦大連少年領袖口才培訓學校，少年領袖口才培訓學校，專注4-14歲孩子口才培訓，結合了東西方先進的教育理念更獨擁雄厚的師資力量、優(yōu)質的服務團隊、高效的教育方法以及完善的管理制度。1對1線上少兒口才培訓供參考
少兒口才課程體系
Course outline-
第1部分
幼兒口才
·幼兒朗誦半年
·讓孩子學會流利表達
·幼兒故事半年
·培養(yǎng)開朗、樂觀性格
·幼兒表演半年
·讓孩子變得自信、大方
·國學啟蒙半年
·有更多舞臺鍛煉機會
·舞臺表演
·讓孩子健康、快樂成長
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第2部分
少兒口才
·朗誦表演半年
·提升朗誦水平
·臺詞故事半年
·提升舞臺臺詞功底
·演講國學半年
·提升國學文化素養(yǎng)
·主持即興表達半年
·提升主持水平
·舞臺表演
·有更多舞臺鍛煉機會
少年領袖線上少兒口才有哪些特色？
少年領袖口才針對4-14少年兒童專門打造的學習課程，老師容易教，學生容易學 ，很好掌握。 讓孩子在眾人面前侃侃而談、讓孩子的語言收放自如。讓孩子能言善辯。
完整的口才訓練體系針對兒童的高效學習方法，可以幫助孩子從對口才學習不感興趣到感興趣 ,再到熱愛學習口才 ,一步步引導學員打開語言天賦的大門,提升孩子的語言表達能力。專業(yè)口才老師才能給孩子 專業(yè)的指導]**授課，資深口才教師、給孩子專業(yè)地指導。
少年**優(yōu)勢
Curriculum elements-
專注少兒口才培訓
專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓10年。
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雄厚師資力量
嚴選專業(yè)科班師資，師資團隊雄厚，無需擔心口才的起步。
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實踐式教學
口才課件與新課標接軌，12個好習慣培養(yǎng)，24個口才實用場景訓練。
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一對一在線教學
一對一在線口才教學，隨時隨地學習。
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循環(huán)模式授課
循環(huán)模式授課，鞏固基礎并提升能力。
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鼓勵式教學
多類型實用口才作品，鼓勵式教學，推行賞識教育。
少年領袖明星師資
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明月老師
教育背景：遼寧師范大學
授課風格：能夠根據(jù)學員的特點及時進行準確定位,因材施教。清新、幽默的授課風格,現(xiàn)場能充分調動學員的互動性和參與性,課程深入、活躍,內容充實縝密、極富感召力。
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小薛老師
教育背景：少年領袖優(yōu)秀口才老師，普通話一級Z等證書。大學期間曾擔任校廣播臺副臺長,實踐經(jīng)驗豐富。因喜歡小朋友熱愛教育,加入少年領袖。樂觀開朗的她注重課堂專業(yè)知識與趣味性的結合,深受孩子們的喜愛和家長的信任!
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蘭馨老師
教育背景：本科畢業(yè)于大連大學播音主持專業(yè),研究生畢業(yè)于大連理工大學。
從事教育行業(yè)10年,有豐富的幼兒教育經(jīng)驗。愛孩子，親和力強。善于挖掘和激發(fā)孩子對于口才學習的興趣,崇尚寓教于樂的教育理念。
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梓悅老師
教育背景：2016年畢業(yè)于東北師范大學戲劇影視表演專業(yè)。
曾加入沈陽兒童劇團并參加全國巡演超過300場,還曾擔任國學講師。因為喜歡小朋友熱愛教育, 2017年加入少年領袖口才學校。樂觀開朗，深受孩子喜愛。
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海外的中國孩子如何學漢語
4-12歲是孩子語言發(fā)展的關鍵期，家長由于工作繁忙,常常忽略了孩子早期口語訓練,造成孩子發(fā)音不標準、不連貫等說話問題使孩子膽怯害羞、 缺少自信。少年領袖口才豐富的教學經(jīng)驗和完善的教學體系 ，更是從多年的教學經(jīng)驗中總結出了一專屬的系統(tǒng)化教學方法,利用系統(tǒng)化教學,針對各個年齡段的孩子都有教學標準。在教學過程中能夠做到循序漸進查缺補漏 爭取讓孩子們能夠不遺忘 不遺漏，學有所得 ,快樂學習 正愛上學中文。少兒口才課程一對一在線教學，我們愿讓更多中國孩子真正擁有好口才,擁有自信好人生。
少年領袖教學特色
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啟發(fā)教學
課堂上老師示范完畢后會讓孩子根據(jù)自己理解進行展示，每個孩子都有發(fā)言機會，老師再根據(jù)孩子實際情況給出明確指導。
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實戰(zhàn)教學
定期對家長進行成果展示匯報，每周末都有去電臺參加直播的機會，每個月都有口才實踐鍛煉活動，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教學
課堂中引入游戲，分組互動，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂中學習，在趣味中進步。
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跟進教學
課后老師會布置作業(yè)，孩子在微信群內進行作業(yè)打卡，老師會給每個孩子進行作業(yè)點評。
少年領袖校區(qū)環(huán)境
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學校前臺
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓
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教學區(qū)域
鼓勵式教學，推行賞識教育
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教學區(qū)域
12個好習慣培養(yǎng)，24個實用場景訓練
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教學區(qū)域
師資團隊雄厚，無需擔心口才起步晚
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教學區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎并提升能力
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實踐活動區(qū)域
電臺直播，大型比賽等實踐鍛煉機會
學習口才可以提高孩子的綜合素質
讓孩子學會展現(xiàn)自我，從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。提升孩子情商的同時讓孩子綜合素質也得到進步。懂得禮儀：從不知怎么接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)；學會才藝：從不會扮演到栩栩如生扮演繞口令、快板、相聲、講故事、掌管節(jié)目等。
好口才除了能結交朋友，還能給孩子帶來什么
靈活的應變能力建立在思維敏捷、學時廣泛的基礎上，沒有這兩樣能力，靈活應變就無從談起。一同，靈活的應變才華還必須以出色的心理素質為支撐，因此 “青少兒口才”訓練是集心理素質培育、思維敏捷練習、文化知識儲藏教育于一身的綜合性才華訓練。言語訓練培育的不僅是口才，更是自信、熱情的性格，這些質量在終身中都受用無窮。
少年領袖培養(yǎng)多批學員在各類大賽和口才朗誦考級活動中取得好名次,我們堅信在大連少年領袖口才得到全面的口才訓練、綜合競爭力以及社會能力提升的孩子必將在社會上獨擋一面,成為同齡人中的佼佼者。