蘇州吳江成人演講培訓(xùn)中心
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-07-20
托卡演講
你是否在為每次開(kāi)會(huì)時(shí)要發(fā)言而苦惱? 你是否在為每次的公眾表達(dá)而焦慮? 你是否因?yàn)椴簧平浑H而得不到心儀人的心? 找工作較容易的是那些“能說(shuō)會(huì)道”的人, 職位升遷較快的是那些“善于表達(dá)”的人, 事業(yè)發(fā)展較好的是那些“善于交際”的人, 演講表達(dá)已是每個(gè)現(xiàn)代人必備的技能,演講表達(dá)能力能決定一個(gè)人的人生軌跡,因此演講表達(dá)能力的提升值得我們每一位去訓(xùn)練和提高,正所謂捭闔**,演講表達(dá)能力是每個(gè)人**需要掌握的能力。 托卡演講為大家提供了系統(tǒng)的、全面的、專業(yè)的演講培訓(xùn)和練習(xí)的平臺(tái)!歡迎加入!
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人際溝通課程簡(jiǎn)介
**訓(xùn)練《溝通與人際關(guān)系》培訓(xùn)課程,采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方式,不斷演練和實(shí)踐所學(xué)的溝通原則,幫助學(xué)員突破自我、提升與人溝通的信心、掌握與人相處的訣竅、洞察他人的心理需求、克服與人溝通中的緊張心理、增強(qiáng)與他人溝通的積極主動(dòng)性、培養(yǎng)同理心、提升團(tuán)隊(duì)合作精神和技能、提升親和力、提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
這門(mén)課程是**訓(xùn)練課程的經(jīng)典課程之一,也是溝通與人際關(guān)系、溝通技巧與領(lǐng)導(dǎo)力提升的**具實(shí)效的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程。雖然只有六講次,但**培訓(xùn),對(duì)人生產(chǎn)生的影響卻非常深刻。不僅在溝通與人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)力方面的觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,而且還提供了很多具體的、可操作的方法原則供我們運(yùn)用,直接提升溝通與人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)力。**一次次的培訓(xùn),其實(shí)是學(xué)員不斷重新認(rèn)識(shí)自我、反省自我、改變自我、**改變自己的溝通態(tài)度和方式去影響別人。本課程**大的價(jià)值在于幫助學(xué)員完成從“想直接改變別人”到“**改變自己,去影響別人”的轉(zhuǎn)變,完成從“對(duì)他人不滿,對(duì)環(huán)境不滿”到“改變自己適應(yīng)他人,適應(yīng)環(huán)境”, 建立平和的心態(tài)、更圓融靈活地處理人事關(guān)系。學(xué)員們發(fā)現(xiàn)自己看問(wèn)題更深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn),處理事情顯得更成熟干練。
**培訓(xùn),學(xué)員們解除了自己溝通與人際關(guān)系、人事管理中的很多困惑,能夠主動(dòng)積極與他人溝通,消除人與人之間相處的誤解,建立彼此信任、真誠(chéng)合作的關(guān)系。學(xué)員們發(fā)現(xiàn),不僅在工作上跟同事領(lǐng)導(dǎo)相處更融洽和睦,而且與親人的關(guān)系也有了很大的改善,加強(qiáng)了親子關(guān)系,可以控制自己的情緒,不因?yàn)橐恍┈嵥樾∈掠绊懛蚱揸P(guān)系和破壞家庭氛圍。學(xué)員們都覺(jué)得,**溝通與人際關(guān)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,生活更快樂(lè)、工作更**、效率更高。
**訓(xùn)練《溝通與人際關(guān)系》采用情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,模擬我們?cè)谏?、工作中的?chǎng)景進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,所以學(xué)的內(nèi)容直接有效,效果立竿見(jiàn)影。訓(xùn)練流程,講師講解、案例示范、現(xiàn)場(chǎng)演練、分組討論、訂立計(jì)劃、實(shí)踐反饋、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),**這樣的流程,學(xué)員從知道,到學(xué)到,**后到可以用起來(lái),所以效果非常好。
這門(mén)課程由經(jīng)**訓(xùn)練嚴(yán)格培訓(xùn)的資深講師擔(dān)任“教練”,具有豐富的組織和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),善于激發(fā)學(xué)員的潛能,會(huì)幫助學(xué)員在潛移默化中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。**訓(xùn)練講師都是實(shí)戰(zhàn)型訓(xùn)練師,平時(shí)身體力行,本身就是 《溝通與人際關(guān)系》 理念原則的忠實(shí)實(shí)踐者和擁護(hù)者,所以上課的過(guò)程,就是一種享受的過(guò)程,就是精神陶冶的過(guò)程
《溝通與人際關(guān)系》課程大綱
**講 人際關(guān)系的運(yùn)行規(guī)律 A、認(rèn)識(shí)人際關(guān)系 認(rèn)識(shí)溝通與人際關(guān)系在生活工作中的價(jià)值 分析目前人際關(guān)系的現(xiàn)狀,確立訓(xùn)練目標(biāo) 總結(jié)人際關(guān)系的基本法則,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)質(zhì) 揭示溝通的五大秘密,掌握溝通的運(yùn)行規(guī)律 B、奠定溝通的基礎(chǔ) 與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法一,奠定領(lǐng)導(dǎo)滿意的基礎(chǔ) 遵守“三不”原則,避免破壞溝通的做法 掌握“三大法寶”,學(xué)會(huì)化解自己的情緒 運(yùn)用八根魔法棒,改變別人而不引起反感 |
第二講為人處世的立足基石 A、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的技能 認(rèn)識(shí)批評(píng)的破壞性,改變傳統(tǒng)的觀念和習(xí)慣 學(xué)會(huì)化解自己的情緒,建立平和從容的心態(tài) 嘗試運(yùn)用積極的方式來(lái)面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題 培養(yǎng)運(yùn)用溝通與人際關(guān)系原則來(lái)溝通的習(xí)慣 B、成為別人喜歡的人 與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法二,充分維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的自尊 學(xué)習(xí)正向激勵(lì)他人的玫瑰,讓別人喜歡你 嘗試去接受他人,學(xué)會(huì)跟不同的人溝通相處 真誠(chéng)、發(fā)自內(nèi)心地欣賞別人感謝他人的訣竅 |
第三講 讓他人抑制不住的喜歡你 A、正向激勵(lì)的力量 真誠(chéng)贊賞的三個(gè)層次,讓贊賞更具有影響力 拓展自我,重新認(rèn)識(shí)感受自己和身邊的人 突破自我,學(xué)會(huì)自我激勵(lì),正向激勵(lì)他人 感受正面力量給自己和他人帶來(lái)的影響力 B、贏得合作和友情的方法 與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法三,成為領(lǐng)導(dǎo)力量的源泉 引發(fā)他人心中的力量,讓他人自愿完成任務(wù) 四大途徑,幫您結(jié)交更多的知心熱心朋友 了解幫助他人的肓區(qū),避免勞而無(wú)功的遺憾 |
第四講 贏得他人由衷的合作和友情 A、引爆他人內(nèi)心的力量 認(rèn)識(shí)體會(huì)對(duì)他人感興趣對(duì)人際關(guān)系的重要性 分享引發(fā)他人內(nèi)心的力量帶來(lái)的作用和改變 開(kāi)啟他人心扉的鑰匙,成為他人信賴的力量 感受溝通與人際關(guān)系互動(dòng)中原則遞進(jìn)的作用 B、留下良好印象的簡(jiǎn)單方法 與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法四,成為領(lǐng)導(dǎo)信賴的助手 認(rèn)識(shí)體會(huì)表情等在溝通及與人相處中的作用 體驗(yàn)發(fā)自內(nèi)心微笑所產(chǎn)生的力量和影響力 學(xué)習(xí)記住他人姓名的方法,掌握記憶的訣竅 |
第五講 發(fā)揮簡(jiǎn)單方法的神奇力量 A、神奇的力量 感受簡(jiǎn)單方法在溝通中所發(fā)揮的神奇力量 重視簡(jiǎn)單方法在溝通與人際關(guān)系中的運(yùn)用 建立積極樂(lè)觀、成熟自信的人生態(tài)度和形象 培養(yǎng)親和力,拉近距離,融洽溝通的氛圍 B、通往他人內(nèi)心的坦途 與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法五,做領(lǐng)導(dǎo)的積極支持者 六大途徑,幫您建立通往他人內(nèi)心的坦途 分享與感受通往別人內(nèi)心的方法產(chǎn)生的力量 如何運(yùn)用全身的資源做個(gè)好的傾聽(tīng)者影響者 |
第六講 成為一見(jiàn)如故的溝通高手 A、通往他人內(nèi)心世界 段的人分別會(huì)有哪些感興趣的話題 掌握溝通要訣,與他人建立一見(jiàn)如故的感覺(jué) 排除溝通中的障礙,成為溝通方面的高手 與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法六,讓領(lǐng)導(dǎo)了解熟悉自己 B、總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái) 回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)自己受訓(xùn)獲得的改變 分享參加這次學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的感受和影響 梳理學(xué)習(xí)的原則,加深對(duì)原則的認(rèn)識(shí)和印象 展望未來(lái),訂立自己將來(lái)努力的方向和愿景 |
課程目標(biāo):增強(qiáng)與人相處的信心、學(xué)習(xí)掌握與人相處的原則方法,改變與人相處的態(tài)度和觀念,**有效溝通改善和加強(qiáng)與親朋好友同事之間的關(guān)系。 課程設(shè)置:從揭示人與人之間相處的大秘密開(kāi)始,然后認(rèn)識(shí)人與人之間溝通的障礙以及解決的方法,接著在和諧的氣氛下,進(jìn)一步強(qiáng)化雙方的關(guān)系,**有效的互動(dòng)建立深層次的信任關(guān)系,從而獲得身邊人由衷的合作和支持。同時(shí),每一講都會(huì)有與領(lǐng)導(dǎo)相處的原則,**改變與領(lǐng)導(dǎo)相處的觀念方式,獲得領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)注和重用。 |
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學(xué)員感言
**系統(tǒng)班課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在了解了口才課程的四大系統(tǒng)模塊,從心修、聲修、體修到語(yǔ)修,接下來(lái)**重要的還是語(yǔ)修的積累,要加強(qiáng)鬼谷子的學(xué)習(xí),并多參加實(shí)踐活動(dòng),比如電臺(tái)直播、演講沙龍活動(dòng),多爭(zhēng)取擔(dān)任主持、嘉賓分享等。
非常感謝王老師的精心教導(dǎo)!還有在座同學(xué)的支持和給我的寶貴意見(jiàn),非常感謝!經(jīng)過(guò)這兩星期TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)的學(xué)習(xí),也意識(shí)到了自己要提升的空間還非常大,當(dāng)然以后還是要多到托卡來(lái)好好學(xué)習(xí)!希望老師能監(jiān)督我接下來(lái)的托卡學(xué)習(xí)之行!
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提高記憶力,一般來(lái)說(shuō)有兩個(gè)途徑(方法):
1、“吃”,是的,吃也可以提高記憶力,而且還是科學(xué)家們說(shuō)的,吃一些富含磷脂的食物可以補(bǔ)充大腦記憶所需,比如魚(yú)頭,核桃、花生等植物的籽或核,還有蜂花粉、蜂皇漿等保健品也有一些奇特功效。
2、“練”,好的記憶力都是練出來(lái)的,包括**的記憶大師們也都是靠后天訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)的超級(jí)記憶力,一般的,比較有效地訓(xùn)練方法有三個(gè):
(1)\速讀法(又叫全腦速讀記憶):速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的,實(shí)際上,兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相互相成的,別以為閱讀速度快了記憶就差了,因?yàn)檫@里靠的不是左腦意識(shí)的邏輯記憶,而是右腦潛意識(shí)的圖像記憶,后者比前者強(qiáng)100萬(wàn)倍。**速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道,速度越快記憶越好,關(guān)于這個(gè)的詳細(xì)學(xué)習(xí)資料推薦你到量子秘密網(wǎng)站“全腦速讀記憶”版塊好好學(xué)習(xí);
(2)\圖像法(又叫聯(lián)結(jié)記憶術(shù)):圖像法也是運(yùn)用右腦的圖像記憶功能,發(fā)揮右腦想象力來(lái)聯(lián)結(jié)不同圖像之間的關(guān)系,從而變成一個(gè)讓人記憶深刻的故事來(lái)實(shí)現(xiàn)超大容量的記憶,關(guān)于聯(lián)結(jié)記憶術(shù),推薦你到量子秘密網(wǎng)站“潛能開(kāi)發(fā)”-“全腦速讀記憶”-“記憶術(shù)”子版塊**《世界記憶大師(袁文魁)推薦的記憶術(shù)資料全集》這套資料來(lái)看看(這是世界記憶大師都在用的方法);
(3)\導(dǎo)圖法(又叫思維導(dǎo)圖):思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問(wèn)題,統(tǒng)籌規(guī)劃。
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