很多改善孩子就是這種典型的注意力缺陷不伴多動(dòng),隨著年齡的增長(zhǎng),改善孩子的成績(jī)不但更加難以提升而且會(huì)繼續(xù)下降,加上老師和家長(zhǎng)的批評(píng),孩子的自尊心將會(huì)受到影響,可能導(dǎo)致不健康心理的出現(xiàn).

注意力培訓(xùn)的好處是很多的,改善孩子在小的時(shí)候好奇心很強(qiáng),容易東張西望,一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就能影響到正在學(xué)習(xí)和正在思考的改善孩子,當(dāng)受到環(huán)境的影響之后改善孩子的注意力會(huì)被當(dāng)時(shí)的環(huán)境所影響,改善孩子的好奇心突發(fā)就會(huì)不斷的分心,分心之后就很難讓專心學(xué)習(xí)的改善孩子再回到剛才的思考階段,這個(gè)時(shí)候經(jīng)過(guò)注意力培訓(xùn)就會(huì)讓改善孩子的注意力不容易被環(huán)境所影響改變,當(dāng)改善孩子容易被環(huán)境影響,注意力也不在集中,經(jīng)過(guò)注意力培訓(xùn)能很好針對(duì)改善孩子分心情況對(duì)改善孩子的注意力培訓(xùn)然后提高注意力的集中,讓改善孩子學(xué)習(xí)更加專注的學(xué)習(xí).

家長(zhǎng)可從小培養(yǎng)孩子的讀文字書(shū)的能力。注意力不集中的孩子常常都伴有不愛(ài)閱讀、愛(ài)看帶畫(huà)兒的卡通書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)尤其要培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣，對(duì)于不會(huì)的字要借助上下文猜測(cè)字意，并鍛煉孩子閱后用口述故事情節(jié)。

孩子的神經(jīng)系統(tǒng)耐受力較差，長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)或從事一種單調(diào)的課業(yè)，會(huì)引起疲勞，晚上讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力無(wú)法集中的原因，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，保證孩子精力充沛。

父母要注意孩子平時(shí)的表現(xiàn)，當(dāng)孩子做事不夠徹底時(shí)，要鼓勵(lì)他們把事情做完。不管是在孩子玩積木還是畫(huà)畫(huà)時(shí)，都不要把所有的玩具和用具全部堆在孩子面前，以免分散孩子的注意力。另外，家里的東西擺放有條理，別到處散亂擺放也有助于孩子注意力的提升。

當(dāng)孩子安心做一件事時(shí)，父母不要按自己的理解隨意打斷孩子。有的家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)不時(shí)的找個(gè)借口去觀察一下，這種做法盡量避免。如果他的周圍的同學(xué)比較能夠集中注意力，可以請(qǐng)老師和同學(xué)適當(dāng)?shù)奶嵝岩幌潞⒆?。不過(guò)這種方法慎用，需要考慮不要干擾到別的孩子。

大部分注意力不集中的孩子，成績(jī)都不太理想，知識(shí)結(jié)構(gòu)有所短缺，作業(yè)內(nèi)容太深，超越了孩子已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，孩子不能理解，自然產(chǎn)生畏難情緒，心思放到了別處。這方面的原因可能影響比較小，家長(zhǎng)要稍微注意一下。

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