注意力是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而在當(dāng)今社會(huì)中，很多孩子都存在著學(xué)習(xí)注意力不集中，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭，做事沒(méi)有耐心堅(jiān)持等注意力問(wèn)題，那么究竟是什么造成了孩子這些注意力問(wèn)題了？
1、孩子注意力集中時(shí)間有限
孩子集中注意力的時(shí)間是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷延長(zhǎng)的。l歲以下的嬰兒集中注意力的時(shí)間不超過(guò)15秒，1歲半的寶寶對(duì)有興趣的事物，可集中注意1分鐘以上，3歲孩子集中注意力的平均時(shí)間約為5分鐘，5歲平均約為6、7分鐘。小學(xué)一二年級(jí)的孩子，注意力一次性集中的時(shí)間在10-20分鐘以內(nèi)。三四年級(jí)的孩子，可堅(jiān)持到30分鐘左右；到了五六年級(jí)，便可增加到40分鐘以上。
如果學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)孩子能集中注意力的時(shí)間，孩子就會(huì)感覺(jué)到累，容易走神。
2、孩子的興趣度不高
這是孩子注意力不集中的主要原因。不感興趣自然不會(huì)集中注意力。0-6歲期間，孩子主要是右腦發(fā)育，這個(gè)階段的孩子喜歡活潑、好玩的學(xué)習(xí)、游樂(lè)方式，枯燥的坐在一個(gè)地方，讓他們安靜學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件很無(wú)趣的事。所以孩子會(huì)老想著做別的事情，無(wú)法集中注意力，一打開(kāi)書(shū)就犯困，但如果讓他們做自己感興趣的事情孩子又會(huì)表現(xiàn)出驚人的專注。
3、孩子精力過(guò)于旺盛
孩子體力好，喜歡東跑西顛，會(huì)被誤會(huì)為散漫。這樣的孩子尤其在上午會(huì)因?yàn)榫^(guò)剩表現(xiàn)得很散漫?，F(xiàn)在的教育方式很容易導(dǎo)致孩子旺盛的精力沒(méi)時(shí)間發(fā)泄。幼兒園大班的孩子就得一動(dòng)不動(dòng)的坐45分鐘聽(tīng)老師講課，休息的時(shí)間除了上廁所，不能出教室，不能嬉戲打鬧，更不可能盡情地在教室里跑來(lái)跑去。放學(xué)回到家，要么上課外補(bǔ)習(xí)班，要么做練習(xí)題，這些都是需要安靜坐著并集中注意力的事情。在這樣的環(huán)境下，孩子旺盛的精力沒(méi)有辦法發(fā)泄。要改善這種注意力不集中，就需要家長(zhǎng)每天給孩子時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
家長(zhǎng)需要幫助孩子認(rèn)清偏科的消極影響，**實(shí)際事例和實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己體會(huì)到偏科給他們?cè)斐傻奈：?，孩子才?huì)主動(dòng)尋求改變。
其次，培養(yǎng)孩子對(duì)不擅長(zhǎng)科目的興趣，及時(shí)糾正偏科現(xiàn)象。在日常生活中，可以營(yíng)造一些學(xué)科的場(chǎng)景，讓他們意識(shí)到這些科目的知識(shí)生活中非常常見(jiàn)，如果掌握這方面的知識(shí)會(huì)給他們生活帶來(lái)多大便利。**鼓勵(lì)和證明學(xué)科價(jià)值的方式讓孩子對(duì)不擅長(zhǎng)科目重視起來(lái)。
再次，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)也不感冒的學(xué)科，學(xué)生提不起興趣，也不會(huì)投入更多精力，更不能集中注意力去學(xué)習(xí)。所以需要家長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行循循善誘的引導(dǎo)和刻意的培養(yǎng)。
家長(zhǎng)可以一些專業(yè)的注意力訓(xùn)練來(lái)提高孩子的注意力，養(yǎng)成其做事專心致志的良好習(xí)慣，今后即使面對(duì)不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，孩子也能很輕而易舉地集中注意力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力也隨之減小，偏科現(xiàn)象也會(huì)得到及時(shí)糾正。
競(jìng)思腦電生物反饋技術(shù)因?yàn)槠淇茖W(xué)性和個(gè)性化被廣大家長(zhǎng)所接受。這項(xiàng)技術(shù)**對(duì)大腦區(qū)域科學(xué)、精密的鍛煉，幫助孩子更好地集中注意力。
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