無錫記憶力培訓(xùn)機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-03-06
無錫競思訓(xùn)練是全國較早開展注意力培訓(xùn)的機構(gòu),是孩子注意力訓(xùn)練優(yōu)選品牌.專注提高5歲及其以上孩子的專注力與學(xué)習(xí)能力,幫助孩子擺脫上課走神,讀寫困難,學(xué)習(xí)障礙,做事不專心等問題.
無錫專業(yè)正規(guī)兒童訓(xùn)練機構(gòu)哪家好
競思于2010年，打開了中國注意力訓(xùn)練的市場，并成立了70多家直營中心，競思強大的技術(shù)研發(fā)，提供技術(shù)設(shè)備支撐。 擁有美國博士團及63位課程研發(fā)教授的龐大師資團隊，斬獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構(gòu)” 、“杭州百萬家長信賴教育機構(gòu)”等各類獎項超過50項，在兒童注意力訓(xùn)練領(lǐng)域占據(jù)舉足輕重的地位。
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注意力不集中
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多動癥
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學(xué)習(xí)困難
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閱讀困難
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脾氣暴躁
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做事拖拉
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01
孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣怎么辦？
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02
孩子思考問題喜歡動，不專心怎么辦？
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03
孩子上課亂跑坐不住怎么辦？
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04
孩子多動、注意力不集中是缺少什么？
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05
孩子主動學(xué)習(xí)的方法有哪些？
注意力不集中有哪些危害呢？
學(xué)校紀(jì)律很難規(guī)范，孩子們可能會因為缺乏自我抑制能力而逐漸發(fā)展出各種行為問題。語言和行為都是沖動的。當(dāng)受到壓力時，控制抑制能力變得更加困難，過度活躍的行為變得更加嚴(yán)重。課堂上的許多小動作很容易導(dǎo)致課堂上的違規(guī)行為，并且有逃課或逃課的傾向。
課程設(shè)置
全球?qū)I(yè)注意力訓(xùn)練課程-
注意力訓(xùn)練
意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如：網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠......
注意力測試 -
多動癥糾正
多動癥的英文全稱是Attention Deficit and Hyperactivity Disorder，簡稱ADHD，正確學(xué)名叫做注意力缺陷多動障礙。是一種常見的兒童行為異常疾病...
多動癥測試 -
讀寫能力訓(xùn)練
現(xiàn)代神經(jīng)認(rèn)知科學(xué)憑借多種手段多閱讀障礙者的神經(jīng)機制進行了解，發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺運動任務(wù)或閱讀任務(wù)時，相應(yīng)腦區(qū)的激活和神經(jīng)活動模式存在異常...
讀寫能力測試 -
阿斯伯格綜合征
自閉癥(autism)，又稱孤獨癥或孤獨性障礙(autistic disorder)等，是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病...
自閉癥測試
如何提高學(xué)習(xí)興趣
進行集中訓(xùn)練。父母可以準(zhǔn)備一本電話簿，把親友的電話號碼寫在上面。首先，讓孩子讀兩秒鐘，記住別人的電話號碼。然后，把電話簿移開，看看孩子是否能背下來。父母可以和孩子一起背，看看誰更優(yōu)秀，激勵孩子。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
無錫競思教育
無錫競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專 家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果;與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。
競思服務(wù)很多人次外國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心，很多學(xué)員受益。
如何培養(yǎng)孩子的專注力
不要給孩子太大的壓力。壓力太大，實際上也是一種外界的干擾與聲音太多的結(jié)果，讓孩子內(nèi)心由于沖突而失調(diào)，變得無法專注于自在個人事務(wù)方面。有些父母對孩子期望很高，這也是人為干預(yù)的一種形式。此外，家長和老師**保持一致的節(jié)奏，這樣孩子們就不會被家校合作的問題分散注意力。
競思培訓(xùn)優(yōu)勢
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01
測評分析技術(shù)靠譜
給孩子做注意力訓(xùn)練，不可避免就是先要找到問題發(fā)生的原因。和傳統(tǒng)的單純問卷調(diào)查不同，競思的問題測評是結(jié)合了問卷調(diào)查軟件測評(CNS)+腦電測評三個方面。這里面既包含了孩子自身的認(rèn)知，也涉及了大腦反應(yīng)的真實數(shù)據(jù)，由此得出來的結(jié)果也是相對很準(zhǔn)確的。
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02
量身定制個性化課程
有了詳細(xì)的測評報告后，注意力訓(xùn)練老師也可以更有針對性的得出訓(xùn)練方案。在競思機構(gòu)的每一位學(xué)員，都有自己專屬的訓(xùn)練方案，老師會根據(jù)孩子的實際情況和心理發(fā)展特點，安排側(cè)重點不一的訓(xùn)練課程。
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03
訓(xùn)練方法柔和，寓教于樂
競思教育的訓(xùn)練方法和過程都是符合了兒童認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律。日常訓(xùn)練的內(nèi)容也不是很枯燥，而是將孩子喜歡的游戲和互動融入其中，讓孩子在**的氛圍中慢慢獲得成長和進步。
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04
有針對性的解決問題，成效清晰可見
在競思，給孩子提供服務(wù)的目標(biāo)在于從源頭解決問題，徹底拔出問題的根，讓孩子得到成長后后續(xù)可以持續(xù)性發(fā)展。為此為了讓家長更直觀的看到訓(xùn)練的效果，機構(gòu)會結(jié)合腦電生物反饋系統(tǒng)，即可呈現(xiàn)學(xué)員的真實訓(xùn)練效果。