臺(tái)州高中高三英語補(bǔ)習(xí)

任何不以語法學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)都是無用的。只有通過語法考試，英語才能真正提高。此外，課堂上的語法知識(shí)往往與教材同步，但并不系統(tǒng)。我們也可以再買一本語法書，甚至高中語法書來擴(kuò)展我們的知識(shí)。文章的研究?，F(xiàn)在，教材和文章一般都很難。所以很難閱讀文章。盡量徹底理解每個(gè)重要的單詞和句子。同時(shí)，做筆記，甚至背誦文章中的經(jīng)典單詞和段落，以便為將來的寫作打下基礎(chǔ)。建議一次學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)。在學(xué)校教室做筆記后，回家冷靜下來，重新整理筆記。這實(shí)際上就是審查過程。你應(yīng)該做好分類工作。那些有不同重要性或困難的人應(yīng)該用不同的顏色來對(duì)待，并經(jīng)常閱讀。

我們應(yīng)該提高視覺閱讀的速度。另一方面，測(cè)試閱讀理解能力是測(cè)試速度，慢讀是不夠的。因此，在進(jìn)行閱讀理解時(shí)，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣。閱讀時(shí)，眼睛總是在動(dòng)——?！?jiǎng)?。理解是在“眼睛停止”的時(shí)刻進(jìn)行的。如果我們想讓眼睛停留的時(shí)間相對(duì)增加，我們應(yīng)該擴(kuò)大視覺閱讀的廣度，將逐字逐句的點(diǎn)讀轉(zhuǎn)變?yōu)橹鹁鋻呙璧木€讀，并將我們看到的快速報(bào)告給大腦，以形成更快的眼睛和大腦的直接反射能力。不要停留在個(gè)別困難的單詞和句子上。只要理解了整篇文章，就可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法猜測(cè)和推斷出個(gè)別困難的單詞和句子。

看英語電視和電影不但可以了解外國文化和生活的好方法，同時(shí)還能學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會(huì)。電影的**選擇是以現(xiàn)代生活為背景的藝術(shù)或喜劇。如果你的聽力很好，養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。如果你英語不好，不要強(qiáng)迫自己，否則你會(huì)心情不好去看電影。在這種情況下，可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目，需要先錄制），然后再看一次或幾次。在**的心情下，隨著你對(duì)情節(jié)的理解，你的聽力會(huì)迅速提高。

首先，我們可以去一些知名的補(bǔ)習(xí)班試聽，看能不能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，能不能適應(yīng)老師的授課風(fēng)格。其次，選擇一些好的補(bǔ)習(xí)班，還需要看每年補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生成績?nèi)绾?，上完課后有沒有明顯的提高，教學(xué)質(zhì)量如何，這些都是我們需要考慮的因素。第三，在英語補(bǔ)習(xí)班的選擇上，還是要關(guān)注高中生能否真正融入補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)氛圍。這是提高成績的一個(gè)關(guān)鍵因素。我們需要考慮學(xué)習(xí)環(huán)境是否適合高中生的。