臺州學(xué)大教育高中英語補習
完善的課程體系,一對一教學(xué)模式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-12-12
臺州學(xué)大培訓(xùn)機構(gòu)10種形態(tài)學(xué)專題講解。針對高考英語教學(xué)大綱,加強英語基礎(chǔ)知識,準確掌握英語語法,提高和穩(wěn)定詞匯。同時,加強高中基本語法、詞法、句法和句子結(jié)構(gòu)的知識。掌握2000-2500字,處理日常正常對話,達到高中英語水平。
閱讀是必要的。我們不應(yīng)該害怕讀有很多生詞的文章。如果我們不懂,我們應(yīng)該經(jīng)常查字典。特別是,如果你真的有信心學(xué)好英語,我建議你試著記住每個單元的關(guān)鍵文章,培養(yǎng)你的語感。高中英語仍然非常重視語法,但是當你掌握了語法的基本知識后,你就不必那么擔心了。你可以用準確的語感準確地回答問題。讀完答案后,你通常會自然而然地說出來。但是,你必須停下來思考為什么你從語法的角度選擇這種方式。
高二,高三學(xué)生
高三語法讀寫復(fù)習
課時共20小時
真正檢查問題并確定單詞的含義。試題包括中英文的“考試”。復(fù)習英語部分時(跳過空格),閱讀已給出的部分,然后仔細分析需要翻譯的英語;在復(fù)習漢語部分時,要理解漢語句子(或漢語部分)所表達的意思,然后與相關(guān)的詞匯和句型相聯(lián)系,然后考慮時態(tài)、詞形變化、人稱和數(shù)的一致性等。
高一英語輔導(dǎo)班
課程簡介:①初中平穩(wěn)過渡高中:從初中英語到高中英語是一個極大的跨越,因為知識量大,難度深,對學(xué)生的高中英語學(xué)習基礎(chǔ)至關(guān)重要。如果沒有夯實的英語基礎(chǔ),對于高考會有極大的影響,后期即便再補,也是效果有限。②提高閱讀能力:單詞是閱讀的基礎(chǔ),高一會學(xué)習1200個新單詞及其衍生詞。與此同時,通過運用連詞知識來讀懂文章句子是高考的重要技能,高一階段尤其要培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的閱讀文章和理解主旨的能力。
高二英語輔導(dǎo)班
課程簡介:①攻占語法難點:高二階段會學(xué)習非謂語動詞,倒裝句、9個狀語從句、虛擬語氣、連詞綜合及動詞綜合等語法知識,是高中英語語法的重中之重。②提高英語寫作能力:高二階段還需要再掌握1200個新單詞,同時要把語法知識和單詞知識結(jié)合在一起訓(xùn)練英語寫作能力。學(xué)生不僅能夠清楚表達意思,寫出符合內(nèi)容要求的文章。
高三英語輔導(dǎo)班
課程簡介:①沖刺高考3500詞:一方面掌握詞匯在高考試卷中的具體考點,同時,詞不離句,句不離詞,最終把詞匯上升到文章高度,總體提升文章的理解能力和鑒賞能力。②強化考試能力指導(dǎo)學(xué)生合理安排高考三輪復(fù)習,科學(xué)分配時間,提升弱項,拔高強項,指號學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習方法和良好的心理素質(zhì),最終贏在高考。
為了提高聽力,我們必須以正常的速度聽英語。為了與聽眾或?qū)W習者合作,許多廣播教學(xué)和聽力材料總是放慢速度。雖然這是一種無可爭議的方法,但也會產(chǎn)生一些不良副作用。在與外國人的實際交流中,很難以正常的速度適應(yīng)甚至理解他人所說的英語。因此,以正常的速度聽英語對聽力。
1
入學(xué)前,老師會根據(jù)學(xué)員的測試結(jié)果,分析并制定專屬的學(xué)習方案,匹配不同的老師進行不同的教學(xué),讓學(xué)員能在老師的指導(dǎo)下能有所提升英語的水平。
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以學(xué)習為目標,在學(xué)習期間,根據(jù)學(xué)員的情況,進行聽、說、讀、寫等四項英語技能的針對性教學(xué),內(nèi)容強化,老師會對學(xué)員進行督促學(xué)習。
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根據(jù)階段的測試,檢驗學(xué)習的成果,嚴格按照考試的評分標準進行批改作業(yè),并對做錯的題目進行分析講解,給出提升的方案,助力考生一臂之力。
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老師會跟學(xué)員建立專屬的學(xué)習群,對學(xué)員的作業(yè)、學(xué)習進度、易錯題進行講解分析,幫助學(xué)員提高學(xué)習的水平,老師24小時在線,解答學(xué)員困惑。
Turn right/left at the first/second/…crossing.這一指路的句型意為“在一/二/……個十字路口向右拐?!毕喈斢赥ake the first /second/…turning on theright/left.It takes sb.some time to do sth.此句型表示“干某事花了某人一段時間?!逼渲械膇t是形式主語,后面的動詞不定式(短語)才是真正的主語.
學(xué)大教育,專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
今日已有25人申請,本月限額500名