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安徽學(xué)大教育

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蕪湖鏡湖區(qū)高二英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-05-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

蕪湖學(xué)大教育-高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)幫助學(xué)生全面鞏固高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)擊咨詢<>有些學(xué)生在上高二之后,英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到吃力,成績(jī)逐漸下滑,是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),有一部分家長(zhǎng)就會(huì)給孩子報(bào)英語(yǔ)輔

  • 蕪湖鏡湖區(qū)高二英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)班

    蕪湖學(xué)大教育-高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

    幫助學(xué)生全面鞏固高二英語(yǔ)知識(shí)

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有些學(xué)生在上高二之后,英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到吃力,成績(jī)逐漸下滑,是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),有一部分家長(zhǎng)就會(huì)給孩子報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,希望能夠讓孩子的英語(yǔ)成績(jī)得到提高,但是卻不知道如何選擇輔導(dǎo)班,也不知道效果如何。在這里給大家推薦一個(gè)比較好的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)高二英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)——學(xué)大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)大教育,高二英語(yǔ)輔導(dǎo)蕪湖鏡湖區(qū)高二英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)班
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  • 蕪湖鏡湖區(qū)高二英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)班

    高二英語(yǔ)春季輔導(dǎo)班課程

    課程簡(jiǎn)介:高二下學(xué)期是整個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)分水嶺,成則高三不愁。所涉及到的詞匯、語(yǔ)篇、試卷都將上升一個(gè)新的難度,而且處于高三一輪復(fù)習(xí)的過(guò)渡期,所以在在暑秋寒課程的基礎(chǔ)上,*先完成新高考讀后續(xù)寫(xiě)部分,然后就開(kāi)始從整體上對(duì)整張英語(yǔ)試卷進(jìn)行梳理。

    課程特色:從體裁到題型,從出題形式到答題策略,幫助學(xué)生為高三甚至高考做充分準(zhǔn)備。

  • 蕪湖鏡湖區(qū)高二英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)班

    高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

    課程簡(jiǎn)介:,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

    備注:高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的授課內(nèi)容,*終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。

  • 蕪湖鏡湖區(qū)高二英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)班

    高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介:小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語(yǔ)知識(shí),學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,并可以活學(xué)活用。

    備注:高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,*終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。

  • 高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介:為學(xué)生定制高二英語(yǔ)專(zhuān)屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面鞏固高二英語(yǔ)知識(shí),講解高二英語(yǔ)語(yǔ)法,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

    備注:高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,*終根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的程度和家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育的專(zhuān)職老師。

學(xué)好高二英語(yǔ)的方法

許多高二學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)感覺(jué)很吃力,這就需要我們掌握一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)大教育老師為大家介紹一些高二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法:

1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)注重堅(jiān)持,一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的上佳時(shí)間,所以要充分利用它;

2.如果你學(xué)煩了,不要勉強(qiáng)繼續(xù),但也不要放下不學(xué),你可以改變其他的學(xué)習(xí)方法和形式,比如聽(tīng)錄音,看外語(yǔ)電視節(jié)目等等;

3.不要在脫離上下文的情況下死記硬背;

4.隨時(shí)寫(xiě)下并背下一些常見(jiàn)的“句子”,并盡可能多地練習(xí)套用;

5.試著“在腦海中翻譯”你接觸到的東西,比如一閃而過(guò)的廣告,或者偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ)。這是一種休息的方式,也是一種訓(xùn)練的方式;

6.不要反復(fù)閱讀未經(jīng)老師修改過(guò)的練習(xí),只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記;

7.在抄寫(xiě)和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí),要用第一人稱(chēng)。在應(yīng)用中,可以根據(jù)不同的時(shí)態(tài)來(lái)演繹;

8. 外語(yǔ)就像碉堡,必須從四面八方同時(shí)包圍。如:讀報(bào)紙,聽(tīng)廣播,看外語(yǔ)電影、電視,聽(tīng)外語(yǔ)講座,讀外語(yǔ)讀物等;

9.要敢于說(shuō),不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫助你改正錯(cuò)誤時(shí),不要感到尷尬或氣餒;

10.相信自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),相信自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志和語(yǔ)言天賦。

滿足更多個(gè)性**需求

  • 在線直播課

    真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。

  • 一對(duì)一課程

    師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。

  • 精品班組課

    1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

課前+課中+課后 **每一環(huán)

  • 全面了解孩子

    面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生

    個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)

  • 定制課程

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科

    需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

  • 針對(duì)性授課

    資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)

    授課,專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)

  • 成績(jī)**

    抓住失分點(diǎn),

    定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果


高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班如何選擇?

家長(zhǎng)在為孩子選擇高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí),首先要注意的就是輔導(dǎo)班老師的資質(zhì)問(wèn)題。我們都知道,一位老師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中所起的作用是不可估量的,好的老師可以讓學(xué)習(xí)事半功倍,而差一點(diǎn)的老師對(duì)學(xué)習(xí)的幫助則較小,嚴(yán)重的甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。因此家長(zhǎng)們?cè)谔暨x高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí),*好挑選有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,或是輔導(dǎo)過(guò)同年級(jí)并取得不錯(cuò)成效的老師,這樣可以更了解考試要求和大綱。

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  • 學(xué)大教育

    目前在蕪湖、合肥開(kāi)設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,課程涵蓋了中高考考前一對(duì)一輔導(dǎo)、高三全日制補(bǔ)習(xí)班、藝體生文化課輔導(dǎo)、高中課程同步輔導(dǎo)、薄弱學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)補(bǔ)習(xí)服務(wù),全方面為不同類(lèi)型的學(xué)生解決各類(lèi)難題。

新學(xué)期,您還在為孩子的成績(jī)不好而煩惱嗎?

  • 1.孩子學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)困難大

    2.每天刻苦學(xué)習(xí), 成績(jī)進(jìn)步不明顯,孩子郁悶家長(zhǎng)焦躁

    3.滿足于小進(jìn)步,孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,成績(jī)不能持續(xù)進(jìn)步

    4.家長(zhǎng)工作忙或自身知識(shí)有限,不能及時(shí)在孩子學(xué)習(xí).上給予幫助

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學(xué)大高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)是什么?

  • 學(xué)大教育高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班能夠快*提*同學(xué)們的高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)們把孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班的*終目的就是想快*提*孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而這一點(diǎn),學(xué)大教育完全能夠做到。學(xué)大教育高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班線上、線下任選,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,為高二學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案。

教學(xué)特點(diǎn)

  • 烏市英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好
    因材施教

    課程一對(duì)一個(gè)性化授課,針對(duì)學(xué)員水平備課,因材施教。

  • 烏市英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好
    學(xué)習(xí)規(guī)律

    立足英語(yǔ)考試能力提高,課程設(shè)計(jì)完全基于高中學(xué)習(xí)規(guī)律。

  • 烏市英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好
    查缺補(bǔ)漏

    課后專(zhuān)門(mén)的學(xué)管和助教老師指導(dǎo)作業(yè)和練習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏

  • 烏市英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好
    復(fù)習(xí)鞏固

    根據(jù)上課情況額外添加教輔課,幫助學(xué)員及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固

預(yù)約體驗(yàn)課,現(xiàn)在開(kāi)始接受申請(qǐng)

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