廈門學大1對1輔導
讓藝考文化課輕而易舉
詳細咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-07-09
廈門學大教育開設的廈門高三全托全能學習,適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導,老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式,更方便的對學員們進行針對性的講解,提升學員們的能力,幫助學員們實現自己的預期目標。以下是小編為你您整理的廈門高三全托全能學習的相關內容供您參考。
課外教訓可以協助學生及時拾遺補缺,避免不理解的東西越壓越多,勢必構成惡性循環(huán)。
有的時分因為特殊情況(如病假),會構成學生的發(fā)展落后于教師所講的課程,這樣學生在聽課的時分,會有一些問題理解不了。而家教教訓會把學生耽誤的學習發(fā)展補上,并更具體的進行解說,不但可以處理學習發(fā)展落后的問題,甚至會讓學生的思想更加生動,更容易接受后邊的知識。
1.激發(fā)學習動機 2.培養(yǎng)學習興趣 3.梳理高中階段數學基礎知識 4.精練高中階段數學基礎習題
1.精講課本基礎概念 2.理解和應用??脊? 3.培養(yǎng)數學抽象思維能力 4.經典例題講解與變式訓練
1.??紝n}檢測,找出弱項 2.重要考點突破,強化解題能力 3.總結解題方法,舉一反三 4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
1.重點突破函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題考點 2.數學思維進一步突破 3.自我總結誤區(qū)以及應對方案 4.模擬精題演練
1.沖刺卷試題訓練 2.高中重點專題函數、數列、概率、解幾、立幾突破 3.高頻考點匯總 4.調整心態(tài),**迎考
1.激發(fā)學習動機 2.培養(yǎng)學習興趣 3.精講考綱詞匯,解決易忘單詞 4.串講基礎語法,形成語法知識網絡 5.英語基礎專項練習
1.高頻考綱單詞、短語強化訓練 2.掌握一定的學習技巧 3.培養(yǎng)英語學科素養(yǎng) 4.經典例題講解與變式訓練
1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結命題規(guī)律 2.專項查漏補缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導,注重語言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強化
1.閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破 2.完形填空題的考點總結與解題技能的突破 3.經典作文的特征與訓練 4.沖刺階段規(guī)劃梳理
1.沖刺卷試題訓練 2.高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破 3.高頻考點匯總 4.調整心態(tài),**迎考
1.激發(fā)學習動機 2.培養(yǎng)學習興趣 3.精講考綱詞匯,解決易忘單詞 4.串講基礎語法,形成語法知識網絡 5.英語基礎專項練習
1.高頻考綱單詞、短語強化訓練 2.掌握一定的學習技巧 3.培養(yǎng)英語學科素養(yǎng) 4.經典例題講解與變式訓練
1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結命題規(guī)律 2.專項查漏補缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導,注重語言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強化
1.閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破 2.完形填空題的考點總結與解題技能的突破 3.經典作文的特征與訓練 4.沖刺階段規(guī)劃梳理
1.沖刺卷試題訓練 2.高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破 3.高頻考點匯總 4.調整心態(tài),**迎考
同步鞏固課
? 適用學生 ?
基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
專項鞏固課
? 適用學生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
潛能特色課
? 適用學生 ?
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
沖刺突破課
? 適用學生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一年級至高三學生。
? 課程特色 ?
通過大數據分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
不要過度鉆研語法,英語應該以翻譯為主
從近幾年全國各地的高考題,咱們能夠得出,英語越來越傾向于能力的調查。因此抽點時間多朗誦,多研究英語翻譯,即語言意思,才是考好英語的要害。咱們學英語并不是對英語這門學科做文學鑒賞,而是把英語作為一門語言進行交流。在高中背景下,咱們很少有英語交流環(huán)境,那么只能多翻譯,多朗誦。高考英語朝著實踐應用方面轉化,咱們也有必要把觀念改變。語法不**多鉆研,高考考試綱要已經明確規(guī)定:不考純語法。
如果有的同學不放心,就拿語文來說,咱們沒有能夠研究語文的語法句式結構,可是文章都能讀懂,題都能做,英語也相同,如果能弄清英語表達意思,就能作題。
面對面溝通,全面了解學生個性特點
1對學生學習情況進行科學完善的測評
2根據學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
31對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
4專業(yè)服務團隊(教育咨詢師、班主任、)提供全程貼心服務
5全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
6不要選擇實力不穩(wěn)定的機構
我們都知道,有些教育機構上著上著就消失了,關門大吉了,這次疫情剛開始就有機構關閉的。這說明教育機構的盈余能力差,資金流嚴重。現在,培訓費都挺貴的,真的交了錢,機構又跑路了,損失的可不僅僅是金錢,還有浪費的時刻。
一般來說都是假日快結束時,收下學期的;學期快結束時,收假日的。這樣是很合理的。
別的,一些口碑好的保管式培訓班,由于房租費用少,本錢較低,跑路可能性低,可信度更高。
學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有近600所學習中心。
今日已有25人申請,本月限額500名