廈門高中語文學習班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：小蚊子 發(fā)布時間：2019-07-11
廈門高中語文學習班？小編推薦廈門學大高中語文，廈門學大高中語文是知名品牌,專業(yè)執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學員所歡迎。下面是小編整理的廈門高中語文學習班的一些資料，僅供參考。
高三語文知識點：
古典文學
(一)春秋時期
《詩經(jīng)》，我國一部詩歌總集，由孔子編輯。分風、雅、頌三個組成部分，使用賦、比、興的手法?！斗ヌ础贰洞T鼠》
《論語》，記載孔子和他的弟子的言論和行動，由孔子的弟子編纂。孔子（前551～479年），名丘，字仲尼，魯國人，春秋時代的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人?！墩撜Z》六則 《侍坐》 《季氏將伐顓臾》《荷 丈人》
《左傳》，我國一部敘事比較詳細的編年史，記載了春秋各國的政治、軍事、外交等方面的大事，相傳是左秋明所作?！恫軇フ搼?zhàn)》《 之戰(zhàn)》
高三語文注意事項：
1.面對試題，先快速回憶考綱中規(guī)定的6種病句類型。
2.分析題干，看清要求。
3.細讀選項，從6種語病的角度來判斷正誤。還有的考生在復習完現(xiàn)代文閱讀中“理解文中重要句子的含意”
高中語文學習方法
表達方式入手分析句意：
1、記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用；
2、議論文中的記敘往往起到例證的作用；
3、說明文中描寫、文藝性筆調(diào)起到點染作品使之更加生動形象的作用。
4、夾敘夾議，記敘與議論交叉運用的寫法，使文章在**活潑之中，闡發(fā)議論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務的，而議論又以記敘為基礎，敘為議提供了事實依據(jù)，使立論有根有據(jù)，具有很強的說服力。
高中語文成語
不落于言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。筌，捕魚的竹器。
望文生義:不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋。
同仇敵愾：全體一致的仇恨敵人。同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。
喧賓奪主：客人的聲音比主人的聲音還要大。比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵
占了原有的、主要的事物的地位。