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寧波 高一化學課外輔導班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-09

導語概要

寧波象山高一輔導選哪家機構(gòu),為您推薦墨海教育,墨海教育為高一學生們量身定制專屬輔導方案,教師均有多年輔導經(jīng)驗,幫助學生提高成績,針對不同水平同學,老師均能夠給予周到服務,以下資料供參考。

  • 寧波 高一化學課外輔導班

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剛升入高一的孩子有必要補課嗎?

初中與高中不同,九年義務教育中,大部分孩子的基礎都差不多??墒侵锌嫉暮Y選,是在年級排名中選中等前列的同學升入高中。這樣初中與高中的起步點就不同,那么同時,你所要面臨的學習壓力也就不一樣了。如果前期跟不上,后面就很難了,長時間下去,孩子心態(tài)和學習成績也會受到影響。

課程介紹

  • 課程名稱

    寧波墨海教育高一語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜輔導

    適合對象

    【高中一年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

  • 授課周期

    課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

  • 教學優(yōu)勢

    1、考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

    2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。

    3、考點剖析:精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。

    4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。

  • 師資配備

    墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊,憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料,針對歷年初、高考展開研究,對整體趨勢把握精準;教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導經(jīng)驗,懂得教學和考試規(guī)律,熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點,采用不同的授課方法,借專業(yè)的學術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。

為什么越來越多的家長給孩子報課外輔導班?

都知道,現(xiàn)在的孩子學習任務是比較繁重的,尤其是上了高中以后,由于進入了一個新的學習階段,很多學生都需要漸漸的去習慣,但仍是有很多學生沒有辦法跟上學習進度,擔心孩子成績落后于別人,也更擔心孩子將來高考考不上好的大學,所以,很多家長就會選擇給孩子報補習班。

教學環(huán)境圖

  • 寧波 高一化學課外輔導班

    教學環(huán)境1

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    教學環(huán)境2

  • 寧波 高一化學課外輔導班

    教學環(huán)境3

  • 寧波 高一化學課外輔導班

    教學環(huán)境4


  • 教學環(huán)境5


  • 教學環(huán)境6

怎樣學好高一數(shù)學?


要多做練習

數(shù)學這門課很特殊,它更多的需要一種邏輯思維,或許某些思維我們本身并不具備,或許邏輯思維能力并不強,但這是可以訓練的,正所謂孰能生巧。很多題型千變?nèi)f化,但如果我們能抓住題型,多加練習,再面對相似的題目時,我們可以在腦海中形成一個解題思路,這是非常重要的。做題是必要的,尤其是在高一時期,需要很多的練習,尤其是多做一些模仿卷。


教學特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免費溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。

  • 科學完善測評

    及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。

  • 定制個性化輔導計劃

    根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。

  • 1對1面對面授課

    1對1面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。

  • 一對一個性化服務

    一對一個性化指導,孩子學習計劃制定,心理壓力輔導,全程提供全程貼心服務。

  • 效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。

一對一輔導的優(yōu)勢是什么?


有針對性地提高學習成績

高一孩子學習任務較重,新知識多,作業(yè)量大。課堂上,新知識不免會有一些消化不了的。在傳統(tǒng)大班的教育形式下,教師只能按照大多數(shù)同學的水平和進展授課,無法關(guān)注到每一個人;相反,輔導班的小班模式,教師面對面地授課,在授課之前對學生水平已有了解,有針對性地備課,針對學生的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的練習。使每個學生都能學了一個知識點就懂了一個知識點,懂了一個知識點會做一個類型的題,最終幫助孩子提高成績。


寧波墨海教育簡介
關(guān)于我們

墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導;始終以學生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴師出高徒"的根本理念,扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構(gòu)。

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