寧波學(xué)大教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班
專業(yè)師資授課 有效提高孩子成績(jī)
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-01-07
導(dǎo)語(yǔ)概要
寧波高三沖刺輔導(dǎo)選哪家機(jī)構(gòu)，為您推薦學(xué)大教育，學(xué)大教育為高三學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案，有多種班型供選擇，教師有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助學(xué)員不斷提高自己的成績(jī)，針對(duì)不同水平同學(xué)，老師均能夠給予周到服務(wù)。以下資料供參考。
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為何高三男孩比女孩更容易逆襲？
許多女生，**后高考考的不好，其實(shí)不是智力問(wèn)題，是心理和性情問(wèn)題。這些學(xué)生，尤其是女生，或許從小就是“乖女孩”。他們聽(tīng)話懂事，這永遠(yuǎn)是對(duì)他們的一種評(píng)價(jià)，也形成了她對(duì)自己的誤解。她努力學(xué)習(xí)，不是為了夢(mèng)想，而是為了證明自己努力，不浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)樘橐馔馊说脑u(píng)價(jià)，所以經(jīng)常失去自我，一旦成績(jī)有波動(dòng)，常常容易焦慮不安，學(xué)習(xí)效率不高。
高三沖刺輔導(dǎo)
補(bǔ)習(xí)科目
高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。
適合對(duì)象
高中三學(xué)生
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
上課時(shí)間
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) （可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間）
高考越來(lái)越近，壓力很大怎么辦？
學(xué)會(huì)正確對(duì)待高考
感覺(jué)到高考**后一個(gè)學(xué)期很緊張，高三學(xué)生需求告知自己，高考僅僅我們?nèi)松芏嗫荚囍械囊淮?。我們?jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，這次沒(méi)有什么特別的。我們可以用一顆平常心去對(duì)待它。每個(gè)人的人生之路都是漫長(zhǎng)的，考試不是決定一切。高三學(xué)生需求認(rèn)識(shí)到，考試僅僅檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的一種手法，這種成績(jī)并不能完全反映一個(gè)人的能力，更不能決定一個(gè)人的未來(lái)和命運(yùn)。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國(guó)連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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高三學(xué)生壓力過(guò)大的原因
學(xué)習(xí)計(jì)劃很難完成
高三，許多科目作業(yè)量不均衡，部分科目暫時(shí)需要占用課外時(shí)間考試，往往導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃緊張的學(xué)生無(wú)法按時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生長(zhǎng)期努力而學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高時(shí)，往往會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和決心，陷入極度的挫敗感和焦慮中。其實(shí)每個(gè)高三的孩子都不容易，做好時(shí)間管理的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)調(diào)理好心態(tài)，積極樂(lè)觀的過(guò)好高三的每一天。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements
NO.2
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免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1、小班面對(duì)面授課
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
怎么選擇靠譜的高考補(bǔ)習(xí)班？
看師資水平
在給孩子選擇高三輔導(dǎo)班的時(shí)候，也要注意教師的資質(zhì)。盡量選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，如曾在同年級(jí)任教并獲得成績(jī)的教師，能更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)大綱和考試要求，并能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求擬定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，然提供更有針對(duì)性的輔導(dǎo)，孩子的成績(jī)也能得到有效的提高。
學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開(kāi)設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國(guó)紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
寧波學(xué)大教育
學(xué)大教育專注為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小班輔導(dǎo)、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，在全國(guó)100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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