銀川高一化學(xué)**課程

化學(xué)這門學(xué)科雖然隸屬于理科，但是卻有文科的特點，內(nèi)容過、知識碎、大多數(shù)知識都是實驗結(jié)論，而又由于高中本身環(huán)境的特點，決定了學(xué)生不可以親手實踐，這在很大程度上訣定學(xué)生對化學(xué)知識只能知其然，而不能知其所以然。甚至有一部分教師贊同化學(xué)與英語具有相似性的說法，說“化學(xué)就是第二門外語”，化學(xué)分子式就是英語單詞，化學(xué)方程式就是英語句子，為每一道化學(xué)計算題都是英語的一篇閱讀理解。所以，在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中就需要大量的記憶，然后再靈活的運(yùn)用。

學(xué)會巧記，融會貫通。

由于要記的化學(xué)知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會巧記?；瘜W(xué)上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個相似的概念，可以**比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破，5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步  //////

基礎(chǔ)階段：

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)；2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；3.化學(xué)方程式書寫；4.基礎(chǔ)知識梳理；5.基礎(chǔ)習(xí)題答疑

進(jìn)階階段：

1.鞏固無機(jī)、有機(jī)、實驗等基礎(chǔ)知識；2.?？嫉湫屠}歸類及解析方法；3.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)技巧；4.構(gòu)建化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)；5.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)

優(yōu)化階段：

1.基礎(chǔ)知識全面檢測；2.查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案；3.化工原理與實驗等重難點專項突破；4.高頻考點歸納與應(yīng)對方法；5.計算技巧專項訓(xùn)練

持平階段：

1.高考試題選講；2.化學(xué)計算能力突破；3.歷年易錯題原因歸納；4.答題策略與**訓(xùn)練；5.化學(xué)思維拓展與知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

超越階段：

1.階段性測試卷試題訓(xùn)練；2.基礎(chǔ)題不失分法則；3.高考壓軸題講解；4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

課程設(shè)置：個性化定制

適用范圍：高三學(xué)生

課程特色：本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識要點，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識要點。

課程定位：

1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識點

2. 以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考

3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解

教材目錄

化學(xué)實驗基本方法

化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

物質(zhì)的分類

離子反應(yīng)

氧化還原反應(yīng)

金屬的化學(xué)性質(zhì)

幾種重要的金屬化合物

用途廣泛的金屬材料

無機(jī)非金屬材料的主角-硅

富集在海水中的元素-氯

硫和氮的氧化物

氨、硝酸、硫酸

元素周期表

元素周期律

化學(xué)鍵

個性化6步走

**基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

NO.2找出所有知識盲區(qū)。

NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。

NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。

NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師一對一授課。

NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，**效果。

學(xué)會預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)可以說是學(xué)習(xí)當(dāng)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，如果上課之前能夠充分的預(yù)習(xí)考試之前能夠充分的復(fù)習(xí)的話，只能夠起到事半功倍的效果，就等于是打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。如果預(yù)習(xí)的效果好的話，那個聽課的時候就會非常有針對性，聽課有針對性，復(fù)習(xí)才會順利進(jìn)行。在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中有深刻的學(xué)習(xí)，那么在做作業(yè)，考試的時候才能得心應(yīng)手，可以說是環(huán)環(huán)相扣。

36萬老師進(jìn)行海選，**-----------報名老師：必須持有教師資格證，具備教學(xué)經(jīng)驗

60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，了解學(xué)生

25%-----------**專業(yè)面試，熟悉知識重難點，不同教材版本，能夠個性化因材施教

6%---------------------------------試講合格，符合學(xué)大師資標(biāo)準(zhǔn)，較終錄取

1%---------------------------------正式簽約，成為學(xué)大老師一員

OK---------------------------------好評高，學(xué)生喜歡，家長滿意