成都樸新學(xué)校 高三輔導(dǎo)培訓(xùn)
自學(xué)奮斗 讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-12
成都樸新學(xué)校開設(shè)的成都錦江區(qū)高三培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對學(xué)員們進(jìn)行針對性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為您整理的成都錦江區(qū)高三培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
中班教學(xué),高頻互動,沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣;性價比高,提供學(xué)習(xí)計(jì)劃,可形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在互幫互助中進(jìn)步。
分層教學(xué),專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案,夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
了解課程分層教學(xué),專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案,夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
了解課程一個孩子,一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)壓力。上課時間靈活,針對性強(qiáng)。全程一對一跟蹤輔導(dǎo),及時溝通問題,定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺,因材施教。
了解課程成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都,專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn),先后收購了樹才學(xué)校和無憂教育,目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境,專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),完善的課程體系,定期的公益講堂,致力于為同學(xué)和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
經(jīng)過4到5次培訓(xùn)后,學(xué)生可以做一份單元模擬自測試卷,試卷將交給家長,家長將作為監(jiān)考人監(jiān)督輔導(dǎo)效果。
針對藝體和普高學(xué)生的具體情況,分層設(shè)計(jì)班級形式,普高學(xué)生根據(jù)大學(xué)的目標(biāo)設(shè)班,藝體生則根據(jù)所學(xué)的專業(yè)設(shè)班。
學(xué)校的主體是老師,所以選擇學(xué)校不如選擇老師。我們的老師已有12年高考集訓(xùn)管理的豐富經(jīng)驗(yàn),可以應(yīng)對和解決各式各樣的問題。
為了準(zhǔn)確對接高考,在教材的選擇上沒有過多差異化。但我們有制定專屬題庫,原創(chuàng)題、考試題以及高考真題,將知識點(diǎn)精準(zhǔn)對接到考點(diǎn)。
不同的問題有不同的解決方法,我們因材施教。
任課老師+班主任實(shí)時掌握孩子學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)動態(tài),聯(lián)合反饋。
根據(jù)孩子的時間安排上課時間段、時間點(diǎn),真正做到靈活適應(yīng)。
30多個優(yōu)秀城市教學(xué)資源共享,本地化嫁接。
全科專職教師供選范圍,嚴(yán)格選查,反復(fù)磨練。
今日已有25人申請,本月限額500名