高中歷史輔導(dǎo)班
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-19
高中歷史輔導(dǎo)班1對(duì)1/輔導(dǎo)/精品小班課點(diǎn)擊咨詢(xún)高中文科歷史要怎么學(xué)習(xí)有適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí),不用很多,忙的時(shí)候幾道也可以。但要保證每天都要做一定時(shí)間的歷史題(不管是不是放假),保持感覺(jué)。歷史的錯(cuò)題要及時(shí)解決
有適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí),不用很多,忙的時(shí)候幾道也可以。但要保證每天都要做一定時(shí)間的歷史題(不管是不是放假),保持感覺(jué)。歷史的錯(cuò)題要及時(shí)解決,不要積累起來(lái)。
重視歷史課本。老師可能出錯(cuò),作業(yè)可能出錯(cuò),網(wǎng)絡(luò)可能出錯(cuò)。但課本絕對(duì)是對(duì)的(起碼對(duì)于考試來(lái)說(shuō)是這樣),一切依據(jù)都要去課本上尋找??记耙欢ㄒ磿?shū)??磿?shū)要仔細(xì),不要放過(guò)任何細(xì)節(jié),但又要著眼于宏觀。
高一歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻,傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服背書(shū)恐懼。
包括古代中國(guó)的政治制度、古代希臘羅馬的政治制度 、近代西方資本主義政治制度確立與發(fā)展、近代中國(guó)反侵略/求民主的潮流 、從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立、現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一、現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系、當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、資本主義世界的市場(chǎng)的形成和發(fā)展、近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展 、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路、中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷、世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)和世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)等等內(nèi)容。
高二歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻,傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服背書(shū)恐懼。
包括中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變、西方人文精神的起源及其發(fā)展、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程、近代中國(guó)的思想解放潮流 、20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果 、現(xiàn)代中國(guó)的科技/教育與文學(xué)藝術(shù)、19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)等等內(nèi)容。
高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻,學(xué)大教師傳授獨(dú)特方法記憶歷史重難點(diǎn),讓學(xué)生記牢高三歷史知識(shí)。
包括古代中國(guó)政治、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、古代中國(guó)的思想文化、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、古代希臘/羅馬的政治、西方人文主義精神的起源與發(fā)展、新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)展與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展、歐美代議制的確立于發(fā)展及近代俄國(guó)和日本的改革、科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生于國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)、舊民主主義革命、新民主主義革命、近代中國(guó)的思想解放潮流、俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)、羅斯福新政與第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)、世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代中國(guó)的政治與外交、現(xiàn)代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代中國(guó)的重大思想理論、近現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)生活與科技文教育等等內(nèi)容。
PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)
快速精準(zhǔn)
透徹分析
找準(zhǔn)問(wèn)題
針對(duì)不同孩子
定制個(gè)性
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效果跟進(jìn)
及時(shí)調(diào)整
學(xué)情總結(jié)
學(xué)習(xí)狀態(tài)報(bào)告
定期反饋家長(zhǎng)
根據(jù)所學(xué)效果
綜合學(xué)生情況
及時(shí)調(diào)整目標(biāo)
復(fù)習(xí)“四個(gè)輪次”
老師教學(xué)中常常有“四輪”復(fù)習(xí)的規(guī)劃。一般而言,一輪復(fù)習(xí)打基礎(chǔ),二輪復(fù)習(xí)建框架,三輪復(fù)習(xí)練題目,四輪復(fù)習(xí)查漏洞。同學(xué)們要根據(jù)教師的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把基礎(chǔ)打牢,將能力提升,查漏補(bǔ)缺。
學(xué)大教育,總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有10000多名員工,其中超過(guò)百分之八十的員工為專(zhuān)職教師和課件研發(fā)人員。
歷經(jīng)多年發(fā)展,學(xué)大始終堅(jiān)持教研+”戰(zhàn)略的核心思想,從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程:VIP1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、小升初擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿(mǎn)足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。19年來(lái)學(xué)大始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)!
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