高中歷史輔導班
1對1/輔導/精品小班課
我要報名來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-03-11
高中歷史輔導班1對1/輔導/精品小班課我要報名學大教育高考文科系統(tǒng)復習班_高考文科針對訓練_高三文科輔導機構(gòu),運用每一位高三孩子的學習形態(tài)根據(jù)情況制定,為各異階段的學生溫暖制定提高決策,兼顧每一個在校
同步鞏固課適用學生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生。 ? 課程特色 ?共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
了解更多? 適用學生 ?偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。 ? 課程特色 ?用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
了解更多? 適用學生 ?學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。 ? 課程特色 ?由具有多年藝考教學經(jīng)驗的一線教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
了解更多? 適用學生 ?考前需要集中強化、梳理知識、快速進步的一年級至高三學生。 ? 課程特色 ?通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
了解更多史論結(jié)合。
這既是高中歷史學科考試中文字表達的一項能力要求,又是歷史學科本身的一個特點,也是學習高中歷史應當遵循的原則和方法。在備考復習中,要堅持史論結(jié)合,在綜合、分析、歸納、簡化歷史知識結(jié)構(gòu)的同時,做到有史必有論,有論必有史,論從史出,史由論統(tǒng),史論一致,相輔相成。只有這樣,才能使孩子潛移默化、水到渠成地獲得活的認識與結(jié)論,形成一定的理論水平和史學能力,取得理想的成績。
高一歷史3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強、記憶知識深刻,傳授學生獨特方法記憶歷史重要知識點,幫助學生克服背書恐懼。
包括古代中國的政治制度、古代希臘羅馬的政治制度 、近代西方資本主義政治制度確立與發(fā)展、近代中國反侵略/求民主的潮流 、從科學社會主義理論到社會主義制度的建立、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系、當今世界政治格局的多極化趨勢、古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點、資本主義世界的市場的形成和發(fā)展、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展 、中國特色社會主義建設(shè)的道路、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷、世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)和世界經(jīng)濟的全球化趨勢等等內(nèi)容。
高二歷史3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強、記憶知識深刻,傳授學生獨特方法記憶歷史重要知識點,幫助學生克服背書恐懼。
包括中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變、西方人文精神的起源及其發(fā)展、古代中國的科學技術(shù)與文學藝術(shù)、近代以來世界的科學發(fā)展歷程、近代中國的思想解放潮流 、20世紀以來中國重大思想理論成果 、現(xiàn)代中國的科技/教育與文學藝術(shù)、19世紀以來的世界文學藝術(shù)等等內(nèi)容。
高三歷史3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強、記憶知識深刻,學大教師傳授獨特方法記憶歷史重難點,讓學生記牢高三歷史知識。
包括古代中國政治、古代中國經(jīng)濟、古代中國的思想文化、古代中國的科學技術(shù)與文學藝術(shù)、古代希臘/羅馬的政治、西方人文主義精神的起源與發(fā)展、新航路的開辟、殖民擴展與資本主義世界市場的形成和發(fā)展、歐美代議制的確立于發(fā)展及近代俄國和日本的改革、科學社會主義理論的誕生于國際工人運動、舊民主主義革命、新民主主義革命、近代中國的思想解放潮流、俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)、羅斯福新政與第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟全球化趨勢、世界近現(xiàn)代科學技術(shù)與文學藝術(shù)、現(xiàn)代中國的政治與外交、現(xiàn)代中國的經(jīng)濟、現(xiàn)代中國的重大思想理論、近現(xiàn)代中國的社會生活與科技文教育等等內(nèi)容。
文綜的學習必須緊緊圍繞著課本,因為文綜的出題面很大,書中每一個角落都有可能考到,這就要求文科學生在平時的復習過程中仔細做好筆記,不放過任何一個細小的知識點。除此之外,還要掌握每一個知識點的背景,每一個知識點與全書其他知識點間的聯(lián)系。**能夠構(gòu)建自己的知識體系,將各個知識點納入自己構(gòu)建的體系中,這才算吃透課本。
教學環(huán)境
學大教育,總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學習中心,在全國擁有10000多名員工,其中超過百分之八十的員工為專職教師和課件研發(fā)人員。
歷經(jīng)多年發(fā)展,學大始終堅持教研+”戰(zhàn)略的核心思想,從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,全面保障學大的教育教學質(zhì)量,經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程:VIP1對1輔導、個性化小組輔導、小升初擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學生個性化的學習需求。19年來學大始終堅持教學質(zhì)量打磨與課后服務提升,贏得了家長和社會的高度贊譽!
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