學大高三數(shù)學輔導(dǎo)班
規(guī)劃學生成長和學習路徑
我要報名紹興高三數(shù)學輔導(dǎo)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-10-16
導(dǎo)語概要
學大高三數(shù)學輔導(dǎo)班規(guī)劃學生成長和學習路徑我要報名高三時候，相信老師都會為各位學生推薦一些復(fù)習的資料,小編覺得高中的老師一般都是比較負責的，所以學生們可以考慮一下。有的學霸覺得題海戰(zhàn)術(shù)是沒什么用的，但是
高三時候，相信老師都會為各位學生推薦一些復(fù)習的資料,小編覺得高中的老師一般 都是比較負責的，所以學生們可以考慮一下。 有的學霸覺得題海戰(zhàn)術(shù)是沒什么用的，但是現(xiàn) 在是針對于基礎(chǔ)不好，如果想要在短時間內(nèi)把基礎(chǔ)鞏固上來，那么大量做題是必用的方法。
個性化小組四大精品課程體系
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同步鞏固課
適合學生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學生。
課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、。
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專項鞏固課
適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高。
課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色：由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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沖刺突破課
適用學生：考前需要集中鞏固、梳理知識、進步的至高三學生。
課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
5階教學標準，幫助學生突破個個瓶頸、
01
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.梳理高中階段數(shù)學基礎(chǔ)知識
4.精練高中階段數(shù)學基礎(chǔ)習題
02
進階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用常考公式
3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓練
03
優(yōu)化
1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
04
1.突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學思維進一步突破
3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
4.模擬精題演練
05
超越
1.沖刺卷試題訓練
2.高中專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài)，**迎考
高考數(shù)學第一輪復(fù)習策略
重視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習。哲學部分共有30個原理,考生要對每-個原理從世界觀、方 法論、反對錯誤觀點或錯誤做法、聯(lián)系實際等環(huán)節(jié)進行梳理。
只需出5招，找問題、補短板、破瓶頸
| 有問題必須對癥下藥 | 學大PPTS個性化測評系統(tǒng)，對學生進行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。 |
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萬丈高樓也要起于平地 |
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。 |
| 敲黑板劃，這樣的輔導(dǎo)才靠譜 | 同步課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。 |
| 引導(dǎo)孩子深度學習，攻克難題 | 以課本為主，知識點進一步鞏固，重難點歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。 |
| 授人以魚不如授人以漁 | 掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學習方法。 |
高考數(shù)學提分辦法
技巧:加強應(yīng)試訓練
“紙上談兵終覺淺”，所以在掌握了-定的基礎(chǔ)知識后， 還必須將理論和技巧靈活地運 用到實際考試中去。張健老師提醒,不同類型題目對應(yīng)的答題技巧各不相同，例如函數(shù)和幾 何的思考方式大相徑庭，- -個是考察學生數(shù)形結(jié)合,邏輯思維能力，一個是考察學生對圖形 的觀察力和對數(shù)學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)探究能力，所以，針對不同類型的題目也要有針對性。對于各 個題型的難點突破技巧,天天象上優(yōu)學_工作室(高中數(shù)學)通過微課總結(jié)了諸多為有效 的解題方法，方便考生備考。除此之外，在后的30天里，考生們也要多模擬正式高考，加 強應(yīng)試訓練。注意對考試時間的把握,主動在考試中去找到一種屬于自己的狀態(tài)。
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
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01
情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
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02
復(fù)習測評個性化分析學生實際水平
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03
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理，溫故知新
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04
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
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05
典型例題篩選經(jīng)典例題，集中練習
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06
鞏固突破專項題練習，鞏固突破
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07
及時反饋學習效果及時檢測教學不斷跟進
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08
落實效果學過的知識能做到會應(yīng)用，會拓展
學大教育簡介
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人之蘊蓄，由學而大
學大教育，專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有近所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，20發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
填寫信息，獲取在線1對1輔導(dǎo)課
