金華江北高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪家好

其實(shí)這個(gè)都是根據(jù)高中生自己來決定，你覺得你成績(jī)好，在高考能正常發(fā)揮，那么高三就不需要輔導(dǎo)，那么對(duì)自己成績(jī)基礎(chǔ)不牢固，那么就需要輔導(dǎo)。有的同學(xué)是靠著刻苦努力才把學(xué)習(xí)成績(jī)持在上游水平的學(xué)生，假期補(bǔ)課很有必要。這類學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，但遇到難題成績(jī)就會(huì)大幅下降，這就需要老師在進(jìn)步題上給予指導(dǎo)，多教他們一些解題思路，提析問題和解決問題的能力。他們不是因成績(jī)差才補(bǔ)課，而是想讓自己能禁得住難題的考驗(yàn)。

//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破，5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步  //////

基礎(chǔ)階段：

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題

進(jìn)階階段：

1.精講課本基礎(chǔ)概念

2.理解和應(yīng)用?？脊?

3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力

4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

優(yōu)化階段：

1.常考專題檢測(cè)，找出弱項(xiàng)

2.重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力

3.總結(jié)解題方法，舉一反三

4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)

進(jìn)步階段：

1.重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn)

2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破

3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案

4.模擬精題演練

鞏固階段：

1.卷試題訓(xùn)練

2.高中重點(diǎn)專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破

3.高頻考點(diǎn)匯總

4.調(diào)整心態(tài)，**迎考

認(rèn)真聽課是必須！倘若老師講的速度過快千萬不要忙于記筆記而丟了你真正需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不懂的題一定要多問多看，數(shù)學(xué)考試的模板大多都固定，有一定的套路，只要你善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，依據(jù)此來解決自己的不擅長(zhǎng)的內(nèi)容，在平時(shí)要持一定的訓(xùn)練度，適量的做一些有典型的代表性題目，弄懂吃透，并及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，拿是一件簡(jiǎn)單的事情。

可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，高中生參加高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的目的就是為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)。在高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)之下，讓學(xué)生能夠盡快的掌握數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過老師有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生能夠找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。