卓越領(lǐng)導(dǎo)力線上培訓(xùn)

導(dǎo)言：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心內(nèi)涵解析

●失敗的團(tuán)隊(duì)：都是管理過度，而領(lǐng)導(dǎo)不足。

●思考一：領(lǐng)導(dǎo)VS管理?

◎管理強(qiáng)調(diào)“維持秩序”VS 領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)變革”

◎管理產(chǎn)生“害怕、討厭與恨”，領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生“信任、敬重與愛”

◎管理是解決技術(shù)性問題，領(lǐng)導(dǎo)是解決挑戰(zhàn)性難題

●思考二：領(lǐng)導(dǎo)力=職位頭銜?

◎只要我們承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 

◎領(lǐng)導(dǎo)力是主動(dòng)承擔(dān)解決問題的責(zé)任 

●思考三：領(lǐng)導(dǎo)力是天生基因，還是后期訓(xùn)練？

◎領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)詞，需要立即做出行動(dòng)

◎領(lǐng)導(dǎo)力可以**刻意練習(xí)，持續(xù)精進(jìn)

◎?qū)崙?zhàn)工具：領(lǐng)導(dǎo)力的刻意練習(xí)--立即反饋

●理解領(lǐng)導(dǎo)力的基本定義 ：動(dòng)員群眾，解決難題

領(lǐng)導(dǎo)力**級修煉：職位領(lǐng)導(dǎo)力----員工之所以跟隨你，是因?yàn)樗麄儾坏貌宦爮哪?/span>

●職位領(lǐng)導(dǎo)力的三項(xiàng)關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)

◎設(shè)立目標(biāo)

◎高頻檢查

◎獎(jiǎng)罰考核

●如何設(shè)定【績效目標(biāo)】

◎團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：BSC

◎員工目標(biāo)：3+1模型

◎?qū)ｎ}：實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的對齊

◎?qū)崙?zhàn)工具：編寫《目標(biāo)溝通對齊卡》

●高頻稽核檢查的組織人員保障

◎落地方法：輪值稽核員

◎稽核本質(zhì)就是高頻率的檢查

◎輪值稽核的根本目標(biāo)是“查事幫人”

●目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果與激勵(lì)獎(jiǎng)罰掛鉤

◎事先明確獎(jiǎng)罰規(guī)則：有始有終

◎巧妙設(shè)計(jì)激勵(lì)制度：激勵(lì)相容

●職位領(lǐng)導(dǎo)力：是五級領(lǐng)導(dǎo)力的**層次，是公司授權(quán)任命的；

●職位領(lǐng)導(dǎo)力：強(qiáng)調(diào)清晰目標(biāo)設(shè)立、頻繁稽核檢查、以及公平考核獎(jiǎng)罰。

領(lǐng)導(dǎo)力第二級修煉：關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力----員工之所以跟隨你，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)可你、喜歡你

●關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力：建立友善和諧的人際關(guān)系

●**，真誠的賞識、贊美對方

◎堅(jiān)持以積極的視角，看待世界，并贊許對方

◎贊美溝通的實(shí)務(wù)核心技巧

◎情景演練：贊美三段論

●第二，讓對方有自主選擇權(quán)

◎案例分享:如何讓對方有掌控感

●第三，表達(dá)同理心，展現(xiàn)共情力

◎人之欲，施與人

◎溝通中的相似順應(yīng)：如口頭禪、微表情、肢體動(dòng)作技巧運(yùn)用

◎同理心實(shí)戰(zhàn)技巧：1+1反饋模型

●第四，運(yùn)用溝通視窗擴(kuò)大公開區(qū)，建立信任 

◎矛盾經(jīng)常來源于雙方的誤解、猜疑與信息不對稱； 

◎雙方溝通【公開區(qū)】信息越充分，越會(huì)坦誠相待，越利于相互溝通！ 

◎?qū)崙?zhàn)分享：如何主動(dòng)擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)溝通的【公開區(qū)】

●關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力：是五級領(lǐng)導(dǎo)力的第二層次，是管理者需要主動(dòng)打造的；

●關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力：建立和諧的團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系，充分體現(xiàn)情感關(guān)心與贊美鼓勵(lì)。

領(lǐng)導(dǎo)力第三級修煉：業(yè)績領(lǐng)導(dǎo)力--員工之所以跟隨你，是因?yàn)?*績效贏得在團(tuán)隊(duì)中的信任和聲譽(yù)

●業(yè)績領(lǐng)導(dǎo)力：人們只希望跟隨真正的強(qiáng)者！

●【三三制】關(guān)鍵戰(zhàn)役法---如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打好一場“大勝仗”

●戰(zhàn)役前：打好一場大勝仗

◎造氛圍

◎曬目標(biāo)

◎找抓手

●戰(zhàn)役中：打好一場大勝仗

◎小速勝

◎盯數(shù)據(jù)

◎強(qiáng)攻關(guān)

●戰(zhàn)役后：打好一場大勝仗

◎績效271

◎團(tuán)隊(duì)復(fù)盤

◎個(gè)人Review

●業(yè)績領(lǐng)導(dǎo)力：是五級領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次，員工不是聽你做什么而做什么，是看你做什么而也做什么！

●業(yè)績領(lǐng)導(dǎo)力：強(qiáng)調(diào)必達(dá)目標(biāo)業(yè)績?yōu)橥酰诿鎸I(yè)績壓力時(shí)能夠帶隊(duì)沖鋒，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打好一場勝仗！

領(lǐng)導(dǎo)力第四級修煉：教練領(lǐng)導(dǎo)力--員工之所以跟隨你，是因?yàn)閺?fù)制自己的領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)注人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)倍增效應(yīng)

●員工職業(yè)發(fā)展的情景路徑：從D1至D4

◎D1  熱心的新手

◎D2  迷茫學(xué)習(xí)者

◎D3  謹(jǐn)慎執(zhí)行者

◎D4  獨(dú)立完成者 

●團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

●如何運(yùn)用不同情境----采用不同部屬輔導(dǎo)方法 

◎S1：命令式（我決定）----熱心的新手

◎S2：教練式（我們討論，我決定）---迷茫學(xué)習(xí)者

◎S3：支持式（我們討論，你決定）---謹(jǐn)慎執(zhí)行者

◎S4：授權(quán)式（你決定）--獨(dú)立完成者

●教練技術(shù)專題：GROW模型

◎提升員工細(xì)節(jié)覺察力，幫助員工建立解決問題的責(zé)任感

◎G  ( Goals    目標(biāo)是什么，如何量化）

◎R  ( Reality  搞清楚目前的現(xiàn)狀、客觀事實(shí)是什么）

◎O  ( Options  有哪些選擇方案）

◎W（will  下一步具體行動(dòng)計(jì)劃）

●教練領(lǐng)導(dǎo)力：是五級領(lǐng)導(dǎo)力的第四層次，這個(gè)階段會(huì)重點(diǎn)打造團(tuán)隊(duì)的人才供應(yīng)鏈！

●教練領(lǐng)導(dǎo)力：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)人才的培養(yǎng)發(fā)展，根據(jù)不同員工因材施教，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)人才的倍增效應(yīng)！

領(lǐng)導(dǎo)力第五級修煉：巔峰領(lǐng)導(dǎo)力--員工之所以跟隨你，是因?yàn)槌矀€(gè)人魅力和品行，受人們的愛戴和尊重

●顛峰領(lǐng)導(dǎo)力---從【船長】到【燈塔】

◎關(guān)鍵提醒：“胸懷與格局”是打造顛峰領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑

◎管理者首先要修煉自己的胸懷和格局

◎不要讓自己成為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的天花板

●團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的【胸懷】

◎有擔(dān)當(dāng)：關(guān)鍵時(shí)刻說我來

◎保證開放性：容人之長，容人之短，容人之異，容人之新

◎言行一致：正直品行，以身作則

●團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的【格局】

◎全局視角：系統(tǒng)思考力，走上看臺(tái)看比賽

◎深刻洞察：整合思維，創(chuàng)造性的解決問題

◎長遠(yuǎn)眼光：長期主義，堅(jiān)持做那些難而正確的事

●專題分享：經(jīng)理人的自我更新，突破【能力陷阱】

◎**：給自己留出時(shí)間，做更重要的事

◎第二：主動(dòng)向外連接，從“軸心型領(lǐng)導(dǎo)”成為“橋梁型”領(lǐng)導(dǎo)者

◎第三：擁抱變化，練習(xí)多元思維，讓自己成為π型人才

●顛峰領(lǐng)導(dǎo)力：從【船長】到【燈塔】，是五級領(lǐng)導(dǎo)力的**層次，

●顛峰領(lǐng)導(dǎo)力：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀與業(yè)績增長的雙輪驅(qū)動(dòng)，**刻意練習(xí)、反復(fù)堅(jiān)持第二級、第三級與第四級領(lǐng)導(dǎo)力行為，你會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)顛峰領(lǐng)導(dǎo)力！

更多課程詳情請點(diǎn)擊咨詢專屬客服