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南京領(lǐng)導力提升培訓班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-01-11

領(lǐng)導力培訓咨詢

領(lǐng)導力培訓課程導讀

諾達**領(lǐng)導力培訓課程是專門解決企業(yè)中高層管理人員領(lǐng)導力的實操性管理課程。本課程不但深入講解領(lǐng)導力的本質(zhì),還**工具測評使學員了解自身的領(lǐng)導風格和權(quán)力應(yīng)用策略,同時結(jié)合大量的案例討論和實際操作,將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助中高層管理人員提升領(lǐng)導力。

領(lǐng)導力培訓課程目標

◎ 認識領(lǐng)導力構(gòu)成的主要內(nèi)涵

◎ 把握領(lǐng)導力修煉的遞進關(guān)系

◎ 領(lǐng)會領(lǐng)導力提升的基本方法

◎ 掌握領(lǐng)導力提升的實踐技藝

◎ 感悟**領(lǐng)導力促進戰(zhàn)略落實的內(nèi)在邏輯與工作藝術(shù)

領(lǐng)導力培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各級部門經(jīng)理、主管等中高層人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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領(lǐng)導力培訓課程大綱

**課:卓越領(lǐng)導力

一、領(lǐng)導與領(lǐng)導力

1.你具備領(lǐng)導力嗎?

2.什么是真正有效的領(lǐng)導力?

二、領(lǐng)導力的提升與修煉

1.為何你的領(lǐng)導力無法提升?

2.提升領(lǐng)導力的方法有哪些?

三、卓越領(lǐng)導者的思維方式

1.身為領(lǐng)導者你有沒有過以下思維誤區(qū)?

2.為什么領(lǐng)導者會產(chǎn)生思維誤區(qū)?

3.卓越領(lǐng)導者應(yīng)具備哪三種思維習慣?

4.什么是成功領(lǐng)導者的思維模式?


第二課:卓越領(lǐng)導者的決策藝術(shù)

一、領(lǐng)導決策概述

1.什么是領(lǐng)導決策?

2.做決策應(yīng)該遵循什么原則?

二、領(lǐng)導決策的類型和程序

1.做決策前你必須明白如何選擇決策?

2.如何有效的決策?

三、卓越領(lǐng)導者的決策藝術(shù)

1.如何把握決策時機?

2.什么樣的決策才是深入人心的?

3.領(lǐng)導者如何提升決策能力?


第三課:卓越領(lǐng)導者的用人藝術(shù)

一、卓越領(lǐng)導者的識人藝術(shù)

1.什么樣的人**值得用?

2.優(yōu)秀人才都具備哪些品質(zhì)?

3.如何做好優(yōu)秀人才的“伯樂”?

二、卓越領(lǐng)導者的用人藝術(shù)

1.如何用對人才做對事?

2.什么是卓越領(lǐng)導者的用人境界?

三.卓越領(lǐng)導者的留人藝術(shù)

1.如何讀懂員工跳槽的背后的心思?

2.優(yōu)秀下屬跳槽該怎么辦?

3.下屬對薪資不滿意該怎么辦?

4.領(lǐng)導者如何適時的給企業(yè)“減肥”?


第四課:卓越領(lǐng)導者的激勵藝術(shù)

一、什么是有效的激勵?

二、作為領(lǐng)導者,你的激勵在哪個層面?

三、卓越領(lǐng)導者的激勵藝術(shù)

1.如何讓員工自己奔跑?

2.如何讓激勵常態(tài)化?

3.領(lǐng)導者應(yīng)掌握哪些激勵技巧?

4.為什么你的激勵會得到反效果?


第五課:卓越領(lǐng)導者的溝通藝術(shù)

一、溝通的本質(zhì)

1.有效溝通的要素是什么?

2.為什么有些領(lǐng)導者說了等于沒說?

3.如何選擇正確的溝通方式去溝通?

二、卓越領(lǐng)導者的溝通藝術(shù)

1.領(lǐng)導者者怎么說員工才會聽?

2.卓越領(lǐng)導者應(yīng)達到怎么樣的的溝通境界?

3.為什么有些管理者一開口就被人反感?


第六課:卓越領(lǐng)導者的危機管理智慧

一、危機的特征

1.你真正了解危機嗎?

2.危機的常見類型有哪幾種?

二、危機產(chǎn)生的原因和過程

1.為什么會產(chǎn)生危機?

2.危機有哪些特點值得領(lǐng)導者特別關(guān)注?

3.危機發(fā)生的流程是什么?

三、卓越領(lǐng)導者的危機管理智慧

1.如何抓住時機,把“危”變成“機”?

2.如何巧妙的向員工傳達壞消息?

3.危機事件中領(lǐng)導者應(yīng)該具備什么樣的心理素質(zhì)?

4.怎樣避免危機事件重演?


第七課:卓越領(lǐng)導者的權(quán)力管理智慧

一、作為領(lǐng)導者你了解權(quán)利的基本內(nèi)涵嗎?

二、卓越領(lǐng)導者的集權(quán)智慧

1.集權(quán)有哪些好處?

2.如何有效的利用權(quán)力做正確的事?

三、卓越領(lǐng)導者的分權(quán)智慧

1.分權(quán)有哪些好處?

2.分權(quán)的影響因素是什么?

3.分權(quán)如何做到“分而不散”?

四、卓越領(lǐng)導者的授權(quán)智慧

1.有效的授權(quán)前的準備工作如何做?

2.授權(quán)需要遵循哪些原則?

3.領(lǐng)導者授權(quán)應(yīng)該避免哪些誤區(qū)?


第八課:卓越領(lǐng)導者的協(xié)調(diào)藝術(shù)

一、協(xié)調(diào)的產(chǎn)生

1.為什么領(lǐng)導者要懂得協(xié)調(diào)?

2.什么是協(xié)調(diào)中的“3R”原理?

3.員工的沖突來源于哪里?

二、卓越領(lǐng)導者的協(xié)調(diào)藝術(shù)

1.如何讓“橫茬”變成“豎茬”?

2.如何管理老資格員工?

3.如何處理員工間的對抗?

4.如何對待組織中的小道消息?

5.怎樣應(yīng)對員工的小報告?

6.如何管理團隊中的反對者?

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老師介紹

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  • 高正坤 情商領(lǐng)導力教練

    美國4D團隊認證講師、領(lǐng)導力教練,從企業(yè)基層起步,之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓師和專業(yè)教練,并系統(tǒng)學習了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...

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  • 蔣巍巍 領(lǐng)導力問題解決專家

    領(lǐng)導力問題解決專家,“六導法”管理理論創(chuàng)始人,職場成長力導師,交大、復旦總裁班“領(lǐng)導力”方向組織行為和團隊管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...

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  • 李昌華 實戰(zhàn)派領(lǐng)導力專家

    資深企管顧問,領(lǐng)導力專家,擁有多年合資公司和上市公司的市場營銷和團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,美的集團等多家500強企業(yè)常年管理顧問...

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  • 劉善武 領(lǐng)導力管理專家

    領(lǐng)導力管理專家,戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓倡導者,清華大學、北京大學、上海交大、香港理工大學、浙江大學等院校MBA/EMBA班客座教授...

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學員體會

老師從馬云參加文藝演出、微軟CEO鮑爾默激情年會演說,到S1-S4四種領(lǐng)導形態(tài),再到神州英才全面戰(zhàn)略管控體系等,讓我們從不同角度去體會領(lǐng)導力的重要性和**的管理知識、領(lǐng)導理念。讓我認識到領(lǐng)導力是一種**運用領(lǐng)導賦予我們的處罰權(quán)、獎勵權(quán)等一系列硬權(quán)力以及用獎勵、被肯定、以身作則等方式獲取精神動力、影響力等一系列軟權(quán)力去組織和引導群體或成員實現(xiàn)目標的能力。領(lǐng)導力由高層影響到基層,高層規(guī)劃和制定戰(zhàn)略,中層針對每一項戰(zhàn)略進行統(tǒng)一安排,我們基層就是落實好每一項工作,打好每一場戰(zhàn)斗。好的領(lǐng)導力能為企業(yè)指明方向,增強團隊凝聚力,不斷變革創(chuàng)新理念,適時制定先進制度。擁有好的領(lǐng)導力,團隊才能更加規(guī)范高效,企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展。


諾 達 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達 名 師 介 紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供領(lǐng)導力培訓方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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