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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-05-13

導(dǎo)語概要

老子曾說太上下不知有之,其次親而譽(yù)之,再次畏之,再次辱之。很明顯他把領(lǐng)導(dǎo)者劃分成了四個(gè)層次,如果通過領(lǐng)導(dǎo)力沙盤加以檢視,你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)會是什么呢?來自與工作實(shí)踐的十多幕沙盤,每一個(gè)場景都是

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢

老子曾說太上下不知有之,其次親而譽(yù)之,再次畏之,再次辱之。很明顯他把領(lǐng)導(dǎo)者劃分成了四個(gè)層次,如果通過領(lǐng)導(dǎo)力沙盤加以檢視,你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)會是什么呢?來自與工作實(shí)踐的十多幕沙盤,每一個(gè)場景都是一次酣暢淋漓的領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn),每一幕沙盤都像一記老拳狠狠痛擊著那些逐漸老去的領(lǐng)導(dǎo)力思想!

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    學(xué)習(xí)關(guān)鍵管理方法和工具模型

  • 02

    掌握管理、面談及輔導(dǎo)流程,深度認(rèn)知流程和方法的重要性

  • 03

    學(xué)會把各項(xiàng)管理行為量化,使管理者認(rèn)識到管理投入的成本,以及優(yōu)秀管理方式所產(chǎn)出的效果

  • 04

    運(yùn)用知識對自身領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行評估,并提出改進(jìn)思路。

信用風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

合規(guī)部門、信貸管理部門、風(fēng)控部門、法務(wù)部門、授信審批部門、業(yè)務(wù)部門等的相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、發(fā)現(xiàn)真理——情商影響領(lǐng)導(dǎo)力

    1.什么是情商

    2.什么是領(lǐng)導(dǎo)力

    3.經(jīng)典案例分析

    4.情商高低帶來不同管理結(jié)果

    5.情商低領(lǐng)導(dǎo)力一定差

    6.管理之道在于經(jīng)營人心


  • 模塊二、知己知彼——高情商領(lǐng)導(dǎo)力之本

    1.員工要什么

    2.你想要什么

    3.找到每個(gè)人的核心利益

    4.了解不同性格的人

    5. 識別自己的誤區(qū)


  • 模塊三、獲得支持——高情商領(lǐng)導(dǎo)力利器

    1.你全都是為了你自己

    2.你是為了我好

    3.如何讓別人心甘情愿幫你

    4.如何讓別人自覺自愿

    5.如何“逼”別人配合

    6.如何讓別人無法拒絕

    7.如何讓別人不知不覺地“承擔(dān)”


  • 模塊四、實(shí)戰(zhàn)演練——提高情商能力

    1.我只要結(jié)果

    2.沒有合理過程控制哪有理想結(jié)果

    3.管理風(fēng)格與管理效率

    4.鎖定目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

    5.智慧提升四階段


  • 模塊五、越來越強(qiáng)——把壓力變成動力

    1.認(rèn)識壓力

    2.經(jīng)典心理學(xué)原理:情緒ABC

    3.如何控制壓力

    4.如何轉(zhuǎn)化壓力

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師

    高正坤 情商領(lǐng)導(dǎo)力教練

    美國4D團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練,從企業(yè)基層起步,之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...

    預(yù)約講師
  • 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師

    蔣巍巍 領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家

    領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家,“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人,職場成長力導(dǎo)師,交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...

    預(yù)約講師
  • 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師

    李昌華 實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家

    資深企管顧問,領(lǐng)導(dǎo)力專家,擁有多年合資公司和上市公司的市場營銷和團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),美的集團(tuán)等多家500強(qiáng)企業(yè)常年管理顧問...

    預(yù)約講師
  • 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師

    劉善武 領(lǐng)導(dǎo)力管理專家

    領(lǐng)導(dǎo)力管理專家,戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...

    預(yù)約講師

客戶評價(jià)

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,領(lǐng)導(dǎo)力是一種對社會,對他人的責(zé)任感。一說到領(lǐng)導(dǎo)力,大家都覺得太高大上,自己沒有這種能力。這個(gè)課程讓我改變了這個(gè)思維,我理解是影響別人走向積極的方向。

  • 2,老師說得好快,我聽的都快喘不過氣,建設(shè)下次講慢點(diǎn)。不過道理很不錯(cuò)。

  • 3,老師講的很精彩,不過我覺得影響力和領(lǐng)導(dǎo)力之間是不能劃等號的!

  • 4,好精彩的課程,我受到鼓舞了!

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求調(diào)研訪談
  • · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
  • · 課程滿意度調(diào)查
  • · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
  • · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實(shí)施培訓(xùn)
  • · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !

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To make an appointment visit
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