領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-11
諾達(dá)**領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程是專門解決企業(yè)中高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)操性管理課程。本課程不但深入講解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，還通過工具測(cè)評(píng)使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和權(quán)力應(yīng)用策略，同時(shí)結(jié)合大量的案例討論和實(shí)際操作，將枯燥
諾達(dá)**領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程是專門解決企業(yè)中高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)操性管理課程。本課程不但深入講解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，還通過工具測(cè)評(píng)使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和權(quán)力應(yīng)用策略，同時(shí)結(jié)合大量的案例討論和實(shí)際操作，將枯燥的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助中高層管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
學(xué)習(xí)關(guān)鍵管理方法和工具模型
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02
掌握管理、面談及輔導(dǎo)流程，深度認(rèn)知流程和方法的重要性
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03
學(xué)會(huì)把各項(xiàng)管理行為量化，使管理者認(rèn)識(shí)到管理投入的成本，以及優(yōu)秀管理方式所產(chǎn)出的效果
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04
運(yùn)用知識(shí)對(duì)自身領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行評(píng)估，并提出改進(jìn)思路。
信用風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解課程大綱
Course outline-
模塊一、企業(yè)成長(zhǎng)的源動(dòng)力——領(lǐng)導(dǎo)力
●研究領(lǐng)導(dǎo)力問題的基點(diǎn)—績(jī)效
●霧里看花—“領(lǐng)導(dǎo)力”
●領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)層次
●究竟什么是領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略
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模塊二、為什么要開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力
●何謂“領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)”
●領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的價(jià)值
三、如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
●領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的流程導(dǎo)圖
●領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的關(guān)鍵因素
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模塊三、構(gòu)建個(gè)性化的領(lǐng)導(dǎo)力模型
●優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者基因—領(lǐng)導(dǎo)力模型
●構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型的原則
●構(gòu)建企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力模型的過程
●高效構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型的工具
●領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)指標(biāo)的結(jié)構(gòu)
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模塊四、建立領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)中心技術(shù)
●為何要評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)力？
●領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估工具比較分析
●各種具體的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估方法
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模塊五、將領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際效益
●個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力提升
●領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提升
●打造領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展環(huán)境
老師介紹
The teacher introduced-
高正坤 情商領(lǐng)導(dǎo)力教練
美國(guó)4D團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練，從企業(yè)基層起步，之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...
預(yù)約講師 -
蔣巍巍 領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家
領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家，“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人，職場(chǎng)成長(zhǎng)力導(dǎo)師，交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...
預(yù)約講師 -
李昌華 實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家
資深企管顧問，領(lǐng)導(dǎo)力專家，擁有多年合資公司和上市公司的市場(chǎng)營(yíng)銷和團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，美的集團(tuán)等多家500強(qiáng)企業(yè)常年管理顧問...
預(yù)約講師 -
劉善武 領(lǐng)導(dǎo)力管理專家
領(lǐng)導(dǎo)力管理專家，戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...
預(yù)約講師
客戶評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
1，課程很好，大程度上幫助和啟迪了許許多多像我這樣，想上進(jìn)確缺指引和幫助的人！
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2，啟發(fā)很大，我們?cè)谌粘Ｉ钪姓娴挠袩o(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)培養(yǎng)起自己的領(lǐng)導(dǎo)力和提升自己的影響力，但由于沒有內(nèi)省，沒有用心改變，這些機(jī)會(huì)都淪為我們眼中生活瑣事，年輕人擁有的激情也漸漸消失殆盡，最終碌碌無(wú)為一輩子。
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3，老師教會(huì)了我很多領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法，這堂課聽完，讓我受益匪淺!
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4，學(xué)到很多，每一天變得更好！
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓(xùn)方案，確認(rèn)方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備，講師實(shí)施培訓(xùn)
- · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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