高考復(fù)讀怎么報(bào)名

1，不僅僅是復(fù)讀生，所有參加高考的學(xué)生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。

2，關(guān)于復(fù)讀生報(bào)名的填寫，要特別注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據(jù)自己的戶籍所在區(qū)縣，填寫某某區(qū)縣往屆生。

3，關(guān)于考籍號(hào)的問(wèn)題，復(fù)讀生可以填寫自己去年的考籍號(hào)，號(hào)碼在自己去年學(xué)業(yè)水平考試證書的右上角。

注意：網(wǎng)上報(bào)名只是高考報(bào)名流程的第一步，網(wǎng)報(bào)號(hào)也不是考生號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)，接下來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，還需要根據(jù)各區(qū)縣各自要求，在指定日期攜帶指定證件報(bào)名。

高考復(fù)讀政策

并非所有的候選人都適合重讀。對(duì)于高考分?jǐn)?shù)過(guò)高或過(guò)低的考生，復(fù)讀效果不明顯?？忌鷳?yīng)仔細(xì)分析他們是否適合重讀。沒(méi)有人能重復(fù)后的結(jié)果會(huì)得到改善。如果你選擇復(fù)試，你必須準(zhǔn)備參加一次考試，而不是一次。

以下幾種情況適合復(fù)讀：生理、心理或涂錯(cuò)了卡、漏做了題等原因?qū)е掳l(fā)揮失常的；平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?；?bào)考志愿失誤的等。而不適合復(fù)讀的，則包括分?jǐn)?shù)過(guò)低或過(guò)高；遇到大考容易緊張的考生；自我約束力較差的考生，這類學(xué)生成績(jī)很難提高，復(fù)讀的意義不大。

高考復(fù)讀的心理情況

學(xué)校因素

主要包括學(xué)校管理者和任課教師對(duì)復(fù)讀生的態(tài)度，復(fù)讀生與其他同學(xué)的關(guān)系。在一些學(xué)校，管理者往往把優(yōu)質(zhì)的教育資源分配給應(yīng)屆畢業(yè)生，而沒(méi)有給他們以正常的待遇。還有不少任課教師對(duì)復(fù)讀生存在偏見(jiàn)，很少把他們與應(yīng)屆畢業(yè)生同等看待。此外，許多插班就讀的復(fù)讀生很難發(fā)展與所在班級(jí)同學(xué)的正常關(guān)系，可能雙方都存在一定的戒備和敵意心理。

家庭因素

大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的子女復(fù)讀考取大學(xué)，于是對(duì)子女寄予了更高的期望。然而，這種期望會(huì)使家庭氣氛緊張、壓抑，容易出現(xiàn)恐懼、焦慮等心理問(wèn)題。

高考復(fù)讀的方法

看你自己吧，如果能靜下心來(lái)讀書，復(fù)讀會(huì)有更多的選擇?，F(xiàn)在的大學(xué)都差不多，看專業(yè)吧，要是專業(yè)可以那就好好想想

如果選擇復(fù)讀 壓力是難免的 因?yàn)椋乙彩俏粡?fù)讀生。還可能會(huì)遇到應(yīng)屆生的那種藐視，說(shuō)白了，有點(diǎn)瞧不起。我第一次高考超二本線40分，我選擇復(fù)讀，但是由于父母的原因，害怕我復(fù)讀一年更不行，但是我堅(jiān)持了我的做法。在復(fù)讀的過(guò)程中，首先，自己要有上進(jìn)心，要有自信，吃得苦才行。以前懶散，沒(méi)關(guān)系，我也是一個(gè)懶散的人，但是選擇了復(fù)讀，自己也改變了很多的，堅(jiān)持了一年，今年高考分?jǐn)?shù)增加100多分。

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