大智高考復(fù)讀班
沖刺一年 決勝未來
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-28
大智高考復(fù)讀班沖刺一年決勝未來點擊咨詢高考復(fù)讀生有什么優(yōu)勢更了解自己,學(xué)習(xí)心智趨于成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷了高考的挫折,年齡和閱歷增長了,精力相對更加集中,更了解自己的強弱科目,心態(tài)更穩(wěn)定、性格更堅韌。3師模
更了解自己,學(xué)習(xí)心智趨于成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷了高考的挫折,年齡和閱歷增長了,精力相對更加集中,更了解自己的強弱科目,心態(tài)更穩(wěn)定、性格更堅韌。
3師模式
堅持聘用有著豐富高考教學(xué)經(jīng)驗的授課老師,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)領(lǐng)域上精益求精,能傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
有專業(yè)師資教學(xué)、小班授課的情況下,在晚自習(xí)和課業(yè)之余還安排認(rèn)真、負(fù)責(zé)的平輔導(dǎo)老師進行知識輔導(dǎo),作業(yè)監(jiān)督,問題解決,并采用“舉一反三”等教學(xué)技巧協(xié)助學(xué)生提升,讓學(xué)生不僅掌握了知識點,還學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法和技巧。
班主任、學(xué)管、教官“3位一體”密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況,對狀態(tài)異常的學(xué)生,采用溝通談心等方式了解學(xué)生情況、幫助學(xué)生減壓,同時班主任和學(xué)管會及時和家長溝通反饋學(xué)生的狀況,家校配合共同解決問題。
對于全日制的高考復(fù)讀學(xué)校,要看一下是不是有政府教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證,但是正規(guī)的輔導(dǎo)機構(gòu),只有辦學(xué)許可證還是不夠的,還要有組織機構(gòu)代碼證書,民辦非企業(yè)單位登記證書以及收費許可證,開戶許可證等,如果證件不齊全的話,說明就是不正規(guī)的學(xué)校。
高考復(fù)讀學(xué)校招生簡章
大智學(xué)校秉承以父母心,做責(zé)任教育的理念,重磅打造了一支經(jīng)驗豐富化、教學(xué)專業(yè)化、富有活力和責(zé)任心的優(yōu)秀教師隊伍。嚴(yán)于教學(xué)管理,穩(wěn)抓成績提升,從復(fù)讀學(xué)生的實際情況出發(fā),切準(zhǔn)高考考點,精準(zhǔn)學(xué)習(xí),分層教學(xué),小班輔導(dǎo),專業(yè)打造復(fù)讀學(xué)生提升體系。因材施教,量身定制輔導(dǎo)方案,查漏補缺,補足短板,讓弱科變強科。
制定可執(zhí)行的目標(biāo)。高三時間緊,任務(wù)重,為了讓學(xué)習(xí)上的每一分鐘都有價值,高三復(fù)讀生要提前制定目標(biāo)。高三復(fù)讀生要制定可執(zhí)行的目標(biāo),即制定一個大目標(biāo),無數(shù)個小目標(biāo),小目標(biāo)是實現(xiàn)大目標(biāo)的途徑,小目標(biāo)實現(xiàn)了,大目標(biāo)也就實現(xiàn)了。在設(shè)置目標(biāo)時,高三復(fù)讀生要考慮這5個詞,即具體的、可衡量的、可達到的、有相關(guān)性的、有時限的。
8大優(yōu)勢助你考取理想大學(xué)
獨立校園寬敞優(yōu)美,教學(xué)樓、宿舍、食堂、運動場等設(shè)施齊全,管理科學(xué)規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍濃郁。
多年以上教學(xué)經(jīng)驗的資深教師,緊扣考點,精研教案,確保高效提分。
精品小班教學(xué),個性化輔導(dǎo)答疑,精準(zhǔn)打擊學(xué)習(xí)痛點,全面掌握應(yīng)試方法。
與省內(nèi)多所重點高中同步練習(xí)測評,精準(zhǔn)把握考試方向,針對性攻克必考題、高頻題、超綱題、準(zhǔn)確了解自身學(xué)習(xí)水平。
全天候輔助督促學(xué)生學(xué)習(xí),照顧生活;與家長保持即時溝通;提供專業(yè)報考、送考服務(wù)。
大智職業(yè)生涯研究所專家團隊為學(xué)生提供個性化“三位一體"培訓(xùn)和志愿填報咨詢,確??挤中в米畲蠡?。
嚴(yán)控生源規(guī)模,確保各個層次學(xué)生都能匹配到優(yōu)質(zhì)師資,因材施教,**共享。
學(xué)校專職心理咨詢老師為學(xué)生保駕護航,進行心理疏導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生保持**狀態(tài)。
防急躁,防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就,必須從抓基礎(chǔ)知識開始,建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),剖析重點,化解難點,深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延,堅決克服“一看就懂,一答就錯,一看就煩,不求甚解”的浮躁情緒。
課程簡介
大智教育高考復(fù)讀課程,聚集優(yōu)質(zhì)教師進行授課教學(xué),授課師資擁有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,對于復(fù)讀生學(xué)情優(yōu)有著清晰的了解,能夠提供針對性極強的教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊2023年高考。
班級人數(shù)25人/班。
報名材料準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
報名條件普通考生要求高考成績達到400分,藝術(shù)生無成績要求
師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師(有復(fù)讀班常年帶班經(jīng)驗)
班級人數(shù)25人/班
報名材料準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
報名條件普通考生要求高考成績達到400分,藝術(shù)生無成績要求
師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師(有復(fù)讀班常年帶班經(jīng)驗)
一輪復(fù)習(xí):
各學(xué)科基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),循序漸進,查漏補缺,夯實基礎(chǔ),建立知識網(wǎng)絡(luò)體系
二輪復(fù)習(xí):
專題模塊復(fù)習(xí),提綱挈領(lǐng),掌握知識點,專題突破,穩(wěn)中求進
三輪復(fù)習(xí):
綜合復(fù)習(xí),強化訓(xùn)練,總結(jié)做題技巧和答題經(jīng)驗,固本強基
1、專業(yè)化導(dǎo)師:教學(xué)水平千錘百煉,教學(xué)考核嚴(yán)格要求
常年帶畢業(yè)班的學(xué)科導(dǎo)師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,幫助考生準(zhǔn)確把握高考命題趨勢,精于考點落實。
2、分層次教學(xué):三輪復(fù)習(xí)科學(xué)規(guī)劃,專屬教材針對性強
一輪復(fù)習(xí):全面梳理知識結(jié)構(gòu),建構(gòu)知識體系;二輪復(fù)習(xí):強化知識重點,提升綜合能力;三輪復(fù)習(xí):聚焦高考,檢驗復(fù)習(xí)。
針對不同層次、不同的類別學(xué)生,自主研發(fā)整套教材,出臺高考復(fù)讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、精細(xì)化管控:教學(xué)團隊全程跟近,家校互動緊密溝通
嚴(yán)格落實課堂、自習(xí)管理規(guī)定,幫助學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保障學(xué)習(xí)成果的達成。嚴(yán)格把控孩子學(xué)習(xí)流程,精準(zhǔn)定位每一階段成績變化并隨時與家長溝通反饋。
4、一站式服務(wù):營造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)管理科學(xué)規(guī)范
發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,充分把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來,形成一個熱烈、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。把握學(xué)情,充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,進而采取針對性的措施,提高效率。
5、深入化解讀:深度剖析高考趨勢,精準(zhǔn)把握命題方向
把握考情,依據(jù)考試說明和近年高考命題特點,在教學(xué)過程中緊密聯(lián)系高考,使教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”都符合高考的要求。
今日已有25人申請,本月限額500名