長沙弘益復讀培訓學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-06-17
長沙耀華中學高考復讀全日制課程咨詢高考復讀生如何選擇學校1、首先，尊重學生的意見。高中復讀生找學校的時候，要先從學生的角度出發(fā)，是愿意在原來的學校繼續(xù)復讀，還是換一所學校，有一個新的環(huán)境，都要尊重孩子
高考復讀生如何選擇學校
1、首先，尊重學生的意見。高中復讀生找學校的時候，要先從學生的角度出發(fā)，是愿意在原來的學校繼續(xù)復讀，還是換一所學校，有一個新的環(huán)境，都要尊重孩子的想法。
2、從綜合方面去分析，哪一所學校更適合高中復讀生。其實很多事情都是可以比較出來優(yōu)勢和劣勢的，選擇學校的時候也是如此。比如從交通、教學水平、學校環(huán)境等方面都可以去分析。
3、可以根據(jù)升學率來選擇一些可靠的， 且有利于孩子提高成績的學校。每一年高考過后，每一所學校都會有升學率，這個時候可以根據(jù)學生的實際成績來選擇靠譜的學校。
招生簡章
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招生范圍
面向全省招收高考復讀生，包括體育、音樂、美術(shù)、傳媒、舞蹈、書法等藝體復讀考生。
招生對象
2023屆高三畢業(yè)生、往屆高三畢業(yè)生。
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報名時間
2023年6月10日開始報名。
報名須知
2023年應屆畢業(yè)生憑高考成績報名，往屆生提供往年高考成績或大學錄取信息。
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開學時間
2023年7月10日正式開學。
選擇耀華復讀的九大理由》》
1.品牌悠久
校園雖新，但歷史悠久! 2023年,耀華33歲了。新校園綠樹成蔭,花草怡人,文風馥郁。配備了國內(nèi)先進的智能化管理系統(tǒng)，全中央空調(diào),四季如春。
2.家校共建
學校踐行家校共建,緊密聯(lián)系家長,狠抓學生思想動態(tài)，校領(lǐng)導每學期定期前往各市縣上門與家長交流學生學習能力、學習表現(xiàn)、學習習慣、情緒變化等事項,并及時掌握家長及學生的合理訴求，實施學校主導、家長配合、科學施教的家校管理。
3.成績顯著
周延前校長是源動力教學理論創(chuàng)始人，從3T技術(shù)、靶向?qū)W習、分層教學、科學總結(jié)、目標管理、科學施教、提分有術(shù)等多方面為學生解決學習中存在的問題。
1、3T學習技術(shù)
(學科診斷技術(shù)、知識點應用與實現(xiàn)技術(shù)、定量解析技術(shù))從根本上驅(qū)動學生學習源動力，讓學生自主學習。
2、 靶向?qū)W習
3、分層教學
4、科學總結(jié)
5、目標管理
6、科學施教
7、提分有術(shù)
高效學習，耀華中學專家教研團隊根據(jù)每個學生實際情況研究制定個性化系統(tǒng)解決方案,因材施教,確保高考目標如期達成。
學校特色與優(yōu)勢
師資雄厚/質(zhì)量立校/帶你走進“985”大學
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小班教學
普通高中50-60人，照顧不到每個同學，耀華中學學校采用小班化教學，每個班小于40人，確保每個學生都被關(guān)注
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弱科輔導
以“3+1+2”新高考要求為導向，形成一整套成熟的高復教學模式，個性定制，按弱科進行分班教學，弱科增加教學課時，升.學有保 障
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師資雄厚
學校教師均為全職，平均年齡40歲左右，資歷深，且?guī)妥x班經(jīng)驗豐富，具有很強的責任心和耐心
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設(shè)施齊全
圖書室、電子閱覽室、心理咨詢室、音樂室、多功能報告廳、室內(nèi)球館等功能室一應俱全
溫暖育德
1、德育處每周組織一次有意義的升旗儀式。
2、德育處每周組織一次學生講座。
3、德育處每月組織一次專家講座。
4、德育處每月評選一次月度優(yōu)秀學生。
5、班主任每日在微信群反饋學生狀態(tài)一次。
6、班主任每周組織一次有意義的班會課。
7、班主任每周制作一篇美篇反饋學生活動。
8、班主任每月與每個學生單獨交流一次。
9、班主任每月進行班科聯(lián)系會一次。
10、班主任每月與家長、學生進行三方溝通一次。
為什么選擇我們
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學校環(huán)境
周邊全是校區(qū)、校風學風氛圍好、軟硬件設(shè)施齊全
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收費標準
全程透明化微費， 無穩(wěn)形收費，讓您省時省心更省錢
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扶持政策
獎助學金，每學年高達100萬以上
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管理模式
食宿一體化，全封閉式管理
長沙市耀華中學高復部自開辦以來,在眾位老師的全力以赴下，已培養(yǎng)了多位學子考入理想學校!每年復讀生平均提分70分以上!
錄取光榮榜以及高考漲分榜單——附部分學生名單
耀華部分師資力量
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謝根佳
數(shù)學高級教師,學科帶頭人?，F(xiàn)任數(shù)學學科教研組組長,高三數(shù)學備課組組長。從教27年來,連續(xù)多年從事高三畢業(yè)班數(shù)學教學工作,先后獲得省、市優(yōu)秀教師、模范教師、師德標兵、先進教育工作者、先進教研工作者榮譽稱號,多次指導學生參加市級競賽并獲獎。
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彭海業(yè)
英語高級教師，學科帶頭人。從事高中英語教學工作24年，曾擔任班主任工作9年，15年高三教學經(jīng)驗，歷任英語學科教研組長和備課組長。多篇論文獲得市級一等獎、 教學比武一等獎，高中教師技能大賽一等獎，先后獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
耀華中學
學校簡介
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長沙市耀華中學創(chuàng)建于1990年，新校址坐落于長株潭三市的融城核心天心區(qū)暮云片區(qū),傍依長沙生態(tài)動物園、長沙奧體中心和長株潭綠心中央公園，學校擁有南北校區(qū)兩座，總占地共約100畝,建筑總面積70000平方米以上。耀華中學南北校區(qū)共有54個高中教學班級，24個高復教學班級，預計2024屆師生總?cè)藬?shù)達4000人。
?師資力量
學?，F(xiàn)有170名教學經(jīng)驗豐富的專職教師，其中具有研究生學歷63人、博士2人、特級教師2人、正高級教師2人、高級教師15人、國家體育裁判2人。湖南省優(yōu)秀教師人，市級優(yōu)秀教師3人，市級優(yōu)秀教育工作者5人，市級青年崗位能手6人，區(qū)級青年崗位能手9人。并聘任長沙名 校11名正高級教師每個月堅持三次深入課堂指導。近一年有18名教師在國 家級雜志等刊物上發(fā)表獲獎論文。
?校園文化
30余年來，學校始終堅持“平民化、高質(zhì)量"辦學方向，以“審慎明篤”為校訓，倡導有情懷、有規(guī)矩、有活力”的校風。培育“敬此地、惜此時、精此事”的教風和“德才一、言行一、學用一”的學風。堅持“以百姓心為心，為普通老百姓的孩子提供更加普惠而優(yōu)質(zhì)的教育資源”的辦學理念,成為國內(nèi)985、211等雙一流大學的生源基地。
?學校榮譽
多年來，學校連續(xù)榮獲“長沙市優(yōu)秀民辦高中”、“長沙市民辦非企業(yè)先進單位"、"長沙市建設(shè)更高水準全國文明城市工作‘先進集體’”、“長沙市文明標兵校園”、“ 雨花區(qū)教學常規(guī)管理先進單位”等多項集體榮譽和稱號,成為“全國新生命教育基地學?！?、“湖南師范大學、長沙理工大學教學實踐基地”、“華南理工大學、貴州大學、武漢音樂學院、四川音樂學院、湖北美術(shù)學院生源基地”、“俄羅斯圣彼得堡國立音樂學院留學基地”、“湖南源動力家庭教育研究院實踐基地”、“湖南省乒乓球人才輸送基地”。
?高復特色
教學有深度一一智慧學習、科學提分
治學有高度一一學科診斷、 專家獻策
溝通有溫度一一“ 源動力”心理激發(fā)
管理有力度一一聯(lián)生導師制、 準軍事化管理
學校設(shè)“源動力教學室”，邀請北師大心理學專家、教授及長沙市名 師工作室教師設(shè)置學習“源動力"課程,通 過心理輔導激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力;學校針對學生學習成績及個體差異,根據(jù)《中國高考評價體系》,進行學科診斷;學校對就讀學生進行性格和文化測評，根據(jù)測評結(jié)果分層教學、因材施教;使學生能精準靶向?qū)W習,真正做到“智慧學習,科學提分”。