鄭州高考復(fù)讀沖刺機(jī)構(gòu)哪家好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-06-08
鄭州創(chuàng)新學(xué)校高考升學(xué)班，是鄭州創(chuàng)新學(xué)校專門針對(duì)高考生開設(shè)的特色班型，由鄭州創(chuàng)新學(xué)校豐富經(jīng)驗(yàn)的高考教師授課，以“教師嚴(yán)教，小班授課，分層教學(xué)，全面提升”為培養(yǎng)模式。依托鄭州創(chuàng)新學(xué)校強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生在高三一年的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)文化課成績(jī)的大幅度提升，助力高三學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)！
復(fù)讀生的學(xué)習(xí)建議
學(xué)習(xí)沒有訣竅或捷徑，更重要的是，推測(cè)考試是不可取的。學(xué)習(xí)需要誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和勤奮的精神。特別是重復(fù)，這意味著再次品嘗苦味。在招生過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的知識(shí)存在漏洞。有些學(xué)生在150分的試卷上甚至沒有得到90分，這意味著他們失敗了。選擇留級(jí)就像選擇吃苦，誰能吃苦誰就能取得好成績(jī)。
那些學(xué)生適合復(fù)讀
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高中畢業(yè)生，對(duì)自己的高考成績(jī)不滿意
1 -
考試發(fā)揮失常的考生
3 -
成績(jī)?cè)谌揪€上接近二本線的考生
5
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有一定基礎(chǔ)但在高中階段沒有充分發(fā)揮的學(xué)生
2 -
填報(bào)志愿失誤，導(dǎo)致落榜的考生
4 -
有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，心理承受力較強(qiáng)，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生
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高三復(fù)讀生如何調(diào)整心態(tài)
高考備考和復(fù)習(xí)的過程是一場(chǎng)腦力和體力的馬拉松，復(fù)讀生面臨著更大的壓力和挑戰(zhàn)。身體是革命的資本，重復(fù)的斗爭(zhēng)需要健康的體魄。復(fù)學(xué)生應(yīng)放松身心，注意飲食，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)備考時(shí)間，課間進(jìn)行慢跑、健美操、踢羽毛球、打羽毛球等鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)活力。
課程介紹
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課程名稱
高三復(fù)讀班
集訓(xùn)班型
25人
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集訓(xùn)時(shí)間
2023年7月18日-2024年5月31日
集訓(xùn)班型
理科60個(gè)班
文科20個(gè)班
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招生對(duì)象
1、高三應(yīng)屆生和復(fù)讀生;
2、有較強(qiáng)學(xué)習(xí)愿望,能適應(yīng)鄭州創(chuàng)新學(xué)校精細(xì)化管理、高效課堂教學(xué)、寄宿制管理模式;
3、所有學(xué)生均須參加我校組織的面試和入學(xué)測(cè)試，合格后方可報(bào)名。
創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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分層教學(xué):入學(xué)統(tǒng)一根據(jù)學(xué)生程度進(jìn)行分班分層教學(xué)(實(shí)驗(yàn)班、同步班)
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班級(jí)管理:每班學(xué)生25人,配置6科高考教師，1名全職班主任,助教陪讀老師，政教老師，生活宿管老師;
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住宿環(huán)境:上課、住宿一體化，全封閉，宿舍8人間，含獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器;
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正課安排:周一至周六白天上課，晚上陪讀自習(xí)，日自習(xí)時(shí)間為“日日清”時(shí)間;
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效果監(jiān)控:周六晚上至周日.上午,一周測(cè)試3科，兩周測(cè)試一遍,每期集訓(xùn)班進(jìn)行兩遍測(cè)試;
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過程把控:課前教師統(tǒng)-備課，課中全程互動(dòng)教學(xué),課后助教陪讀練習(xí);早讀背誦復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，正課教學(xué)求真求實(shí)，晚習(xí)回顧總結(jié)練習(xí);各班配置實(shí)時(shí)錄像監(jiān)控，同步化教案學(xué)案，缺課少課及時(shí)彌補(bǔ)。
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學(xué)生心態(tài)目標(biāo)管理:動(dòng)力課研發(fā)三年，從學(xué)生的“目標(biāo)管理”，“良好習(xí)慣” ，“心里素質(zhì)” ，"交際交往”，“邏輯思維” 幾方面進(jìn)行教育授課，讓成績(jī)提升平坦無阻。
關(guān)于我們
鄭州創(chuàng)新學(xué)校高考學(xué)校成立于2009年，學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，均有多年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校實(shí)行無縫式管理體系，學(xué)生入學(xué)先測(cè)試，學(xué)管師根據(jù)學(xué)生綜合情況，制定具體學(xué)習(xí)方案，教務(wù)處、助教配合學(xué)管師，在任課教師教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、周、月、階段性考試過程中實(shí)時(shí)監(jiān)督，并及時(shí)將情況反饋給老師和家長(zhǎng)，教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對(duì)一綜合管理。以完善的教學(xué)體系，可靠的教學(xué)方法，幫助學(xué)生調(diào)整到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中看到進(jìn)步，堅(jiān)定信心！
鄭州創(chuàng)新學(xué)校高考學(xué)校，專注于高一、高二、高三、復(fù)讀、藝考生文化課，是專注于高中文化課學(xué)習(xí)的綜合全日制學(xué)校。
管理優(yōu)勢(shì)
●獨(dú)立門衛(wèi):安保人員2名，24 小時(shí)在崗，出入嚴(yán)格落實(shí)登記管理制度;
●校內(nèi)監(jiān)控:投入閉路監(jiān)控，圖像采集區(qū)域達(dá)到無死角覆蓋，中控室全新大屏信息點(diǎn)集群實(shí)時(shí)監(jiān)控，超大服務(wù)器陣列存儲(chǔ);
●消防安全:消防監(jiān)控預(yù)警、自動(dòng)操控?zé)煾袊娏芟到y(tǒng);
●考勤打卡:考勤全部采用全新人臉識(shí)別系統(tǒng)，樓群內(nèi)尤其是宿舍實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)出勤信息采集;保障宿舍的安全管理;
●餐飲管理:由專門的餐飲公司負(fù)責(zé)全程的餐飲管理:
●安全檢查:政教每天不定時(shí)巡查校區(qū)及宿舍，排查各類安全隱患;實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的技術(shù)手段與人員管理的有效結(jié)合。
報(bào)道須知
●所有班型的學(xué)費(fèi)中不包含食宿費(fèi)，住宿費(fèi)按實(shí)際輔導(dǎo)日期繳納，全日制校區(qū)吃飯為辦卡包餐制;
●學(xué)生宿舍分配由各單位教務(wù)部對(duì)接政教處協(xié)調(diào)安排，其他任何人無權(quán)私自安排宿舍，學(xué)生不得挑宿舍;
●所有報(bào)名學(xué)生必須在各班開課前2天內(nèi)報(bào)道完畢，且學(xué)校不提供被褥，學(xué)生自帶2.0X 1.0被褥;
●所有學(xué) 生必須無條件遵守鄭州高考學(xué)校.《全日制學(xué)校管理?xiàng)l例》，若出現(xiàn)屢次違反校規(guī)、校紀(jì)，且說教無效者，學(xué)校有權(quán)進(jìn)行留校處分或者開除勸退。
哪些高考生不適合復(fù)讀?
在復(fù)讀學(xué)校，它通常不像普通高中那樣，老師總是監(jiān)督學(xué)生。復(fù)讀生來自不同的高中，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人格素質(zhì)差異很大。如果學(xué)生自律性差，容易受到外界干擾，而許多復(fù)讀學(xué)校給學(xué)生留出了更多的自學(xué)時(shí)間，這些學(xué)生就很難提高成績(jī)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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